和孩子们一起快乐读书吧
爷爷读书，一本又一本，有一些书，厚得像块砖。我忍不住，问爷爷说：“书这么厚，怎么读得完?"爷爷回答我说：“就这样：一个字一个字地读，一句一句地读，一段一段地读，一页一页地读......很简单。” （任溶溶 《书怎样读》）
统编版教材充分贯彻2011版《语文课程标准》中：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书”理念，将“整本书阅读”纳入到课堂教学体系中。结合吴琳老师《小学生整本书阅读》讲座，我谈谈自己在进行整书阅读教学时的一些简单做法。
吴老师就整书阅读首先给了三点建议，简单归纳为：1.做好每学期阅读规划 ；2.在阅读学习中教策略；3.上好整书阅读分享课。
首先，做规划。整本书的阅读内容，阅读策略的要求，各年级侧重点不同。所以，为学生提前做好阅读内容的选取与规划是老师首要解决的问题。
2016年，我所带一年级学生首批使用了统编版教材。为从一年级起就培养学生良好的阅读习惯，结合教材特点，我精心比较挑选，为孩子们推荐了温儒敏教授主编的“语文素养读本”系列丛书之《小鸟的晨歌》《穿浅蓝格子衬衫的太阳》。二年级时继续使用本系列的《成为你自己》《巧克力和咖啡树》。另比一年级多了一本《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》。这套书内容安排上略高于本年段标准，里面的选文体现了经典性、可读性和语文性，深受孩子们喜爱。它就像一位出色的老师，让我们和孩子们在快乐阅读中认识世界，感悟人生。
其次，教策略。教给孩子们整书阅读的方法。微阅读，多种阅读方式整合。
1.每天，将一些碎片化时间利用起来进行阅读：正式晨读前10分钟，学生自由、大声地朗读书中自己喜欢的精彩段落或故事情节。每晚临睡前30分钟，用自己喜欢的方式继续阅读，可以就自己有疑问或感兴趣的内容进行亲子互动，激发阅读兴趣。
2.周末或节假日，鼓励家长带孩子们走进书店或读书小组选取适合读书的环境中，在大段时间中，在亲子互动中享受阅读的快乐。
3.利用在校时间，师生共读，指导孩子们学会从封面，目录入手，整体把握书的主要内容，教给他们猜读、跳读等阅读方法……在我和孩子们共读的过程中，孩子们潜移默化地掌握了一些简单读书方法。上面介绍到的推荐给孩子们的语文素养读本里，我们一起读过 “姓氏里的学问”“我的伙伴”“猜猜我有多爱你”“汉语意趣”等故事。有老师在场的“整书”阅读才是最完整的。
4.边阅读边积累。一开始，试着让孩子们一周练写一次阅读笔记，但很多孩子敷衍了事，积累内容毫无意义。还有的在读完书后再积累，已将阅读时的兴奋点忘记了。后期调整了方式，给出具体易行的要求，采用“4+1+1”模式，让孩子们每次积累4个词语，摘抄1个句子，写1句感言。这样，孩子们读后马上积累，内容短少实用，还减轻了学生负担，同时丰富了孩子们的词汇量，拓宽了阅读视野。
三、乐分享。进行阅读分享，构建话语共同体。
1.师生分享。阅读之后我会和孩子们聊书中的精彩片段，在午餐后，带着他们表演其中的精彩内容……老师的加入让孩子们异常兴奋：原来我喜欢的老师也喜欢。极大地调动了学生的阅读积极性，他们会努力读得更多，才好和大家交流啊！
2.家庭读书会。一些家庭成员带领孩子们到户外或某个安静的环境中，同伙伴们，同父母，分享自己喜爱的读物，欣赏的故事，再加上一些趣味活动，阅读氛围轻松、活泼，极大提高了阅读质量。我们开展的亲子阅读活动受到学生和家长的欢迎。
以上做法是我和我的孩子们在一二年级时的一些探索与尝试，有一些收获，但也有不到之处。
吴老师在讲座中提到了“阅读地图”，对我有很大的启发。随着孩子们年龄的增长和学习能力的提高，可以尝试让他们通过“设计人物名片”，归纳书中人物性格特点；绘制阅读地图，思维导图等，厘清故事脉络；画故事情境图，捕捉故事精彩情节等方式，将读与写有机结合起来，有效达到提升学生语文素养的目的。
正如文首中任溶溶先生的小诗所说，一个字一个字地读，一句一句地读……就这样，很简单。我们要引导学生进行有效的深度学习，细节处扎实落实，让阅读成为习惯，让我们和孩子们一起快乐读书吧。
2020.3.6
和孩子一起看书的心情说说 陪孩子看书的感慨句子
1.吃饭不看手机;陪孩子学习的时候只能看纸质书;3.睡前陪孩子一起看书;4.和孩子一起运动，陪孩子玩。从今天开始做起，你能做到吗?特别喜欢和孩子们席地而坐一起玩耍，一起看书，这三个宝贝分别是一岁两个月和一岁五个月，来这边是快第三周，谁说小孩子什么都不懂，嗯嗯，奥利奥和翔哥做实验的认...
让我们一起快乐读书吧(教育随笔)
我和孩子们累并快乐着，也从中收获了许多的乐趣。 除了诵读经典外，我还在讲课的同时，把配套的《经典阅读》里同类文章找出来和孩子们一起诵读。不拘泥于课本，抓住一切机会扩大孩子们的阅读量。 当然，除了诵读经典外，还要引导孩子们读整本书、读报纸、...
