植树问题的两大类
植树问题是研究植树地段的全长、间隔距离、株数三种数量之间的关系的应用题。植树应用题基本分为两类：沿路旁植树；沿周长植树。
沿路旁植树，因为首尾两端都要种一棵，所以植树棵数要比分成的段数多1；沿周长植树，因为首尾两端重合在一起，所以，植树的棵数和所分成的段数相等。
1、沿路旁植树
棵数 = 全长 ÷ 间隔 + 1
间隔 = 全长 ÷（棵数 - 1）
全长 = 间隔 ×（棵数 - 1）
2、沿周长植树
棵数 = 全长 ÷ 间隔
间隔 = 全长 ÷ 棵数
全长 = 间隔 × 棵数
例1：
有一段路长720米，在路的一边每间隔3米种1棵树。问这样可以种多少棵树？（适于三年级程度）
解：根据棵数 = 全长 ÷ 间隔 + 1的关系，可得：
720 ÷ 3 + 1= 241（棵）
答：可以种241棵树。
植树问题的两大类
植树问题是研究植树地段的全长、间隔距离、株数三种数量之间的关系的应用题。植树应用题基本分为两类：沿路旁植树；沿周长植树。沿路旁植树，因为首尾两端都要种一棵，所以植树棵数要比分成的段数多1；沿周长植树，因为首尾两端重合在一起，所以，植树的棵数和所分成的段数相等。1、沿路旁植树 棵数...
计算之树中两类典型的问题求解思维是指什么意思
计算思维建立在计算过程的能力和限制之上，由人由机器执行。计算方法和模型使敢于去处理那些原本无法由任何个人独自完成的问题求解和系统设计。计算思维直面机器智能的不解之谜。计算思维是每个人的基本技能，不仅仅属于计算机科学家。应当使每个孩子在培养解析能力时不仅掌握阅读、写作和算术，还要学会计算思维。
1树问题中什么时后要加1减1[也就是说得数什么时候是段数什么时候是棵...
一、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形。1、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=段数+1。2、如果植树线路只有一端要植树，那么植树的棵数和要分的段数相等，即：棵数=段数。3、如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：...
植树问题,一共种了多少棵树?
你好，这个题的答案是：34颗 解题方法：因为两颗树一个株距，三颗树二个株距，依此类推，有n棵树就有n-1个株距，那么知道道路长99米，株距3米，就可以计算有多少个株距，即99÷3=33，所以有33个株距，那么树的个数就应该用33+1=34（颗）...
有8棵树,相邻两棵树之间的距离是8米,第一棵树和最后一棵树之间的距离...
第一棵树和最后一棵树之间的距离是56米。根据题意，有8棵树，相邻两棵树之间的距离是8米，8-1=7，即8棵树之间的间隔有7段，7*8=56，即第一棵树和最后一棵树之间的距离是56米。
植树问题的四种类型都有什么共同点
这种方法即从简单的情况入手解决复杂的问题，其实也就是渗透简单的化归思想。2．在一条线段上两端都不栽树 例题2是在例题1的基础上教学的。可以运用“知识迁移和转化”来引导学生，放手让他们独立思考。题目是：大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离...
什么是植树问题?
2×3=6(平方米)．③这块地能种苹果树多少棵？4536÷6=756(棵)．当长方形土地的长、宽分别能被株距、行距整除时，可用上述两种方法中的任意一种来解；当长方形土地的长、宽不能被株距、行距整除时，就只能用第二种解法来解．但有些问题从表面上看，并没有出现“植树”二字，但题目实质上是反映...
植树问题中,间隔数与棵数之间的关系是什么
三、植树问题的题型特征和解题方法。植树问题大概分成四个题型：①单边线形植树，类似于在一条马路一侧植树，每棵树间隔距离相等，公式为棵数=间隔数+1（两端都种）;②单边楼间植树，类似于在一条马路一侧植树，要求两端点不能植树，每棵树间隔距离相等，公式为棵数=间隔数-1（楼间的单边植树就是...
