用比较法解分数应用题：商场运来西服和皮装共900件，已知西服的4/7与皮装的2/3共有568件。问商场西服和皮
设西服为x件皮装为y
x+y=900
4/7x+2/3y=568
设西服为X件，皮装为y件，根据题意，则：
x+y=900
(4/7)X+(2/3)y=560
连解得：x=420 ,y=480
答：商场运来西服420件，皮装480件
设西服为X件；皮装为Y件
4/7*X+2/3*Y=568
X+Y=900
X=336
Y=564
用比较法解分数应用题:商场运来西服和皮装共900件,已知西服的4\/7与...
4\/7=12\/21, 2\/3=14\/21. 从题意可知，西服和皮衣总数的三分之二是600件，而西服的七分之四与三分之二相差21分之2，数量上相差600-568=32件，所以西服数量是32\/2\/21=336件，所以皮装是900-336=564件。
5个男生站成一排,每两个男生之中又插进一个女生,这一排现在一共有多少...
一共有4个空 所以就是加入4个女生 所以5+4=9 这一排现在一共有9人。应用题解题思路：（1）比较法：有些用题可以通过比较己知条件，研究对应数量差的变化情况，从而白找到解题途径。运用比较法解题，要掌握可比性的 原则，必须是同类量进行对比，从中得。出一定的关系来。（2）找定量法：有些用...
求一个数比另一个数多少百分之几教学评课
教学重点：熟练掌握解答求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题方法。教学难点：理解求“一个数比另一个数多百分之几”这个问题的具体含义，弄清数量关系。三、说教法 “施之教，贵在得法”。教学方法运用的恰当与否，直接影响到课堂教学效果。新课标指出，要遵循学生的认知规律，重视...
小学数学应用题有哪些类型?
图示法解应用题，假设法解应用题，比较法解应用题，消去法解应用题，还原法解应用题，对应法解应用题，代换法解应用题，用面积法图解应用题，用列表法解应用题，牛吃草，分数应用题，列方程解应用题，二元一次方程组，不定方程，包容与排斥，抽取原则，推理方法，浓度问题，工程问题，水管问题，行程问题...
一班有36人学生,其中参加口语有24人,参加书法18人,有4个没有参加,参加...
两个全参加的有10人。问题解析：用36减去4人就是参加的人数：36-4=32（人），然后用24加18减去32就是两个全参加的有多少人。36-4=32（人）24+18-32=10（人）答：两个全参加的有10人。
小学数学教学的教法和学法主要有哪些?
这两题用方程解就比较容易。16、参数法用只参与列式、运算而不需要解出的字母或数表示有关数量,并根据题意列出算式的一种方法叫做参数法。参数又叫辅助未知数,也称中间变量。参数法是方程法延伸、拓展的产物。例29、汽车爬山,上山时平均每小时行15千米,下山时平均每小时行驶10千米,问汽车的平均速度是每小时多少...
小学奥数常考的十大类型题,包括公式
分数应用题与百分数应用题重要知识点：工程问题、利润问题、浓度问题。杂题：比较重要的杂题有：抽屉原理、最值问题、容斥原理、统筹、最优方案等。小学奥数要注意及时的归纳与总结，比如说思考方法与解题方法：假设法、还原法、比较法、作图法，一个知识点学习了，一般的等量关系是什么，常用的方法是什么...
公务员考试资料分析题有没有快速答题技巧啊?
向的要求。所以应用这种方法时，需要考生在做题当中多加熟悉与训练误差的把握 ，在可以使用其它方式得到答案并且截位误差可能很大时，尽量避免使用乘法与除 法的截位法。【速算技巧四：化同法】要点：所谓"化同法"，是指"在比较两个分数大小时，将这两个分数的分子或分母化为相同 或相近，从而达到简化...
初中数学系列知识点
66、 一元二次方程的近似解的求法,实质是利用夹逼方法进行求解的。67、 列方程、方程组解应用题的一般步骤是:审题;设未知数;列方程或方程组;解方程或方程组;检验并写出答案。审题是基础,找出等量关系,建立方程(组)模型是关键。68、 利润率= = ;打a折,即降价为原来的 。69、 降次的常用方法是:直接开方...
