论述"勤能补拙"可以用如下哪些材料？为什么
一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。
当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。
原因：
学习的好处学习作为一种获取知识交流情感的方式。
已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
在二十一世纪这个知识经济时代，我们需要不断学习。
不断学习是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
学习目的：
为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个过程。正如人们常说的"学以致用"，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。在生活中，我们无时无刻不在接触新事物，只要抓住了机会，调整好心态，在哪里都可以学习到有价值的东西，这就需要我们明确自己的学习目的。学习是为了什么，怎样才能学以致用，是每个人都需要思考的问题。
学习方法：
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每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。
每天的时间要适度，找到适合自己强度的时间。
把每天的学习计划放在首要位置。
观点：勤能补拙
材料：戏剧大师莎士比亚自幼家贫，不畏世俗和现实的压迫，刻苦勤奋，写出了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作；齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，终成一代国画大师；华佗自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践，终成一代医学名家。由此可见，一个天资并无优势的人，只有勤奋不懈，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，才能变得聪明，成为对社会有用的人。
1.勤能补拙的意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
2.凡是能够体现勤奋能够弥补不足，尤其能够体现后天勤奋能够弥补先天不足的材料都可以使用。
怎样理解“述而不作”
述：阐述前人学说；作：创作。将古人的智慧心得加以陈述并没有加入自己的思想。相信和爱好古时候的东西（信而好古）。[1]指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。此成语为易错成语，易理解为只说话不做事。“述而不作”，源自《论语•述而》：“子曰：述而不作，信而好古，窃比于我老彭...
赘述的意思赘述的意思是什么
赘述的词语解释是：赘述zhuìshù。(1)重复累赘的叙述。赘述的词语解释是：赘述zhuìshù。(1)重复累赘的叙述。注音是：ㄓㄨㄟ_ㄕㄨ_。词性是：动词。拼音是：zhuìshù。结构是：赘(上下结构)述(半包围结构)。赘述的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划...
概述、叙述、论述三者有什么区别?
概述、叙述、论述的区别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。一、指代不同 1、概述：大略地叙述。2、叙述：把事情的前后经过记录下来或说出来。3、论述：叙述和分析。二、出处不同 1、概述：秦牧 《＜长河浪花集＞序》：“这个集子里所收集的散文，尽管形形色色，林林总总，但也可以用一...
述学述职述廉 意思是什么
述职：就是要报告学习、思想、工作、作风的情况，特别是贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况和完成本人职责范围内的工作情况。述廉：就是要报告抓党风廉政建设的情况和带头执行廉洁从政规定的情况以及对亲属、身边工作人员加强教育、严格要求的情况。述学：是要求领导干部在每年的述职述廉报告中，必...
曰的一个意思是说,与这个意思相同的词语还有什么?
没有完全相同的，只有意义相近的词语。文言文中，表示“说”或与说相近的词语主要有：陈、叙、述、言、语、曰、谓、云、白等等，但它们的词义与用法都存在差别。比方说：原文引用某人的话，通常用“曰”，如：子曰“学而时习之。”概述别人或众人的话意，通常用“云”，如：古人云“久晴必雨。
什么是转述句?举个例子
转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。李明通知我：“去校长家取回你和我的书。”这是第一种句型的间接转...
一一熬述???
还有外地‘巡狩’时的种种排场，在这里我不一一赘述了。”百科释义 赘述 zhuìshù意思：说些不必要的细节，多余地叙述；例句：详情恕不赘述。重复累赘的叙述；例句：赘述乃行文之大忌。常见错误写法：熬述áo shù。“熬“字系错别字，中国汉语字典与辞海中，均无此写法。系错读所形成之词汇。
“述要”是什么意思??
