小学六年级语文下册第五单元测试题
考试给了学生一个广阔的展示空间,有助于学生能力的提高。下面我为大家整理了北师大版小学六年级语文下册第五单元测试题,希望能帮到大家!
一、 积累与运用(22分)
1、看拼音,写词语。(5分 )
ào huǐ léi zhuì tuí sàng zhí zhú pí qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点字注音。( 5分)
鬻蚌( ) 原谅( ) 屏息凝视( ) 签条( ) 曝晒( )
3、补充词语。(6分 )
气( )吁吁 争( )恐( ) ( )无( )事
自( )矛( ) 鱼( )( )出 和( )相处
4、在括号里填上合适的词语。( 6分 )
( )的沙滩 ( )的海岛 ( )的叫声
( )的幼龟 ( )的故事 起伏的( )
二、 选择正确的义项,把序号写在括号里。(8分)
1、震:①震动;②情绪过分激动;
地震( ) 震怒( ) 震耳欲聋( ) 震惊( )
2、补:①修补;②补充、补足;③补养;④利益、好处。
补品( ) 补衣服( ) 弥补( ) 于事无补( )
三、 根据意思写词语。(6分)
1、自己做错了事,自己承受后果。( )
2、形容走路时脚步放得很轻。( )
四、句子。 (9分)
1、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。( 缩 句 )
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2、叙利奥受到父亲的责骂,心里很难过。为了减轻父亲的疲劳,叙利奥继续夜夜工作。( 用关联词语合成一句话 )
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3、我的作业全部写完了,只有日记没有写完。( 修改病句 )
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五、根据课文内容填空。(10)
1、“天啊﹗”我听见背后有人说,“看我们做了些什么﹗”这段话属于 ( )描写,作用是( )。
2、“当人自作聪明时,一切都可能走向反面。”这句话意思是( )。
3、《矛与盾》这则寓言告诫人们( )。
4、读了《鹬蚌相争》,我明白了( )。
六、阅读(15分)
最优秀的人是谁
苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”
“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的'勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”
好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任
苏格拉底笑了笑,没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”
“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”
苏格拉底笑笑,不再说话。
半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻__________________;第二个“蜡”比喻_________________。与句子相对应的成语是____________。(3分 )
2、从文中带点词,你体会到这个助手是个______________的人。(2分)
3、“苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_____。
A对助手满意。B对助手的表现有点儿失望。
C希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海。 (2分)
4、给第四自然段加上标点。(2分 )
5、苏格拉底在死前才明确地说:“最优秀的就是你自己”,在这之前
他对助手有所暗示吗?请你找出相关的语句写下来(3分)。______________________________________________________________________________________________________________________
6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话,助手一定是如梦初醒,后悔莫急。读了这个故事,你得到了哪些启发?(3分) _________________________________________________________________________________________________________________________。
七、作文天地。(30分)
根据开头,自己命题,编一个童话故事。
路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树……
题 目:
参考答案
一、1、懊悔 累赘 颓丧 踯 躅 脾气 2、略 3、略4、略
二、1、略 2 、略 三、自作自受 蹑手蹑脚 四、略
五、1、语言 写出了人们的震惊与后悔。
2、人类做事不能违背自然界的规律,否则,将事与愿 违。
3、说话办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。
4、做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要相互谦让。
六、略 七、略
评分标准
一、积累与运用。( 22分 )
1、看拼音,写词语。(5分 ) 2、给加点字注音。( 5分)
3、补充词语。(6分 ) 4、在括号里填上合适的词语。( 6分 )
二、选择正确的义项,把序号写在括号里。( 8分 )
三、根据意思写词语。(6分 ) 四、句子。( 9分 )
五、根据课文内容填空。( 10分 )
六、阅读。( 15分 )
1、3分 2、2分 3、(2分) 4、2分 5、3分 6、3 分
七、作文天地。(30分)
试题说明:
本试题是根据北师大版小学语文第十二册第五单元教学内容命制的,共分三部分,其中包括积累运用、阅读、习作。题小而易,对学生第五单元的学习将起到有效的检测作用。
语文六年级下册电子课本
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语文六年级下册第二单元课文知识点
语文六年级下册第二单元课文知识点 1、文言文两则 1.《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。 3.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣...
小学语文单元说明和教材分析(六年级下册第五单元)
一、对教材和丛书的分析 1.教材分析 教材安排了《文言文二则》(《学弈》《两小儿辩日》)《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》三篇精读课文以及《他们那时候多有趣啊》一篇略读课文,共同指向“科学发现”这一人文主题。这些课文从不同角度论述了人们的所思所悟,告诉我们科学发现的机遇总是等...
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柞庭乐脉:[答案] zhe
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翁源县13037115665: 六年级下册语文第五单元试卷谁有?(人教版)急~在线要!!!!!!!! - ?
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翁源县13037115665: 小学六年级下册第五单元的试卷 - ?
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柞庭乐脉: 1.荡漾 花瓣 柔韧 绽放 雕琢 凄清 名贵 衰败 焚烧 万紫千红 乾坤 2.涵 含 涵 及 急 急 蜡 蜡 腊 胜 盛 盛 3.欣赏 观赏 形态 形状 茂盛 旺盛 4.2旺盛和煦的阳光温暖着我 朋友的一句话,让我觉得很温暖 韧性 这根发条的韧性太好了,不折不弯. 上帝自行...
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柞庭乐脉:[答案] 第五单元测试卷 一、比一比,再组词. 侵( ) 伦( ) 捐( ) 澡( ) 浸( ) 论( ) 绢( ) 燥( ) 衔( ) 蚀( ) 诞( ) 域( ) 街( ) 浊( ) 延( ) 或( ) 二、选词填空. 平静 安静 寂静 1.山村的夜晚十分( ). 2.当老师走进教室的时候,...