怎么读书快
读书的目的是获得,交付和使用。所谓的获得就是你从书中get你想要的。进而读书的方法就非常重要了。
我现在的读书方法其实总结了几本书的优点。重点强调的是读书速度和效率。方法分四个步骤:
第一步:初步了解一本书拿上手决定是否值得买和读,你肯定要对书有个大概的了解,推荐用《如何阅读一本书》里的“检视阅读法”。
“检视阅读法”不是让你读懂一本书,而是让你读完一本书,了解书的基本结构及概括性理解。
这个过程中我实际应用又添加了两个内容。概括起来应该经历下面这几步。我觉得这样会对后面的精读步骤做好准备。
1.看目录:了解架构
2.看索引,前言部分:有归纳总结
3.未开封的新书看出版社介绍:会有亮点提示。
4.目录看不出指导性意义就挑几篇与书名相关的篇章来看。
5.看的过程中不要停,略过看不懂的,只看能理解的,一直读完为止。
6.划线标记书摘,疑问处记下问题,可展开的点圈起来,不主张在此长篇大论,会影响连贯阅读。
7.对应目录了解所看部分处于书中架构的哪个位置,对整体理解有帮助。
好,这是读书的第一步,完成之后应该对书的构架有了大概了解,提出了初步的问题,为下一步的“”精读“”理解埋下伏笔。
第二步:精读精读是精细阅读,要解决第一步留下的问题和标记下的书摘理解。这一步采用彼得·孔普(Peter Kump)写 的《如何高效阅读》里的“积极阅读法”。
之 所以用这个方法。是针对我本人现在读书抓不住重点,也不知道如何交付使用而设的。因为积极阅读法最主要的那三条刚好是针对我的痛点。
1.这章节的要点是什么?(获取信息)
2 .怎样才能记住这个要点?(迫使你采取各种方法记住这个要点)
3.怎样将这个要点拓展开及应用。(将信息用在不同的情景中)。
另外针对第一步骤标记的书摘和问题。我又另外加了下面四条:
4.重点读画线部分。这时可以写体会写短评提疑问寻荅案。
5.遇上历史事件,真实案例搜索查阅背景和知识资料。丰富自己的知识库,要知其然,也要知其所以然。
6.注意作者是怎样认证他的论点的。用思维导图表现作者的思路。
7.记读书笔记,写书评。
这第二步骤写的要求很多,也比较细,是专门针对我读书时囫囵吞枣,不求理解,读完就忘了的实际问题而作的。实际效果还是很突出的。至少知道,读书的时候该要做什么?怎么做。
第三步:重复。重复的意思就是再读一遍书。头脑里重新梳理书的脉络。体现在下面几步:
1.复述出每一章的要点。
2.作者是如何论证这个要点的?背景知识是什么?
3.看读书笔记和书摘,补漏查遗,修改润色。
这一步主要是检查你的读书效果。多多使用会提高记忆力。
第四步:交付。交付的意思就是使用。学以致用才是读书的目的。最好的办法就是每读一本书,就写书评,说书稿,拆书稿。还有一个绝佳的办法,就是找个人来听你再说一遍这个书。以上是我个人总结出的读书方法。至少对于我来说很实用。在读书效率上得到了提升。虽然速度还是不尽人意。但希望从每天都能进步一点点来达到以后质的飞跃。
阅读有多种方式,有精读,有略读,有浏览,有跳读。如果一般朗读的速度是一分钟三百字左右,你一分钟看一页已经是快多啦,已经不是一个字一个字在读了。有的书需要精读,有的书略读,看需要而定,不能一概论之,不能只求速度而不求精度。你不要羡慕别人读书快,而要了解自己为什么而读。是欣赏品味还是浏览大概。
一,看书前先预设目标,看书是为了什么,想从书中收获什么?二,拿到一本书后,首先看一下书的简介,了解下书的大概内容,看看这本书是否值得读,看看书的内容是否是现在需要的,在选书的时候也可以用这个方法,以免不必要的消费。有的书名是很忽悠人的,比如我刚刚看完的《微博力》,我买之前以为是一些微博营销技巧呢,但是看完后,才知道,这是一本写微博发展史的书,而且介绍的不是中国的微博,是美国的twitter。
三,看目录。现在的书非常多,更新非常快,如果一本书用很久的时间去看,就跟不上更新的速度了。但是有些书还是要深度阅读的,比如《万历十五年》这里不做详细阐述。看目录的时候,记住书的写作思路,根据当前你最需要的内容去选择性的阅读。如果现阶段你不想了解的内容就不用去看了,记住大概在什么位置,等用得到的时候再去拿出来看。
四,看完一章,做读书笔记,不用看一点就去做笔记,这样的话,占用时间,而且看到最后的时候之前记得笔记很多都忘记了。所以每一章做一次笔记是比较合理的,也是回忆上一章内容,想不起来的先不要去看,等写完笔记再去看。比如唐骏说过一个方法(这里不对其个人做讨论),他说当一个学期开学拿到新书时,先用一周的时间把这本书看完,然后考自己一遍,看看记住了哪些,没记住哪些,没记住的再去学。这样的效率会很高。
