北京教材“初二分式方程应用题”
如同，看图吧。如果觉得图小，就点一下那个图，就可以看大图了。
以下是解方程的步骤，你把未知数随便设成生活中的未知量就好了。
[180(1+50℅)/x]-180/x=2
270/x-180/x=2
90/x=2
x=45
经检验x=45是原方程的根
答：实际有45人参加这次植树活动。
解2题：设人工译电速度是每分钟x字，则电子收报机的速度是每分钟75x字，电子收报机译电3000个字的时间为3000/(75x)=40/x分钟，人工译电3000个字的时间是3000/x分钟，2小时28分=148分钟，根据题意，有方程：
3000/x-40/x=148
2960/x=148
x=20
经检验x=20是原方程的根
75x=75×20=1500
答：这台电子收报机每分钟译电1500个字，人工译电每分钟译20个字。
解3题：设b型计算机每台x元，则a型计算机每台(x-400)元，22.4万元=224000元，24万元=240000元，购买a型计算机的数量是224000/(x-400)台，购买b型计算机的数量是240000/x台，根据题意，有方程：
224000/(x-400)=240000/x
14/(x-400)=15/x
14x=15(x-400)
14x=15x-6000
15x-14x=6000
x=6000
检验：把x=6000代入x(x-400)=6000×5600=33600000≠0
所以，x=6000是原方程的根
x-400=6000-400=5600
答：b型计算机每台6000元，a型计算机每台5600元。
1.分式方程的应用．专题：应用题．分析：本题的关键描述语是：“每人比原计划少栽了2棵树”；等量关系为：原计划每人栽树量-实际每人栽树量=2，由等量关系列方程．解答：解：设原计划有x人参加植树活动．
根据题意得： 180x-180x+0.5x=2．
解这个方程得：x=30．
经检验：x=30是原方程的解且符合题意．
∵实际参加植树的人数比原计划增加了50%，
∴x+0.5x=30+0.5×30=45．
答：实际参加这次植树活动的人数为45人．点评：本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．
2.分式方程的应用．专题：应用题．分析：本题用到的关系为：工作时间=工作总量÷工作效率，根据关键语“电脑翻译3300个字的文稿比人工翻译少用2小时28分”，可得出人工翻译用的时间-电脑翻译用的时间=2×60+28分钟．解答：解：设人工翻译每分钟翻译x个字，则电脑翻译每分钟翻译75x个字．
依题意得： 3300x-330075x=2×60+28．
解之得：x=22．
经检验：x=22是原方程的解．
∴75x=75×22=1 650．
答：用人工翻译每分钟翻译22个字，电脑翻译每分钟翻译1650个字．点评：找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键．本题用到的关系式为：工作时间=工作总量÷工作效率．
3.设A的单价为x元，B为400+X元
（22.4乘10000）除以X等于（24乘10000）除以（400加X）
结果X为5600元
所以A单价为5600元 B为6000元
望采纳
解1题：设实际有x人参加这次植树活动，则实际每人植树180/x棵原计划参加人数为x/(1+50℅)人，原计划每人栽树180/[x/(1+50℅)]=[180(1+50℅)/x]棵，根据题意，有方程：
[180(1+50℅)/x]-180/x=2
270/x-180/x=2
90/x=2
x=45
经检验x=45是原方程的根
答：实际有45人参加这次植树活动。
解2题：设人工译电速度是每分钟x字，则电子收报机的速度是每分钟75x字，电子收报机译电3000个字的时间为3000/(75x)=40/x分钟，人工译电3000个字的时间是3000/x分钟，2小时28分=148分钟，根据题意，有方程：
3000/x-40/x=148
2960/x=148
x=20
经检验x=20是原方程的根
75x=75×20=1500
答：这台电子收报机每分钟译电1500个字，人工译电每分钟译20个字。
解3题：设b型计算机每台x元，则a型计算机每台(x-400)元，22.4万元=224000元，24万元=240000元，购买a型计算机的数量是224000/(x-400)台，购买b型计算机的数量是240000/x台，根据题意，有方程：
224000/(x-400)=240000/x
14/(x-400)=15/x
14x=15(x-400)
14x=15x-6000
15x-14x=6000
x=6000
检验：把x=6000代入x(x-400)=6000一×5600=33600000≠0
所以，x=6000是原方程的根
x-400=6000-400=5600
答：b型计算机每台6000元，a型计算机每台5600元。 希望帮准你
1. 设原计划x人，则实际人数为1.5x人。
180/x - 180/1.5x = 2
解得x = 30 则实际人数为 45 人
初二数学 分式方程
1、（1）x不等于-1，不等于2。（2）x不等于2 2、设现在平均每天生产x台机器，根据题意得方程：600\/x=450\/(x-50)解得：x=200(台）3、设每小时收割x公顷小麦，根据题意得方程：10\/x =10\/[(x\/150)*100] -1 解得：x=5(公顷）4、设前一个小时的行驶速度为x米，根据题意得方程：180...
