大自然的文字课文主要内容
《大自然的文字》是2010年6月浙江少年儿童出版社出版的图书，作者是伊林。本书主要讲述了几种大自然的文字，以及其中蕴含的知识和生活的智慧。本文中，我为大家整理了《大自然的文字》一文的主要内容，一起来看看吧！
《大自然的文字》主要内容
全文共24段，可分为三个部分。
前4段为第一部分，文章以真正的文字在生活中的作用开头，自然而然地过渡到另外一套文字──大自然的文字，指出自然界中的每一种事物，都可以算作这套文字中的一个字母。转换非常自然，提法也比较新颖，容易激发读者的兴趣。
5～21段是文章的主体部分，作者从身边常见的事物入手，介绍了几种大自然的文字，以及其中蕴含的知识和生活的智慧。这些事物又分为天空和大地两部分，在天空这本大书中，介绍了星星、云、鸟等几种“文字”，在大地这本大书中，则介绍了石灰石、漂砾等“文字”。认识这些文字的人就可以从中读出天空或大地等“书”中所蕴含的知识和智慧来。如水手通过星星判定方位，飞行员通过云的形状判定天气，鸟的来来往往预示着四季的更替，石灰石和漂砾则昭示着地质地貌的变化等。因此可以看出，学会识别大自然的文字，可以让人增长见识，开阔视野，更好地学习和工作。
最后3段是第三部分，讲的是怎样才能学会大自然的文字，作者提出的途径主要有三条，一是从小就经常去接触大自然，注意观察身边的万事万物；二是善于从书本中寻找答案，增强读者的自学能力；三是经常去请教有学识的人，多提问题，丰富自己的知识面。而学会识别大自然的文字，实际上也是为将来的职业和生活打基础。文章最后点出这一点，自然而然地收束全文。
作者简介
伊林：1896-1953年前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。生于乌克兰。他一生写下了许多科普作品，如《十万个为什么》《几点钟》《人怎样成为巨人》《黑白》《五年计划的故事》《山与人》，《人与自然》和《改造行星》等，对苏联科普文学有一定贡献，而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。
“十万个为什么”这一极富生命力的品牌，即取自伊林的著作。他堪称最善解人意的科普作家，任何复杂生硬的科学原理在他笔下都变得津津有味。“十万个为什么”惠泽几代人，历史不会忘记伊林的贡献。
大自然的文字课文的主要内容是什么?
课文通过记叙船员在海上辨别方向、飞行员靠云朵辨别天气、地质人员推断地质变化等，说明了只要我们留心观察大自然，我们也能获得很多知识。这是一篇托物言志，借景抒情的，寓意深刻的散文，作者抓住大自然中的细小的事情，展开丰富联想，描绘了一些细腻、别致的感受，获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对...
《大自然的文字》的主要内容
《大自然的文字》主要讲述了几种大自然的文字，以及其中蕴含的知识和生活的智慧。本文是科普读物，写得浅显平实而又生动有趣。全文多采用短句子，每一段的结构也不复杂，不少地方是一句话一行，降低了阅读的难度，也符合孩子们的阅读习惯。作者行文多用口语，如“文字真是好东西”“看去很小很小”；...
大自然的文字课文主要内容
《大自然的文字》主要内容 全文共24段，可分为三个部分。前4段为第一部分，文章以真正的文字在生活中的作用开头，自然而然地过渡到另外一套文字──大自然的文字，指出自然界中的每一种事物，都可以算作这套文字中的一个字母。转换非常自然，提法也比较新颖，容易激发读者的兴趣。5～21段是文章...
《大自然的文字》这篇文章告诉我们什么道理?
第一部分（第1段至第5段）通过文字人们可以了解世界上的一切事情。同样，了解了“大自然的文字”，人们便可以认识大自然。作者由日常生活中的文字给人们带来的便利，引出了对“大自然的文字”的介绍，启发读者细心观察生活、观察大自然。第二部分（第6段至第19段）旨在说明通过星、云、鸟等大自然的文...
大自然的文字这篇课文是一篇介绍什么知识的什么文
《大自然的文字》这篇课文。是一篇介绍（科学）知识的（说明）文。本课是一篇科学小品文，内容浅显易懂，学生很容易掌握。根据新课程标准，通过听、说、读、写训练使学生获得有关大自然的知识，激发他们探索科学的兴趣。
大自然的文字课文原文
1.观察 观察是最基本的方法，只要用心看，就能发现自然之美的瑰丽。我们可以观察大自然中的色彩、形状、纹理、光影等，从中感受到自然之美的魅力。2.体验 体验是更深入地感受自然之美的方法。我们可以亲身体验自然的力量，比如在山顶迎风而立、在海滩沙滩上感受海浪拍打、在森林里呼吸新鲜空气等等。3....