五,避免重复阅读,用一章白纸,把每页看完的内容用纸盖住。因为人在阅读一段时间后就容易注意力分散,可能读着读着就跳回度过的内容上了,所以用纸盖上可以提高阅读的注意力。
六,学会略读,很多人读书慢,是因为每个字都要逐字逐句去读,浪费时间,如果一些不重要的语句就可以略读,知道大概意思就可以,要学会抓住重点。
七,用手引读,就是用手指带领你的眼睛阅读,这也可以提高阅读的注意力。
八,看完马上给人讲一遍,这个和做梦一样,一旦你讲一遍,你就记得了。
首先 兴趣,其次 方法,再次积累总结,最终达到灵活运用
补充方法介绍
读书的时候,一般都会先看目录。目录是提纲挈领,是作者思路的高度概括。通过目录,知道作者的一个大概思路,沿着作者的思路一路走下去,会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为,读书不仅获取知识,开阔视野,更重要的是,开打思路,学会更深入地、更多角度的思考。
带着一个清晰的框架去读书的时候,你会发现,你不再是被动地接受知识,而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质,甚至,你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处,也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样,你读一本书,远远超过以普通方式读十本书获取的收益。
由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的,也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读(当然,我现在基本上不分那么清楚了,因为读书效率高到一定程度的时候,这种选择已经不需要了,在阅读中就可以自动做这种筛选),就可以更好地分配时间。
读书的时候,一定要有一支笔,把精彩的观点或阐述划上线,或把自己的感受随时写下来。因为,看别人观点的同时,实际上是在与作者对话,注意,读书是与作者对话!你不自然地会有一些感悟,把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯,你会发现你的获取知识的速度会更快,效率会更高,思维会更加活跃。需要注意的是,不要拒绝你非常厌恶的观点,只要对方能够自圆其说,你不妨也了解一下。中国人的局限性是:会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的!往往从道德层面加以谴责,而完全不理会对方的逻辑关系。其实,荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论,让道理越来越清晰,而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正自己的这个缺点。
我在证券报社工作,证券行业是一个大熔炉,本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识,还牵涉到宏观经济、微观经济;金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能源、贸易、交通、资源、环境、社会、人文、历史等等方面的知识,这逼着我广泛阅读,并且以高效率的方式阅读。
我现在多采用组合阅读的方式。即把几本甚至十几本关于同一问题的书,摆放在一起阅读。这样,如同召开一次座谈会,每个作者分别发表自己的看法,这些权威人士的观点互相碰撞或者补充,让你更深入地更全面地洞悉这一问题的实质。这种阅读方式是我的最爱!但出行的时候不方便,毕竟,一摞书是很沉重的。
读书是极其重要的。尤其对于当今在校生而言。
说实在话,中国的大学毁人不倦,很多优秀的孩子到了这样的环境也就慢慢被抹杀了。目前的教育方式和腐败、堕落的环境,在加剧优秀人才的毁灭。因此,我所知道的几位国内有影响的人,都没有把孩子送到这样的环境中遭受摧残,而是自己教育孩子,或者把孩子送到国外读书。这种悲凉而无奈的选择,是当今现实的一个缩影。如何克服这一点?读书!如果一个孩子在这样的环境中,能够坚持读书,在书海中畅游,那么,他就会变得更优秀而不是被毁灭掉。
知识是硬件。再好看的学历如果没有真才实学作为基础,也只是一张纸而已。
相对而言,在国外受过教育的孩子,更知道学习的重要性。在我最近的几次演讲中,每次都遇到从国外赶来的研究生,他们通过这种交流的方式,获取经过提炼和高度概括的知识。这也是一种捷径。
