公输般文言文节奏划分

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1. 文言文去私划分节奏

去私

【原文】

选自《吕氏春秋·孟春纪》。

天无私覆也，地无私载也，日月无其私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。黄帝言曰：“声禁重，色禁重，衣禁重，香禁重，味禁重，室禁重。”尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。至公也。

晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。

居有间。平公又问祁黄羊曰：“国无尉〔尉，管理军事的官） ，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。

孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

【译文】

天不私覆，地不私载，日月不私照，四时不私行，天地、日月、四时施其德样而万物得以成长。黄帝说：话不能乱说，不能沉迷于美色，不能穿的太过华贵，不能太注重外表，不能吃的太好，不能住的太高调。”尧有十个儿子，不把君位传给他的儿子而传给舜；舜有九个儿子，不把王位传给他的儿子而传给禹；这是大公无私的了

晋平公问祁黄羊说：“南阳这个地方缺个县令，谁适合担任？”祁黄羊答道：“解狐适合（补这个空缺）。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，不是问我的仇人是（谁）。”平公（称赞）说：“好！”就任用了解狐。都城的人（都）称赞（任命解狐）好。

过了一些时候，平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官，谁合适担任？”（祁黄羊）答道：“祁午合适（补这个空缺）。”平公说：“祁午不是你的儿子吗？”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，不是问我的儿子是（谁）。”平公（又称赞）说：“好！”，就任用了祁午。都城的人（又一致）称赞（任命祁午）好。

孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的话，真好啊！（他）荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。”

2. 【文言文句子朗读节奏划分1.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依（三处

1.潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依（三处）2.四面/竹树环合，寂寥无人（两处）3.其岸势/犬牙差互，不可/知其源（两处）4.以其境/过清，不可久居，乃记之/而去（两处）5.余/尝求/古仁人之心（两处）6.然则/何时而乐/耶（两处）7.刻/唐贤今人诗赋/于其上（两处）8.居/庙堂之高/则/忧民，处/江湖之远/则/忧其君（六处）9.渐闻水声潺潺/而泻出于两峰之间者，酿泉也（一处）10.醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也（两处）11.若夫/日出/而林霏开（两处）12始知/郊田之外/未始无春，而城居者/未知之也（三处）13.余之游/将自此始（一处）。

3. 文言文朗读节奏怎样划分

一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏

一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的完整表达的。如：

(3)予/ 尝求/ 仁人之心 （《岳阳楼记》）

(4)率/ 妻子/ 邑人/ 来此绝境 （《桃花源记》）

二、根据句首的语气词来确定朗读节奏

有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论，提示原因，如“盖”、“夫”（读“f ú ），往往在发语词后进行停顿，如：

(5)盖/ 一岁之犯死者/ 二焉 （《捕蛇者说》）

(6)夫/ 环而攻之/ 而不胜 （《得道多助失道寡助》）

三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏

文言文中，“之”的用法很多，很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：

(7)鹏之/ 徙于南冥也，水击三千里。 （《庄子逍遥游》）

(8)医之/ 好治不病/ 以为功。 （《扁鹊见蔡恒公》）

四、根据句首的连词或总结性的词语确定朗读节奏

若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：

(9)若/ 止印三二本，未为简易。 （《活板》）

(10)而/ 山不加增 （《愚公移山》）

(11)然则/ 何时而乐耶 （《岳阳楼记》）

(12)故/ 自号曰醉翁也 （《醉翁亭记》）

(13)是故/ 明君贵五谷而贱金玉 （《论贵粟疏》）

五、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏

初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句：其一犬坐于前（《狼》）此句中对“犬”的理解最为关键：不能理解为“狗”，而是“像狗一样”，“犬”是名词作状语。这句话的意思是：其中的一只狼像狗一样坐在（屠夫）的前面。根据文句意思的理解，这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的，即：其一/ 犬坐于前。

对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义：然/ 得而腊之/ 以为饵（《捕蛇者说》）。

其实，划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法，而这五种方法也不是孤立使用的，要正确划分朗读节奏，还是要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。

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永修县15858662672： 公输 朗读节奏划分 (全文) - ？
言茂妇炎： 有以下六种情况注意停顿. (1)主谓之间要停顿. (2)谓宾之间要停顿. (3)谓语中心语和介宾短语之间要停顿. (4)关联词后面要停顿. (5)总领性词语后面要停顿. 1公输盘/为楚/造/云梯之械,成,将以/攻宋.子墨子/闻之,起于鲁,行/十日十夜/而至于郢,见/公输盘. 2宋所谓/无雉兔鲋鱼者也; 3吾/视/其辄乱,望/其旗靡; 4可/以一战,战/则请从; 5视其辄,登轼/而望之. 6公输盘/为楚/造云梯之械; 7宋无罪/而攻之. 8此/犹文轩/之与敝舆也;

永修县15858662672： 古文如何划分节奏 - ？
言茂妇炎： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分...

永修县15858662672： 文言文节奏的划分方法? - ？
言茂妇炎：[答案] 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语...

永修县15858662672： 文言文朗读节奏怎么划分 - ？
言茂妇炎： 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...

永修县15858662672： 文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 - ？
言茂妇炎： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...

永修县15858662672： 文言文划分节奏的口诀 - ？
言茂妇炎： 1. 文言文节奏的划分方法文言文语句节奏的划分:一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“...

永修县15858662672： 如何划分古文朗读节奏? - ？
言茂妇炎： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与...

永修县15858662672： 语文的古诗句、古文怎么分节奏? - ？
言茂妇炎： 一般根据 音节(声律)和意义 来划分 . 五言、七言的节律一般是二二一和二二一一 还有两种: 第一种,单音节在末尾.五言诗为二二一,七言诗为二二二一, 第二种,单音节在句中.五言为二一二,七言诗为二二一二,这也是比较常见的.如: 海内/存/知己,天涯/若/比邻(王勃《送读少府之任蜀州》) 春蚕/到死/丝/方尽,蜡炬/成灰/泪/始干(李商隐《无题》) 四言绝句一般为二二.

永修县15858662672： 文言文的句子怎样划节奏 - ？
言茂妇炎： 看文言文多的人,已经体会到其中的语气语境,不用太多的规矩和方法就能自行句读.就像咱们说话,遇到“吗”“么”就会自然在后面加一个问号一样.现在学文言文不过就是从前人的句读中学习规律,找到自己掌握的方法而已.能够总结的只是“术”而已.比如基本上可以在以下几个字后加句号:“矣”“斯”等等,由于只是总结别人的规律,难免是有例外的情况.实际上,这种总结方法来学习文言文必然存在这种所谓的例外,就像学外语单纯看语法是不全面的一样.

永修县15858662672： 划分文言文节奏可根据什么来划分停顿? - ？
言茂妇炎： 可以运用现代语法知识帮助停顿.就是先理解句意,确定句子的“意义单位”然后根据句子的语法结构来停顿,使句意更明显. (1)“主语—谓语”之间有停顿 (2)“动词—宾语”、“动词—补语” 之间有停顿 (3)修饰语与动词中心语之间有停顿 利用古汉语语法常识辅助解读 (1)句首语助词、关联词后面应有停顿 (2)古代是两个单音词,而现代汉语中是一个复音词的,要分开读