亲子阅读这么这么欢迎,到底家长陪孩子一起阅读有什么好处呢?
所以我发起亲子读书会的初心,就是在和女儿的家庭 阅读的过程中,感觉情绪类绘本、情商类话题在家庭阅读 中开展的 情感 氛围不够浓郁,亲子之间的互动略显单薄, 而如果以社区为依托,把对家庭教育有共同认知的家庭组 织在一起,一起为孩子们找到玩伴,打造一个群体,也为 自己找到一个组织,坚定自己对家庭教育的初心。
家长为什么应与孩子一起阅读?
随着孩子的渐渐长大，孩子掌握了阅读的能力，家长也不必为孩子讲故事了，而为了把这份快乐传递下去，家长应和孩子一起快乐阅读。与孩子一起读书，给予孩子的成长价值无法估计，给家庭带来的幸福感也无可限量。与孩子一起读书，可以培养孩子良好的阅读习惯。家长经常读书，孩子从小耳濡目染，久而久之，就会...
和孩子们一起快乐读书吧
正如文首中任溶溶先生的小诗所说，一个字一个字地读，一句一句地读……就这样，很简单。我们要引导学生进行有效的深度学习，细节处扎实落实，让阅读成为习惯，让我们和孩子们一起快乐读书吧。 ...
教育叙事:班班有读,让我和学生们在阅读中成长!
从5月8日至6月8日，我和全班的孩子们一起读完了箫袤老师的两本山海经童话《食火兽》和《夜的守护神》，在第八期共读活动中，学生们学会了画大花脸和鱼骨图，感受到了读书的快乐！ 刚开始读第一本《食火兽》时，学生们的好奇心强，读书积极性很高，下午放学前，我把当天的共...
如何与孩子一同阅读
与孩子互动：在阅读过程中，可以与孩子互动，比如问孩子问题、让孩子猜测接下来会发生什么等，这样可以增强孩子的阅读兴趣和参与感。鼓励孩子表达自己的想法：在阅读完一本书后，可以鼓励孩子表达自己的想法和感受，这样可以帮助孩子提高语言表达能力和思维能力。定期阅读：定期阅读可以帮助孩子养成阅读的习惯，...
亲子阅读感言
亲子阅读是和孩子一起交流，感言可以从自身的孩子的角度去写，把双方的体验效果写出来，例子如下：1、亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。2、经过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，...
家长陪孩子看书的好处?
我们家长只要做到内容有益而无害就行了，俗话说的好，活到老，学到老，为了我们的孩子明天会更加美好！让我们一起行动起来，加入到和孩子一起读书的快乐当中来吧！陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的。在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢。
鼓励孩子们努力读书的句子
1. 阅读是开启知识宝库的钥匙，它为心灵提供滋养，激发思维的火花，并成为个人成长的强大动力。2. 读书犹如播下一颗种子，它在你的心田生根发芽，茁壮成长。只要你投入真心去阅读，深入思考，并将所学付诸实践，它就会结出硕果。3. 孩子们，让我们共同投身于读书的努力中，让知识的力量照亮我们光明的...
夏味防芷： 读书节宣传标语 1、生命因阅读而精彩,让孩子们爱上阅读吧 2、营造书香社会,共建和谐新郑 3、阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生 4、读好书增长才干,创新业勇攀高峰 5、弘扬中华民族优秀文化,丰富人民群众精神生活 6、开展全民读...
佳县19782096799： 如何培养幼儿快乐阅读1 - ？
夏味防芷： 怎样培养孩子的阅读兴趣“书是知识的的源泉,书是孩子的良师益友”,读书对一个人一生的发展非常重要,它不仅使人知识广博,更重要的是它能陶冶人的品德,使人的精神内涵更加丰富.作为家长,我们都有一个共同的目标---通过读书,...
佳县19782096799： 如何培养孩子读书的习惯,3个小技巧 - ？
夏味防芷： “读书破万卷”,从小养成孩子爱读书的好习惯不但可以丰富孩子课外知识,一本好书还能教会孩子如何做人,培养孩子正确的德行,那么如何培养孩子对读书的兴趣昵?首先,家长要舍得购书、藏书,构建书香家庭,培养主动读书的意识....
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佳县19782096799： 亲子阅读的好处是什么?爸妈和小孩一起亲子阅读好处有哪些? - ？
夏味防芷： 父母陪着孩子阅读,以身作则,可以让孩子心中有书,亲近书,爱读书,而我们当父母者更可以重拾书本,温故而知新,吸收新知识,和孩子们一起阅读学习,亲子融合一起,家庭和乐健全.
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夏味防芷： 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.” 这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空...
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夏味防芷： 要让孩子们有兴趣读书,做家长的必须自己也喜爱读书.和孩子们一起学习、和孩子们一起读书是一种很好引导.
佳县19782096799： 我与孩子共成长征文400 - ？
夏味防芷： “腹有诗书气自华,最是书香能致远”.自古以来,文人墨客,无不博览群书,读书万卷.下笔如神. 随着经济的发展,电子产品的面世,人们越来越多的远离书籍.网上很多人说现在的人没有了信仰,内心空虚.就是因为快餐式的电子产品越...
佳县19782096799： 课文<高尔基和孩子们>一文中,最后一句高尔基对孩子说:＂好好学习吧,不要太累,要记住,你还是个孩子＂的意思 - ？
夏味防芷： 体现高尔基对孩子的爱与关心,关心他们的成长,那句话似乎是说:认真学习,但更要快乐的成长,做孩子该做的事,不要想太多的负担,不要过多忧虑其他的事!