当然,在这个浮躁的时代,劣质书籍满天飞。选书也非常重要。我特别讨厌动辄引用领导人讲话证明自己观点正确的表述方式,在中国的经济类图书中,这样的表述非常普遍。这其实是知识分子堕落的一种表现。经济学可以为决策者提供新的思路、参考或指导,但绝不可以通过领导人的讲话来论证经济学的正确。这本身就是一种本末倒置。因为,很多领导干部其实并不懂经济学,甚至完全逆最基本的经济学原理蛮干。经济学家本应指出其荒谬,引导其回归正途,但是当今的经济学家更多的是附和,通过自己掌握的经济学知识来论证领导的决策是英明的有远见的和正确的。一味溜须拍马的结果是,一些错误越走越远。堕落为阿谀奉承之徒,是这个时代知识分子奴才化的一个可悲标志。所以,当2008年底,拯救房地产的政策出台,除了地产三剑客等为数不多的人指出其危害性,更多的人在三呼万岁。当经济走到今天,决策者不得不痛苦地发现,把自己逼上了绝路。有些错误只能犯一次,或者,只有一次机会。当我在2009年1月发出“半年后谁也救不了中国经济”的哀叹时,谁能知道我心中的苦和无奈(详见:时寒冰2009年1月9日《中国怎么办》北京见面会演讲片段)!
因此,我更喜欢读外国人写的书。他们的学术研究大都比较独立——至少相对我们而言是非常独立的——写的书观点也非常鲜明。读那样的书是一种非常愉悦的享受。但是,我后来知道,即使翻译来的书,也是被动过手脚的。比如,一本讲经济原理的书,提到中国的煤矿矿难的例子,就被删除了。我们看到的大多是净本(即被阉割过的)。不得不感叹:学好外语尤其英语很重要啊!那样的话可以很方便地读原版书。而且,说外语在这个国家比讲母语备受尊敬。
(二)让儿童喜悦读书
对于家长们来说,现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。
孩子们更喜欢看电视、电影,既有对话又有画面。一些家人认为,孩子们通过这种方式就能获取全部知识,不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。
读书和电影、电视绝不可互相替代!
孩子们的特长是什么?精力饱满,想象力丰富,思维跳跃性强无拘无束。
电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界,但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力,因为,画面中已经给了孩子们一切,不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提!电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径,而非全部。
记得小时候,去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等,没有电视中的画面,但在听的时候,脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如,收听《岳飞传》的时候,甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息,对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好,跟我听书、读书的习惯不无关系。
孩子在画画,或者玩的时候,或者睡前,打开音响,播放故事等,让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次,孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来,连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式,对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然,当孩子完美复述听来的故事的时候,一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪,一定要真诚。
读书也一样。书不一定非常华丽才好,只要有注音,孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言,再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊!