决策树(Decision Tree)
决策树(Decision Tree)是一种基本的分类与回归方法,其模型呈树状结构,在分类问题中,表示基于特征对实例进行分类的过程。本质上,决策树模型就是一个定义在特征空间与类空间上的条件概率分布。决策树学习通常包括三个步骤: 特征选择 、 决策树的生成 和 决策树的修剪 。 分类决策树模型是一种描述对...
求大神来求解一道决策树问题,答案正确,过程详细,有大加分。
决策一、不参与，收益为0；决策二，只参与第一阶段，收益为-10；决策三，参与到第二阶段，收益为-20+（0.45*0.7+0.55*0.1）*50=-1.5；综上，最佳决策不参与，要参与就两阶段都参与！
郸婷调中： 两头种,一头种,两头都不种(直线)和环(矩)形
襄垣县19327818256： 植树问题通常分两大类,一类是什么图形?另一类是什么图形? - ？
郸婷调中： 线形和弧形
襄垣县19327818256： 植树问题的公式.谢谢 ？
郸婷调中： 植树问题分两种 一种是封闭图形【比如成一个圆形或正方形的封闭图形】,一种是非封闭图形【路的首尾不相接】非封闭图形又分三种 两端都栽树 米数÷树与树之间的距离=段数 段数 1=棵数一段栽树 米数÷树与树之间的距离=段数=棵数两端都不栽树 米数÷树与树之间的距离=段数 段数-1=棵数封闭图形 封闭图形的周长÷树与树之间的距离=棵数
襄垣县19327818256： 五年级数学难应用题有答案 - ？
郸婷调中： 植树问题是数学中的设置等分点的问题.植树问题可分为非封闭线上植树问题和封闭线上植树问题两种类型.在封闭式线路上植树,棵数=段数;在非封闭式线路上植树,棵树=段数+1,段数=棵数-1.植树问题的基本数量关系式为: 路长=棵距*...
襄垣县19327818256： 关于植树问题的数学故事 - ？
郸婷调中： 概述:沿着某一条道路等距离植树,这时路长、树的棵数和每两棵树间的距离这三个数之间有一定的关系,只要知道其中任意两个数,就可以算出第三个数.这类问题称为植树问题.线上的植树问题有两种情况:(1)道路是直线.这时如下图...
襄垣县19327818256： 五年级上册数学广角的植树问题怎么做 - ？
郸婷调中： 植树问题的两种情况.两端要种:棵数=段数+1;两端不种:棵数=段数—1.做题的时候,一定要注意分清是“两端要种”还是“两端不种”. 还有像这种情况: 一根木头长8米,每2米锯一段.一共要锯几次?就得8÷2=4(段)4—1=3(次),还有围圆形池塘栽树,棵数=段数
襄垣县19327818256： 小学数学栽树 - ？
郸婷调中： 植树问题共分三大类:一、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形.1、如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数=间隔数+1.2、如果植树线路只有一端要植树,那么植树的棵数和要分的段数相等,即:棵数=间隔数.3、如果植树线路的两端都不植树,那么植树的棵数比要分的段数少1,即:棵数=间隔数-1.~4、如果植树路线的两边与两端都植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,再乘二,即:棵树=段数+1再乘二.二、在封闭线路上植树,棵数与段数相等,即:棵数=间隔数.三、在正方形线路上植树,如果每个顶点都要植树.则棵数=(每边的棵数-1)*边数.满意,请采纳.
襄垣县19327818256： 植树问题没有说两端都栽或不栽的情况下怎么做 - ？
郸婷调中： 植树问题分为:不封闭图形植树和封闭图形植树两种. 不封闭图形植树主要分为三类: 一 两端植树(树多一) 二 两端不植(间隔多一) 三 一端植树 (同样多) 封闭图形植树:(同样多)有些时候题中不会直接给出所需条件,需要认真审题,找到所属类别,再做解答,希望对你有点帮助.
襄垣县19327818256： 植树问题的公式 - ？
郸婷调中： 植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长÷株距+1 全长=株距*(株数-1) 株距=全长÷(株数-1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么...
襄垣县19327818256： 植树问题的两大类情况什么图形 - ？
郸婷调中： 一.封闭图形 二.不封闭图形
