《与朱元思书》阅读题

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文字，完成题。（16分）

与朱元思书

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【小题1】下列加点的字注音有误的一项是（ ） （2分）A．水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）  ( ?1 h- X  H4 @ B．互相轩邈（xüān）泠泠作响（línɡ）( K. i3 L- Q; M( X& D3 a$ J( F C．嘤嘤成韵（yīnɡ） 鸢飞戾天（lì） * i( X# S7 X! b7 g! e D．经纶世务（lún）好鸟相鸣（hǎo）9 a! f, C* Z9 P& 9 H" Q 【小题2】解释下列句中加点的词 （4分）

①天山共色 ②千转不穷

③窥谷忘反④猛浪若奔

【小题3】将下面的句子译成现代汉语 （2分）

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

译文：

【小题4】①本文总领全文的句子是（2分）

②文中从侧面表现水的清澈的句子是；写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组：。（2分）

【小题5】文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，郦道元《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）

【小题6】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的.思想感情？（2分）

答案

【小题1】.B

【小题2】① 一样，同样②通“啭”，鸟叫声

③通“返”，返回，流连忘返。④ 飞奔的马

【小题3】(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。

【小题4】①奇山异水，天下独绝。②游鱼细石，直视无碍。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

【小题5】虽乘御风不以疾也。（有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。）

【小题6】这两句话表现出作者对山水之美的赞叹，也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

(或:表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。（意近即可）

解析【小题1】试题分析：“轩”的拼音“xüān”中的“ü”应去掉两点，因为声母是 j q x 时就有“ü去掉两点”的规律。

【小题2】试题分析：“共”根据语境可推出意思，应译为“一样”。“奔”是活用字，应译为“飞奔的马”，“转、反”都是通假字，分别通“啭”“返”，译为“鸟叫声”“返回”。

【小题3】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“负”“轩邈”等。“负”是“凭借”的意思，“轩邈”是活用词，指“向高处伸展，向远处伸展”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

【小题4】试题分析：审题时注意“总领全文”“侧面”“视觉或听觉”“对偶句”这些审题点，并据此在文中提取句子即可。此题属理解型容易题。

【小题5】试题分析：首先要理解“急湍甚箭，猛浪若奔”，这是写水势的急速、迅猛的。联想《三峡》中的内容，只有写夏季景色时有相同的特征，即“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”，可写整句，也可提取“虽乘奔御风不以疾也”。

【小题6】试题分析：分析“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，这是针对“鸢飞戾天、经纶世务者”而言的，即对“热衷于功名利禄的人们、在官场中忙碌的人们”的一种嘲讽和规劝。 因此，它一方面表现出作者对富春江山水的赞叹和欣赏美景的愉悦之情，同时，也流露出对追求功名利禄之徒的鄙弃和对官场生活的厌倦。

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雁峰区17583512206： 《与朱元思书》的阅读题1.本文总领全文的句子是2.作者描写异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时,紧扣 的特点3.从文中找出最能突出奇山异水特点的四个短... - ？
在飞欣克：[答案] 1.奇山异水,天下独绝. 2.抓住了 缥碧、湍急 的特点;描绘奇山时,紧扣 山高、树多、景美 的特征 3.千丈见底,急湍甚箭,争高直指,千百成峰 4.由总到分 5.有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也. 6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美...

雁峰区17583512206： 阅读《与朱元思书》后答题. 1.你认为文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征?为什么? - ________________________________________________... - ？
在飞欣克：[答案] 1.“奇山异水,天下独绝”是景色的特征,因为全文都围绕着这两个字在做文章. 2.他的文章主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量运用对偶句,如“泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”“蝉...

雁峰区17583512206： 关于《与朱元思书》阅读的几个问题1.文章的第一句是＂风烟俱净,天山共色＂,为什么＂风烟俱净＂能使＂天山共色＂呢?2.“自富阳至桐庐一百许里,奇... - ？
在飞欣克：[答案] 1没有风,没有烟雾,天空和群山是同样的颜色.(景色看得清楚) 2水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.(清、急) 3山峰高耸,树林茂密,百鸟争鸣.

雁峰区17583512206： 阅读《与朱元思书》 根据要求回答问题. 与朱元思书 吴 均 风烟俱净 天山共色.从流飘荡 任意东西.自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝. 水皆缥碧 ... - ？
在飞欣克：[答案] (1)C(2)湍急的水流比箭还快 凶猛的巨浪就像奔腾的骏马.[解析]抓住“湍”“甚”“奔”等关键词语 翻译准确即可. (3)D (4)示例:用原文.如“水皆缥碧 千丈见底.游鱼细石 直视无碍.”采...

雁峰区17583512206： 与朱元思书 阅读题 - ？
在飞欣克：1、作者在第二段写“异水”.先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美:这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的动态美:这水有...

雁峰区17583512206： 麻烦老师解答:阅读《与朱元思书 阅读《与朱元思书》“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”试分析这几句话的妙... - ？
在飞欣克：[答案] 这几句运用了对偶的修辞手法,从听觉角度,绘声绘色地描写山林美景,组成了一幅奇妙的大自然“交响曲”.

雁峰区17583512206： 《与朱元思书》的练习题《与朱元思书》1默写(1)《与朱元思书》中总说的句子:——————————————(2)《与朱元思书》中侧面表现水清澈的... - ？
在飞欣克：[答案] 1.(1)奇山异色,天下独绝.(2)水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.(3)急湍甚箭,猛浪若奔.(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.2.争着向上,一起向高处和远处生长,笔直的向上直插云天形成千百座山峰....

雁峰区17583512206： 《与朱元思书》的阅读题 - ？
在飞欣克： 1.奇山异水,天下独绝.2.抓住了 缥碧、湍急 的特点;描绘奇山时,紧扣 山高、树多、景美 的特征3.千丈见底,急湍甚箭,争高直指,千百成峰4.由总到分 5.有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也.6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情.7.这样写能加深感受,使人有身临其境之感8.将山势拟人化,更突显出险峻

雁峰区17583512206： 几道古诗题1.吴均的《与朱元思书》中,含蓄的否定世俗社会和官场生活,表达自己向往自然的高洁情怀的句子是“________________”.2.面对元朝统治者... - ？
在飞欣克：[答案] 1 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反. 2 二者不可得兼,舍生而取义者也.

雁峰区17583512206： 与朱元思书阅读答案 - ？
在飞欣克： 《与朱元思书》试题精选及参考答案 一.解释下列加点的词语.1.①猛浪若奔②窥谷忘反③从流飘荡 ④泠泠作响 ⑤横柯上蔽 ⑥天山共色⑦一百许里⑧互相轩邈⑨负势竞上⑩望峰息心 二.用现代汉语翻译下列句子.1.急湍甚箭,猛浪若奔2.从流飘...