对于孩子们读的书,家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视,至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍,以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野,提升孩子的认知能力和心理素质,也可以提高孩子的兴趣,同时,对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何局限而常常语出惊人,令人感叹!现在想想,我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶,他们无论多忙,都不会忽略我的问题,尽管他们的知识有限,但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道,让我受益终生。
千万不要买几本书丢给孩子,给孩子布置任务,要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式,除了导致孩子的强烈反感外,没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书,应该在买书以前,就多次在孩子面前“意外”谈到那本书,当孩子的好奇心被吊起来,剩下的事情你就不用管了。
现在的儿童非常可怜,分数老早就扼杀了他们的天性,同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式!永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心,使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强,不谈论分数他们一般也会很努力,他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐,让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方面的著作,无不强调快乐学习的重要性。甚至,他们认为孩子的专职就是快乐,如何玩得开心、快乐,才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材(比如数学)还没有我们小学五年级的难,但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才,而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。
应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限,越来越僵化,加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡,在房地产为核心的投机体系的助推下,彻底毁灭了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。
孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力,与外力合伙戕害孩子的成长,而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中,孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。
另外,行万里路破万卷书,暑假带孩子出去走走,开阔眼界,也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已,要注意感受美景,开阔眼界,多与孩子交流心得。美国人Joshua曾写过一篇文章让我非常感触。他写道:“中国人旅游的时候似乎不愿意或不懂得去感受美景,到达一个景点后,他们都会相互拍照……然后迅速离开。中国人好像是为了‘去那里做事’而不是去欣赏美景。”中国人越来越不会享受生活了。在这点上,应该学学孩子。孩子们会很开心地欣赏和玩耍,过多的拍照会让他们反感。
古语云,听君一席话胜读十年书。如果有机会带孩子接触一些大家或在某领域内有特长和影响的人士,让孩子得到潜移默化的熏陶,也是非常难得的方式。这种良好的气场带给孩子的影响,可能持续一生。孩子们更容易产生向接触过的人学习并超越他的动力。这正是“孟母三迁”的原因!当然,带孩子过多地接触一些习惯不好的人,也会让孩子不自觉地接受那些坏气场的影响,这种影响同样可能伴随孩子一生。那些随意带孩子接触人而不加辨别和筛选的家长,应该特别注意这一点。人的气场是一种难以用科学证明的东西,但很多人的确在受此影响。
对于孩子们而言,读书的问题其实不在读书本身,而在社会。而这是本文无法解决的
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古今背书方法
摘录好词好句,再看几遍,体会心得,再把自己的感受告诉别人,抓住重点思考,知道大概意思!
冰心奶奶说过要多读,细读,反复读。其他都是浮云
如何快速提高读书速度
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书,要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书计划,计划要结合自己的实际,切实可行,可多可少。例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。 提高阅读速度的技巧2、计时阅读 还要养成计时阅读的习惯...
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另一种是看到文字,直接在大脑中唤起意识,达到理解,这就是我们常说的“看书”。由于看书不必经过听觉而直接由视觉吸收信号,理解意义,所以速度大大高于读书。以中文为例,朗读每分钟最快约200字,而看书每分钟最快可以达到600字。看书的速度是读书的3倍。而汉字的表义性质也正为看书创造了天然有利的...
如何提高阅读速度?
三、读书时的常见问题 1、买回来的书大多数都没有读完,基本都是读几页就放下了 很多人的读书习惯是从头读到尾,而有些人会摘录一本书中最精华的部分进行阅读,其实不是没一本书都需要从头读到尾的。尤其对于职场人来说,没有大把的时间可以用来专门阅读,这时候你可以使用快速阅读+重点精度的方法...
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1、泛读:泛读法则侧重阅读量,也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。2、精读:精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透,追求的是深度。3、通读:即从头到尾通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。4、跳读:这是一种跳跃式的读书方法。可以把书...
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再回到我沙发上的那些书,精读和粗读。凡是新知识结构,都只能精读,这是没有别的办法的事情;娱乐的、补允细节知识的、学习别人表述方法的,那些读起来就快得多了。不是的,你不是想多读书,而是想利用更少的时间读书。这个问题容易答多了:只有现在花时间多读书,以后才能少花时间。
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项亮维博: 在阅读书籍与考试资料时,或是在考试过程中我们常常会发现这样一种情况:有很多人感到自己的阅读速度和理解能力跟不上需要,有人认为是自己的专业基础不行,仍然用旧方法拼命读书背资料,结果仍然不理想.其实,阅读速度不快和理解...
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项亮维博: 250两三个小时可以 看书的类型吧.如果是小说或者评论性文章,建议细读,因为每句话都是有来由和意义的.如果是学术性书籍,可以跳读,发现对自己有用的关键字,再细读关键字出现的部分. 关于看书的效率,个人感觉需要静心,心无旁骛地看就会很有效率,远离人群和手机电脑. 另外边读边寄笔记,边摘抄有助于理解和反复品味.写写读后感也是好习惯~
定远县13931964795: 如何让自己阅读速度快点而又容易入脑? - ?
项亮维博: 亲爱的同学你好,我是中国快速阅读协会会员,很高兴为你解答.本人专注于速读记忆能力研究8年以上,同时有幸成为快速阅读协会会员.对于如何增强记忆力和快速阅读效率,速读记忆力专家普遍认为,只要通过训练,通过学习,、阅读能...