苏教版六年级下册语文第16课课后第三题，写成作文！急急急急急！！！！！！！！
（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.
(2)、多用简短的句、段渲染紧张的气氛.
（3）、大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力.
初中还是小学啊
人生的财富挫折也是人生的财富
几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。
我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。
说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。
但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？
还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？
挫折，确实也是人生的一笔财富啊！
友情 财富
在我眼里，友情就是财富了。真挚的友谊能使我变得更加的爽朗。参考资料：挫折就是人生的一处风景 资盗马
我们应该为自己树立一个远大的目标，给自己前进的方向，成功的动力。但却不能一味的沉浸在这个目标中，应该珍惜现在所拥有的一切，只有把握住现在的一切，才有可能一步一步的走向成功，以后再回望现在，才不会感到后悔。
举例：在我们的生活中，我们常常会为自己树立一个理想，或许是当科学家、当教师、当医生......但如果每天沉溺于幻想之中，不付诸于行动，这些理想永远不会实现，所以我们应当一点一点的努力，抓住每一个机会锻炼自己，认真对待每一次考试。最后才可能会得到幸运之神的青睐
就是说，我们应该有远大的理想，但要把握住眼前的机遇。我没办法给你写太多，反正事例就是年轻人就业，然后bulabulabula~
要珍惜现在的东西，不要留恋以前，也不要妄想明天
六年级下册语文书电子课本
六年级的学生也正处于心理发展的骤变期，所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。以下是我为大家整理的关于人教版六年级下册语文书电子课本，欢迎参考！第一组 1文言文两则 2匆匆 3桃花心木 4顶碗少年 5手指 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二组 6北京的春节 7藏戏 8各具特色的...
六年级下册语文人教版哪些课文里有运用的手法写出了什么对比
《赞美诗》、《范志红》，情感对比。《赞美诗》、《范志红》旨在通过比对不同事物的异同，突出主题、形象和情感，增强作品的感染力和审美效果，通过运用对比，可以更好地理解作品的精神内核和语言美感。
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六年级下册语文必背古诗词苏教版
苏教版六年级下册语文必背古诗 1.《如梦令》 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。2.《渔歌子》 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3.《石灰吟》 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身...
冀教版语文六年级下册目录一共是多少课
共有30课。1、维也纳森林的故事 2、楼兰的忧郁 3、鸟是树的花朵 4、我和大猩猩握了手 5、一个人和一幅画 6、早晨 7、葵花之最 8、三人行 9、寓言二则——揠苗助长 刻舟求剑 10、还有人活着吗 11、我的母亲 12、济南的冬天 13、祥子买车 14、养花 15、母鸡 16、金翅雀 17、秋天的...
六年级语文下册知识点人教版
六年级下册语文第一单元知识点：《腊八粥》一、作者简介 沈从文(1902-1988)，中国作家，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品：沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》...
苏教版语文六年级下册必背课文有哪些
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语文六年级下册电子课本
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六年级语文下册知识要点
下面是我为大家整理的六年级语文(人教版下册)知识要点,欢迎大家阅览与学习! 1、《文言文两则》 《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 课后第3题: ①为是其智弗若与...
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人教版六年级下册语文课文目录 第一组 1、文言文两则(孟子列子)学弈(孟子)两小儿辩日(《列子》)2、匆匆(朱自清)3、桃花心木(林清玄)4、顶碗少年(赵丽宏)5、手指(丰子恺)口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二组 6、北京的春节(老舍)7、藏戏(马晨明)8、各具特色的民居 9、和田的维吾尔(权鹏飞)...
鞠肤丁硼：[答案] 一个人需要树立远大的理想与抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在的完成好当前的任务,因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的.如果好高骛远,不能脚踏实地,就会错失良机,到头来两手空空,一事无成.正如巴尔扎克所...