初二下学期分式方程
1.解：原式=(2\/3)^(-2)\/(-1\/2)=(3\/2)^2×(-2)=9\/4×(-2)=-9\/2 2.解：原式=(x-2-x-4x+4+2\/x^2-1\/x^2)\/(x\/x-4)=(2-4x+1\/x^2)\/x×(x-4)=(2-4x+1\/x^2)×(1\/x)×(x-4)=(2x^2-4x^3+1\/x^2)×(1\/x)×(x-4)=(2x^2-4x^3+1\/x^3)×...
初二数学 分式方程
1、设汽车先行驶的速度x千米\/小时 120\/x=135\/(x+5)解得 x=40 x+5=45 2、设原计划用x个月完成这项工程 1\/(x-3)=(1+12%)\/x 解得 x=28 3.设工期是x。甲一天做1\/x，乙一天做1\/（x+5）根据方案三：4\/x+x\/(x+5)=1 解得x=20 方案一：20*1.5=30 方案二：25*1.1=...
初二数学(分式方程),急!!
根据三角形内角和公式 180*(n-2)=172n 180n-360=172n 8n=360 n=45 答案，45边形
初二数学八年级下册分式方程应用题难点解法和分式解法
分式方程 的解法::①去分母(方程两边同时乘以 最简公分母 ,将分式方程化为 整式方程 );②按解整式方程的步骤（移项 ，合并同类项 ，系数化为1 ）求出未知数的值 ;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的 取值范围 ,可能产生 增根 ).验根时把...
初二数学《分式方程》
设采用新技术后完成任务需X天，则原技术完成任务需X+6天。采用原技术时每人每天的工作效率是：1\/52（X+6） 。采用新技术每人每天的工作效率是：1\/40X .由题得：1\/52（X+6）*（1+50%）=1\/40X 解得：X=39 检验：。。。采用新技术后完成这项任务需39天。
初二数学 解分式方程(1)(2)两题
二楼答案错了 因为要舍解 首先去分母 那么第一题 两边同乘3x-6 15x-12=4x+10-3x+6 15x-12=x+16 14x=28 x=2 而同乘了3x-6 造成增根 所以无解 第二题 两边同乘x^2-1 3(x-1)+2(x+1)=4 3x-3+2x+2=4 5x=5 x=1 那么 又是无解 所以两题均无解 这种答案比较。
初二数学 分式方程
分析：（1）等量关系为：4月份营业数量=5月份营业数量-20；（2）算出4月份的数量，进而求得成本及每件的盈利，进而算出5月份的售价及每件的盈利，乘以5月份的数量即为5月份的获利．解答：解：（1）设该种纪念品4月份的销售价格为x元．根据题意得 2000\/x=2000+700\/0.9x-20，解之得x=50，经...
初二下册数学分式怎样通分
分式通分的步骤如下：①先求出原来几个分式的分母的最简公分母；②根据分式的基本性质，把原来分式化成以最简公分母为分母的分式。
初二数学 分式方程
分析：本题的等量关系为：工作时间=工作总量÷工作效率，根据题意可得出：甲队的总工作量+乙队的总工作量=1，由此可列出方程求解．（1）解答：解:设乙工程队单独完成这项工程需要x天，根据题意得： 10x+(1\/x+1\/40)×20=1，解之得：x=60，经检验：x=60是原方程的解．答：乙工程队单独完成...
