晏子使楚古文阅读理解答案

晏子使楚文言文阅读答案~

一、文章内容
　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
　　二、文学常识
　　1、本文选自《晏子春秋》
　　2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
　　3、晏婴，春秋后期齐国著名政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
　　三、语音
　　诣（yi） 枳（zhǐ） 缚（fù）
　　四、通假字
　　1、缚者曷为者也 曷通何，什么 2、人非所与熙也 熙通嬉，开玩笑
　　五、古今异义词
　　1、叶徒相似，其实味不同 其实：古义：它的果实 今义：实际上
　　六、词类活用
　　七、一词多义
　　1、坐：（1）坐在（口技人坐屏障中）（2）通“座”，座位（满坐寂然）（3）犯罪（何坐？坐盗）
　　八、重点词语解释
　　1、晏子将使楚 使：出使
　　2、谓左右曰 谓……曰：对……说 左右：近旁的人，这里指近侍
　　3、习辞者 习：熟练 辞：言辞 4、今方来 方：将要
　　5、何坐 坐：犯罪 6、坐盗 盗：偷窃
　　7、吏二缚一人诣王 缚：捆绑 诣：到（指到尊长那里去）
　　8、齐人固善盗乎 固：本来 9、叶徒相似 徒：只
　　10、其实味不同 实：果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无：莫非
　　12、圣人非所与熙也 圣人：才德极高的人 13、寡人反取病焉 病：辱
　　14、晏子避席对曰　　避席：离开座位
　　九、特殊句式
　　1、何以也 宾语前置：以何也 2、何坐 宾语前置：坐何
　　3、吏二缚一人诣王 定语后置：二吏缚一人诣王
　　十、朗读节奏
　　十一、理解性默写
　　十二、重点语句翻译
　　1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗
　　2、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
　　品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
　　3、晏婴，齐之习辞者也。*晏婴，是齐国很擅长辞令的人。
　　4、酒酣，吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
　　5、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
　　橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。
　　6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？
　　7、为其来也，臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。
　　十三、课文内容理解
　　1、选出下列各项中表述有误的一项是（D）。（2分）
　　A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。
　　B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
　　C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
　　D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
　　2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
　　环境影响成长（水土异也）。
　　3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）
　　因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。
　　4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）
　　先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
　　5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？
　　以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。
　　6、晏子的回答，可谓巧妙 表述有误的一项是（D）。（2分）
　　A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。
　　B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
　　C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
　　D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
　　2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
　　环境影响成长（水土异也）。
　　3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）
　　因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。
　　4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）
　　先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
　　5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？
　　以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。
　　6、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。
　　晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
　　7、晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，其目的是什么 ？
　　说明百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”（齐人故善盗乎？）的羞辱。
　　十四、开放性试题
　　1、你喜欢晏子这个人物吗？为什么？
　　晏子：机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。

1.习：熟练 坐：犯罪 诣：到……去 席：座位
2.圣人是不能与他开玩笑的，我反倒自取其辱啦！
3.晏子维护了国家的尊严和利益，另楚王自取其辱，还赢得了楚王对自己的尊重。

延：请 更：改变 使：派 比：并列
以：因为 为：建 之：的 故：所以
何为无人：怎么能说是没有人了呢？
然则何为使子：既然如此，那么为什么派你来呢？
其贤者使使贤主：有能力的人就派他去出贤明的君主。
晏子：随机应变，能言善辩，有勇有谋。

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涿鹿县13159693295： 晏子使楚阅读答案晏子拱了拱手,说:”敝国有个规矩:访问上等的国家就派上等的人去.访问下等的国家就派下等的国家就派下等的人去.我最不中用,所以... - ？
汪喻清胰：[答案] 不一样,楚王是苦笑,晏子是假笑. 楚王很无奈.

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汪喻清胰： 延:请 更:改变 使:派 比:并列 以:因为 为:建 之:的 故:所以 何为无人:怎么能说是没有人了呢? 然则何为使子:既然如此,那么为什么派你来呢? 其贤者使使贤主:有能力的人就派他去出贤明的君主. 晏子:随机应变,能言善辩,有勇有谋.

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汪喻清胰： 您好,非常感谢您的提问,由于晏子使楚的阅读题目繁多,本次解答仅针对下面的题目 题目:1.解释文段中加线的词语. 习辞: 避席: 2.楚王为什么想侮辱晏子?晏子...

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汪喻清胰： 初中文言文名篇《晏子使楚》阅读题及答案《晏子使楚》练习题:晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也.今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行.王曰:'何为者也?'对曰:'...

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汪喻清胰： 1、这段话记叙了楚王借口用“齐人本来善盗”来栽赃陷害侮辱晏子,没想到被晏子用“橘的好坏跟它生长环境有关”这一事实给反驳回去,楚王哑口无言,佩服晏子不愧是圣人.2、楚王反取病还笑是因为此时楚王认识到德才极高的人是不能开讥讽的,否则自找倒霉,自己打自己的嘴,然而楚王又极爱面子,所以以笑自嘲.3、晏子用“橘的好坏跟它生长环境有关”这一事实给反驳楚王.4、从晏子身上学到了:博学使人变得聪明机智,以及爱国,为捍卫祖国尊严大义凛然,无所畏惧的精神.

涿鹿县13159693295： 阅读《晏子使楚》,回答题目(18分)<br/>晏子将使楚楚王? ？
汪喻清胰： 【答案】【小题1】①坐盗 犯罪 ②酒酣 酒喝的很畅快 ③齐人固善盗乎 本来 ④寡人反取病焉 辱 【小题1】①晏婴,齐之习辞者也译文:晏婴是齐国的善于言辞的人②叶徒相...

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汪喻清胰： 1).它的;果实2).侮辱2.晏子用橘树在不同地方结出不同种类的果实类比推出,是楚地的风水使人善盗.晏子机敏,幽默,善于辞令,又有一颗爱国心.用开玩笑的方式使想侮辱齐国的楚王反而自取其辱,维护了自己国家的尊严,不愧为一位优秀的外交家.

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汪喻清胰： 4.要根据楚王的身份来设计言语.可以赞同楚王在文中的表现,也可以由新的言语.5.先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子.6.晏子外交...

涿鹿县13159693295： 晏子使楚阅读理解 - ？
汪喻清胰： 1.叙述了晏子出使楚国, 用辞令战胜楚王,维护了国家的尊严,表现了他外交上的机智.2.成理成文即可.3.用了类比的手法,由桔子生长在不同地方,味道不同,推出齐国人生长在不同地方行为不同,就得出楚国的水土使那个人偷盗.这个类比获得了胜利.

涿鹿县13159693295： 晏子使楚阅读答案晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣(yì)王.王曰:“缚者曷(hé)为者 ”对曰:“齐人也,坐盗.”王视晏子曰:“齐人固善盗... - ？
汪喻清胰：[答案] 1、这段话记叙了楚王借口用“齐人本来善盗”来栽赃陷害侮辱晏子,没想到被晏子用“橘的好坏跟它生长环境有关”这一事实给反驳回去,楚王哑口无言,佩服晏子不愧是圣人.2、楚王反取病还笑是因为此时楚王认识到德才极高的...