3号选手共抢答8题,最后得分64分。她答对了几题?答对一题加10分,答错...
解析：本题考查的是鸡兔同笼问题，解决鸡兔同笼问题往往用假设法解答，有些应用题中有两个或两个以上的未知量，思考问题时，可以假设要求的两个或两个以上的未知量相等。答错一题比答对一题少得10+6=16分；全部答对8道题共得8×10=80（分）；假设全部答对比64分多得80-64=16（分），那么她...
勤奖布累：[答案] 设西服为X件;皮装为Y件 4/7*X+2/3*Y=568 X+Y=900 X=336 Y=564
伊犁哈萨克自治州13113829476： 用比较法解分数应用题:商场运来西服和皮装共900件,已知西服的4/7与皮装的2/3共有568件.问商场西服和皮 - ？
勤奖布累： 设西服为X件;皮装为Y件4/7*X+2/3*Y=568X+Y=900X=336Y=564
伊犁哈萨克自治州13113829476： 用比较法解分数应用题:商场运来西服和皮装有900件,已知西服的4/7和皮装的2/3共是568件,问西服和皮装各 - ？
勤奖布累： 设西服为x件皮装为yx+y=9004/7x+2/3y=568
伊犁哈萨克自治州13113829476： 商场运来西服和皮装共900件,已知西服的七分之四与皮装的三分之二共560件.商场运来西服和皮装各多少件?要算数法! - ？
勤奖布累：[答案] 解设西服x件,皮装900-x件 4/8x+2/3(900-x)=560 1/2x+600-2/3x=560 600-1/6x=560 1/6x=40 x=240 皮装:900-240=660件
伊犁哈萨克自治州13113829476： 商店运来西服和皮装900件,已知西服的4/7与皮装的2/3相等.西服和皮装各多少件?(这个数可能计不尽) - ？
勤奖布累：[答案] 设皮装有x件,故2/3x=(900-x)*4/7 所以x=270,所以西服有630件
伊犁哈萨克自治州13113829476： 商场运来一批衣服,第一天卖出了3/5,第二天卖出50件,还剩3/10,求这批衣服多少件 - ？
勤奖布累： 设共有X件,所以据题意有:X-3/5*X-50=3/10*X所以解得X=500
伊犁哈萨克自治州13113829476： 小学6年级数学2单元题目 - ？
勤奖布累： 分数应用题(一) 姓名 1、 某校有学生702人,女生人数比男生人数的 少18人.男、女生各有多少人?2、 一根电线,用去全长的 还多4米,这时剩下的比用去的多10米.这根电线原来长多少米?3、 甲、乙两人原来各有若干元,甲的钱数是乙...
伊犁哈萨克自治州13113829476： (1)商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包.蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几?(2)商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣的35.商店运来蓝毛衣多少... - ？
勤奖布累：[答案] (1)15÷25= 3 5; 答:蓝毛衣的包数是红毛衣的 3 5. (2)25* 3 5=15(包); 答:商店运来蓝毛衣15包. (3)15÷ 3 5=25(包); 答:商店运来红毛衣25包.
伊犁哈萨克自治州13113829476： 一道小学五年级的百分数数学应用题(用做百分数应用题的方法解答,)水果店运来苹果200克,运来的梨比苹果多20%,运来的梨正好是香蕉的75%,运来... - ？
勤奖布累：[答案] 200克要化单位=0.2千克 梨比苹果多20%,就是苹果的(1+20%)就是0.2*(1+20%)=0.24(千克). 运来的梨正好是香蕉的75%,香蕉是单位一,所以0.24÷75%=0.32(千克).
伊犁哈萨克自治州13113829476： 急需人帮解分数应用题,急急急急急啊？
勤奖布累： (1)123÷(1+1/18+5/18)=123÷24/18=92.25 (2)(800-700)/(1/2-1/3)=600 (3)1/(1+3/4)=4/7,6/(4/7-3/7)=42 (4)360÷(5/8+3/5-1) (5)(16-8.5)÷(1-2/5) (6)27÷【6/7-(1-5/8)】