荆赖葛根：[答案] 甲.乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两抵同时出发,甲.乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20分钟到达目的地.求甲.乙的速度. 解: 甲的速度x千米/小时,乙的速度是(4/3)x千米/小时 6/x=10/(4/3)x-1/3 x=4.5 (4/3)x=6 答...
聂荣县13040547854： 初二分式方程应用题一艘轮船顺水航行105千米和逆水航行60千米共用了9小时,若该艘轮船顺水航行84千米和逆水航行75千米,同样只用了9小时,则这艘轮... - ？
荆赖葛根：[答案] 设这艘轮船在静水中的速度和水流速速各是x,y千米/时 可列:105/(x+y)+60/(x-y)=9 84/(x+y)+75/(x-y)=9 解得:x=18,y=3 检, 答这艘轮船在静水中的速度和水流速速各是18,和 3千米/时
聂荣县13040547854： 初二数学八年级下册分式方程应用题难点解法和分式解法 - 北师大版、 - ？
荆赖葛根：[答案] 最简公分母,将分式方程化为整式方程) ;②按解整式方程的步骤(移项,合并同类项,系数化为1)求出未知数的值 ;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根). ...
聂荣县13040547854： 八年级上册数学分式方程应用题怎么解 - ？
荆赖葛根：[答案] 解方式方程的应用题与解其他方程的应用题的步骤基本相同, 1.解分式方程的基本思想 在学习简单的分式方程的解法时,是将分式方程化为一元一次方程,复杂的(可化为一元二次方程)分式方程的基本思想也一样,就是设法将分式方程＂转化＂...
聂荣县13040547854： 初二数学分式方程应用题练习 主要是应用题 - ？
荆赖葛根：[答案] 甲、乙两火车站相距1280千米,采用“和谐”号动车组提速后,列车行驶的速度是原来的3.2倍,从甲站到乙站的时间缩短了11小时,求列车提速后的速度. 设列车提速前的速度是x,则列车提速后的速度为3.2x,则根据题意可得: (1280/3.2x)+11...
聂荣县13040547854： 3道初二分式方程应用题(要详细过程)1.轮船顺流航行66千米所需的时间和逆流航行48千米所需时间相同,已知水速是每小时3千米,求轮船在静水中的速度... - ？
荆赖葛根：[答案] 1 设轮船的速度是v 那么顺流的速度是v+3,逆流的速度是v-3 66/(v+3)=48/(v-3) 66v-198=48v+144 18v=342 v=19 所以轮船在静水中的速度是19千米/小时 2 设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做35-x个零件 因为甲做90个的时间和乙做120个的时间相...
聂荣县13040547854： 初二数学——分式应用题我是要各位高手出一道例题,这样我就大概明白了 - ？
荆赖葛根：[答案] 分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤(移项,合并同类项,系数化为1)求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中...
聂荣县13040547854： 初2分式应用题3道.急.在线等.1.甲.乙两船在静水中的航行速度相同.其中甲在河流中航行,顺水航行S千米后,立即返回原处.乙在静水中航行S千米后.也立即返... - ？
荆赖葛根：[答案] 1,甲用时长 2,6天 3,甲2乙3 记得给分啊
聂荣县13040547854： 分式方程应用题练习题(带答案) - ？
荆赖葛根：[答案] 1.某校园图书馆添置新书,用240元购进一种科普书,同时用200元购进一种文学书,由于科普书的单价比文学书的价格高出... 设文学书的单价为x,则科普书的单价为1.5x 200 240 ━━ ━ ━━━ =4 x 1.5x 方程两边同时乘以1.5x 300-240=6x x=10 检验...
聂荣县13040547854： 初二数学分式方程应用题:某中学八年级学生到离校15km的西山春游,先遣队与大队同时出发,初二数学分式方程应用题:某中学八年级学生到离校15km... - ？
荆赖葛根：[答案] 设大队的速度为Xkm/小时,所以先遣队的速度为1.2Xkm/小时 15/X-15/1.2X=1/2 ( 解释:15千米是路程,X是速度,所以15除以X是大队到达目的地所用的时间,大队的速度慢所以用的时间长,15/2X是先遣队所用的时间.所以15/X-15/1.2X就是大队...
