西师版六年级下册语文第五单元作文 看语文书的封面图写作文
语文书封面的畅想
“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。
在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！
小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。
不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们依依不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”
小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！
叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。
在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！
小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。
不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”
小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天
总之你往学习 知识 树立志向中没错 像是 上学路上 在快乐中学习
或者还可也写 青春的烦恼 一个人的音乐 这种叛逆点的
就是我学习我快乐 往快乐学习的方面取些没错的
学语文就是为了写情书
学数学就是为了数钞票 学英语就是为了骂土狗班主 学物理就是为了制造原子弹
学电脑就是为了玩游戏
学化学就是为了制造阿凡达
学地理就是为了做坏事好逃跑
学历史就是为了制造第三次世界大战
学音乐就是为了参加“快男”
学政治就是为了生活有点保障
学生物就是为了计划生育
学美术就是为了画个圈圈诅咒你！看了卟转！我就画个圈圈诅咒你！诅咒你快乐一辈子！
留一下言，支持下一啦！谢谢
（纯粹娱乐，如有不文明处，还请见谅）
唯你懂我心歌词：阳光缓缓弥漫整个午后
仰起头陪你看暖暖晴空
听我唱歌你可以放轻松
把眼睛闭着心里就会懂
时光摇曳着甜蜜的镜头
对你的爱又怎么来形容
再美的梦比不过你回眸
你每个笑容
怎么说 怎么做 怎么我
一脸的通红
看见你了 我话都不知从何说
低着头 背着手 陪着你 一直走
温暖了时空
怎么说 怎么做 怎么让我变不沉默
拿着塔罗 算一算缘分的结果
看着我 就是我 陪着你 一直走
幸福了宇宙
我在你身后 偷偷牵你手
你不准害羞 跟着我快乐梦游
轻轻摸你头 去公园走走
把头靠在我胸口 聆听着心动
你每个小小的心愿 我都想要去兑现
不管梦有多么远 把心愿种我心田
我每个小小的誓言 说过的话不会变
不管路有多艰险 我会保护你一切
我开始骑单车 哼唱你爱的歌
我说我会喜欢 你所有的习惯
卡布奇诺与奶茶的温热 是你的独特
在电影院看着 剧情很感人的
结局时你哭了 我悄悄心疼着 （不会写了，就乱套一下句子，呵呵。因为我们要学的只有这么少篇）哈哈哈
我的是人教版的，但你可以从小学生的表情看出他们很喜欢上学，可以写一下他们在学校里的幸福生活啊！还可以用我们这些可以上学的人跟那些不能上学的对比一下啊，警告那些不喜欢上学的人，让他们珍惜上学的机会啊！
学语文就是为了写情书
学数学就是为了数钞票 学英语就是为了骂土狗班主 学物理就是为了制造原子弹
学电脑就是为了玩游戏
学化学就是为了制造阿凡达
学地理就是为了做坏事好逃跑
学历史就是为了制造第三次世界大战
学音乐就是为了参加“快男”
学政治就是为了生活有点保障
学生物就是为了计划生育
学美术就是为了画个圈圈诅咒你！看了卟转！我就画个圈圈诅咒你！诅咒你快乐一辈子！
留一下言，支持下一啦！谢谢
（纯粹娱乐，如有不文明处，还请见谅）
唯你懂我心歌词：阳光缓缓弥漫整个午后
仰起头陪你看暖暖晴空
听我唱歌你可以放轻松
把眼睛闭着心里就会懂
时光摇曳着甜蜜的镜头
对你的爱又怎么来形容
再美的梦比不过你回眸
你每个笑容
怎么说 怎么做 怎么我
一脸的通红
看见你了 我话都不知从何说
低着头 背着手 陪着你 一直走
温暖了时空
怎么说 怎么做 怎么让我变不沉默
拿着塔罗 算一算缘分的结果
看着我 就是我 陪着你 一直走
幸福了宇宙
我在你身后 偷偷牵你手
你不准害羞 跟着我快乐梦游
轻轻摸你头 去公园走走
把头靠在我胸口 聆听着心动
你每个小小的心愿 我都想要去兑现
不管梦有多么远 把心愿种我心田
我每个小小的誓言 说过的话不会变
不管路有多艰险 我会保护你一切
我开始骑单车 哼唱你爱的歌
我说我会喜欢 你所有的习惯
卡布奇诺与奶茶的温热 是你的独特
在电影院看着 剧情很感人的
结局时你哭了 我悄悄心疼着 （不会写了，就乱套一下句子，呵呵。因为我们要学的只有这么少篇）哈哈哈
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六年级下册语文目录
人教版目录 1.文言文两则...2 学弈 两小儿辩日 2.匆匆...4 3.桃花心木...7 4*.顶碗少年...11 5*.手指...14 口语交际·习作一...18 回顾·拓展一...20 --- 6.北京的春节...24 7*.藏戏...30 8*.各具特色的民居...
2011六年级下册语文目录 内容
人教版六年级下册语文书目录 1.文言文两则...2 学弈 两小儿辩日 2.匆匆...4 3.桃花心木...7 4*.顶碗少年...11 5*.手指...14 口语交际·习作一...18 回顾·拓展一...20 --- 6.北京的春节...24 7*.藏戏...30 8*.各具特色的民居.....
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顾邹复方：[答案] 语文书封面的畅想 “叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路. 在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似...
临县18062821242： 西师小学六年级下册语文五单元作文怎么写 看着语文书的封面,你会想到些什么?那树木,那小路,那人物·· - ？
顾邹复方： 你会想到些什么,把画面里藏着的故事下来,那小路.,那人物.?那树林看着语文书的封面,还有那天空飞翔的小鸟.?发挥你的想像力.,一定很有意思..会让你有怎样的联想呢
临县18062821242： 西师小学六年级下册语文五单元作文怎么写 看着语文书 - ？
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临县18062821242： 西师大版六年级下册第五单元看语文书封面写作文,,今天18点半来看 - ？
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顾邹复方： rse tye5yzd gzdsrtzd g冬拥湖共同责任
临县18062821242： 语文六年级下册第五单元作文450字 - ？
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