奉节县19717213504： 小学六年级语文苏教版16课课后习题答案“追求应该是最大的,丹巴亚抱歉的易碎拿在手中,这才是实实在在的.”联系实际,说说你对这句话的理解. - ？
鞠肤丁硼：[答案] 真诚实在的生活是令人们渴望的踏实,无论过去、现在还是将来,它都不会在人们的心中消失.喜欢相信真诚,用真诚的心去对待他人,对待生活中的一切.无论什么时候,心灵深处都为真诚留一个最温馨的位置.人事间,也只有真诚这把钥匙,才能让...
奉节县19717213504： 第十六课最大的麦穗课文写什么事 - ？
鞠肤丁硼： 《最大的麦穗》是苏教版小学语文六年级下册第16课的一篇课文,这篇课文讲述了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,不能东张西望、错失良机的道理.
奉节县19717213504： 最大的麦穗(关于最大的麦穗的基本详情介绍) ？
鞠肤丁硼： 1、《最大的麦穗》是苏教版小学语文六年级下册第16课的一篇课文,这篇课文讲述了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,不能错失良机的道理.2、人生经历着无数次选择.3、选择前,我们要慎重.4、选择时,我们要果断.5、选择后,我们要淡定.6、世界精彩纷呈,充满诱惑.7、一定还有很多更饱满的麦穗出现,但请不要轻易抛弃你手中的这个麦穗,因为只有它才是实实在在属于你的.
奉节县19717213504： 苏教版语文六年级下册16课课后练习第三题？
鞠肤丁硼： 这句话的意思是:一个人需要树立远大的理想与抱负,但更需要抓住出现在眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成了.联系实际:某个刚毕业的大学生到外面找工作,有许多公司准备聘请他,但他总是觉得工资太少了,所以便拒绝了.结果,这个大学生还是没找到工作.如果,当初这个大学生不是选择拒绝,而是先把握住机遇,待找到更好的工作后再辞职,他就不会一事无成了.
奉节县19717213504： 苏教版六年级下册第16课课后第三题怎样理解/？
鞠肤丁硼： 答:在一生中,人们总希望获得更大的利益和成就.有远大的目标是好的,积极努力地追求也是值得赞许的,但不要忽略了当下,努力把握好现在才是最实在的. 附加:这肯定对,是老师说的
奉节县19717213504： 苏教版六下语文评价第16课最大的麦穗答案课文最后一个自然段中“最大的麦穗”是指( ),“眼前的一穗”指( ).读了这段话,我从中得到的启发是( ). - ？
鞠肤丁硼：[答案] 答:课文最后一个自然段中“最大的麦穗”是指( 最高院的理想 ),“眼前的一穗”指( 眼前的机会 ).读了这段话,我从中得到的启发是( 人应该有远大的理想,但更应该把握住时机,只有抓住好时机,才能实现自己远大的理想,取得成功 ).
奉节县19717213504： 苏教版六年级下册16课段落大意第一大段( ):…………第二大段( ):…………讲得好,正确率高,我说话算数,我不缺分~ - ？
鞠肤丁硼：[答案] 第一大段(第一自然段):苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗. 第二大段(第二到第六自然段):弟子们在麦地里挑挑拣拣,一再错失良机,结果两手空空,以及苏格拉底对弟子们的谆谆(zhun)教导. 第三大段(第七自然段):弟子们...
奉节县19717213504： 语文苏教版六年级下册,第16课《最大的麦穗》中第二大段哪些是描写弟子们的神态、动作及心理活动的? - ？
鞠肤丁硼： 神态:如梦初醒 动作:埋头向前走、看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头.试着摘了几穗,随手扔掉了.低着头往前走,挑挑拣拣. 心理活动:哪一个才是最大的呢?他们总认为最大的那一穗还在前面呢,他们总认为机会还有很多,完全没有必要过早地定夺.
奉节县19717213504： 苏教版六年级下册16课段落大意 - ？
鞠肤丁硼： 第一大段(第一自然段):苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗.第二大段(第二到第六自然段):弟子们在麦地里挑挑拣拣,一再错失良机,结果两手空空,以及苏格拉底对弟子们的谆谆(zhun)教导.第三大段(第七自然段):弟子们从苏格拉底的话中悟出了要抓住眼前机会,不能错失良机的人生道理.给分哟~~~