大自然的文字整片课文六年级 上册
认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么...
《大自然的文字》优质教学设计及反思
课文的思路清晰流畅,语言通俗浅显。前苏联作家伊林将大自然中的种种自然现象借助一个生动形象的比喻——大自然的文字,将深奥的科学知识通俗化、大众化,适合学生阅读和理解,同时也激发了学生的阅读兴趣。 教学目标: 1、正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、了解大自然的文字及每种文字给人类带来的好处。
"大自然的文字"是指什么
了解大自然，从大自然中汲取知识和生活的智慧。本文作者巧妙地将大自然中的万事万物比作‘’文字‘’，并举出实例引领小读者去探索隐藏在这些独特‘’文字‘’后面的学问和奥秘，以此来激发孩子们亲近大自然、了解大自然的热情。文章说明事理循循善诱，读起来趣味盎然。
关于地球的课文有哪些
地球的课文包括《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》和《大自然的文字》等。解释如下：1、只有一个地球是六年级上册第四单元中的一篇课文。课文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类居住的唯一星球，说明保护地球生态环境的重要性，号召人们从自己...
大叔勉新达： 如果是课文的话: 你老早就认识了字,并且毫不费力地读出街上的随便哪一块招牌.你不会跑到理发馆里去买药,也不会跑到药房里去理发.如果人们不陪你,你也会很容易地找到路,只需要给你正确的地址、街名和门牌号码.文字真是好东...
垣曲县17069761097： 《大自然的文字》的主要内容 - ？
大叔勉新达： 大自然的文字主要内容: 课文通过记叙船员在海上辨别方向、飞行员靠云朵辨别天气、地质人员推断地质变化等,说明了只要我们留心观察大自然,我们也能获得很多知识.
垣曲县17069761097： 预习 六年级上册语文 24课 大自然的文字 批注和主要内容 - ？
大叔勉新达： 第一大题1.(即使)他们没有罗盘,(也)照样不会迷失方向.2.(如果)在它里面飞行,它(就)会把飞机毁掉.3.(假如)有什么不明白的地方,(就)应再到书里去寻找.第二大题 一(朵)白云 一(条)小溪 一(股)热情 一(缕)白发 ...
垣曲县17069761097： 大自然的文字主要内容 - ？
大叔勉新达： 主要内容:介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义(这篇文章是一篇科普小品文)!一定要选我哦!
垣曲县17069761097： 预习 24课 大自然的文字 批注和主要内容 - ？
大叔勉新达：[答案] 第一大题1.(即使)他们没有罗盘,(也)照样不会迷失方向.2.(如果)在它里面飞行,它(就)会把飞机毁掉.3.(假如)有什么不明白的地方,(就)应再到书里去寻找.第二大题一(朵)白云 一(条)小溪 一(股)热情 一(...
垣曲县17069761097： 伊林的《大自然的文字》全文内容是什么? - ？
大叔勉新达： 《大自然的文字》全文内容:我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了.大自然也有自己的文字.天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一料小石子也是一个字.古代,当水手们需要在海上寻找道路和时候,他们就去看...
垣曲县17069761097： 大自然的文字主要内容,要求简洁一点,不能抄语文全解,自己写的! - ？
大叔勉新达： 告诉我们大自然也有自己的文字,分写了北级星、砧状云、石灰石、花岗石,天上与大地上的文字,教导我们要发现、探索大自然.
垣曲县17069761097： 大自然的语言课文写的是什么内容 - ？
大叔勉新达： 《大自然的语言》简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义.1至3段: 说明了物候和物候学 4至5段 : 说明了物候观测对农业的重要性 6至10段: 说明决定物候现象来临的因素 11至12段: 说明研究物候学的意义 你的认可是我解答的动力,请采纳
垣曲县17069761097： 大自然的文字这篇课文是一篇介绍什么知识的什么文 - ？
大叔勉新达： 《大自然的文字》这篇课文.是一篇介绍(科学)知识的(说明)文. 本课是一篇科学小品文,内容浅显易懂,学生很容易掌握.根据新课程标准,通过听、说、读、写训练使学生获得有关大自然的知识,激发他们探索科学的兴趣.
垣曲县17069761097： 六上语文大自然的文字这课怎么概括 - ？
大叔勉新达： 《大自然的文字》 我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了.大自然也有自己的文字.天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一料小石子也是一个字. 古代,当水手们需要在海上寻找道路和时候,他们就去看星星写...