其实就是简述要点的意思，可以从事物的空间和时间来入手，通过议论，说明等手段进行书面叙述，先浅后深，先主后次。譬如写中国现代史，可以从事件，主要事件，成就和历史影响来叙述。其他的请自己领悟。涉及到具体题目，再有不懂的，请直接M我。
“综上所述”用英语怎么说
1、in a word 读音：英[ɪn ə wɜːd]，美[ɪn ə wɜːrd]释义：总而言之；简言之；一句话 例句：In one word,we must try our best to do the job.总而言之，我们必须尽力去做这项工作。2、to sum up 读音：英[tu sʌm &#...
转述句改为直述句怎么改?
转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：转述句：姐姐说，我说得对，她就这样做。直述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”一、直述句 直述句就是一个人直接叙述的...
阿态创可： 勤能补拙,熟练度是王道.
新密市19272283137： 有关于"勤"的名言或俗语 - ？
阿态创可： ★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者. ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. ★勤劳一日...
新密市19272283137： "一个" "几个" "许多个" 含义的区别在哪? - ？
阿态创可： 一个,是最少的;许多个是很多个;几个,是3-9之间
新密市19272283137： 为什么俗话说"吃什么补什么"呢?？
阿态创可： 可以毫无疑问地说,民间盛行的“吃什么,补什么”,不仅有道理,而且还是中医养生学中一条重要的养生珍宝. 祖国医学早就认识到动物的脏器与人体的脏器在形态、组织、功能上十分相似.在人体内脏功能发生病变时,用相应的动物脏器来...
新密市19272283137： 关于 ＂才能来自勤奋刻苦＂的名言警句 - ？
阿态创可：[答案] 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
新密市19272283137： ...有不同的看法,请根据图示提供的信息,以＂Good Friend in My Eyes＂为题,写一篇100词左右的短文,首先分享大众观点,然后从中选出你最看重的两... - ？
阿态创可：[答案] Everyone needs friends,Different people have different ideas about making friends.Some people like friends who are not ... I expect my friends funny and humorous,I hope my friends can make me laugh.【要点二最看重的两方面进行阐述,并说明理由】...
新密市19272283137： "已所不欲 勿施于人" 的内涵和意义是什么?它的反面成立吗? - ？
阿态创可：“己所不欲,勿施于人”并不能逻辑的地推出“施于人,己所欲.”从逻辑学可以看出,原命题成立,这个命题的逆否命题同时成立,但是“己所欲,施于人”是“己所不欲,勿施于人”这个命题的否命题,否命题并不必然成立.己所不欲,只...
新密市19272283137： 请谈谈你对 "己所不欲 勿施于人" 的理解 并说说在与人交往中我们还应该注意些什么 - ？
阿态创可： 己所不欲,勿施于人”即做事情应顾及他人的感受.要设身处地地为他人着想,自己不喜欢的、不希望得到的,就不要施加给别人.与人交往时,要做到换位思考,其实质是关心他人、尊重他人、理解他人等. 在与人交往中还要注意:礼貌待人、谦逊宽容、态度亲和、举止端庄、真诚坦率、平等待人、与人为善、善于倾听等.
新密市19272283137： 老人与海中有一句名言＂人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败＂请简述一个能体现这句话的情节. - ？
阿态创可：[答案] 老人在返港途中,遇到一群鲨鱼的袭击.他用鱼叉扎鲨鱼,渔叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱扎.刀子折断了他用短棍.短棍丢掉了,他用舵把来打.尽管结果鱼肉被咬去了,也无法摧残他的意志.他最终拖着鱼骨架回港.
新密市19272283137： "中国古代冶金技术的发展主要表现在哪些方面" - ？
阿态创可： 中国在春秋战国以前出现的金属器物只有铜器和金制品,金的来源是天然的,所以,中国古代的冶金技术主要指的是炼铜技术,其他文明古国也是一样,在中国目前发现最早的铜器是仰韶文化出土的黄铜片存在于公元前4700年,古埃及青铜器始见于公元前2600年的第四王朝.后来发展冶炼出了属于合金的青铜器,这是古代冶炼技术的最高峰,最典型的代表器物就是越王勾践所用的剑.这一技术至今无法超越.
