《红红的苹果》小班教案
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的《红红的苹果》小班教案，欢迎阅读与收藏。
《红红的苹果》小班教案1
活动目标：
1、感知苹果的外形，继续指导幼儿进行碎纸粘贴。
2、体验成功的快乐。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1、活动前指导幼儿将红颜色的色纸剪碎。
2、浆糊、抹布，小箩筐每组若干等。
3、每组1―2张范例。
活动过程：
1、创造故事情节，引出课题：
师：A le, A le,是苹果，苹果红红最好咬。小朋友，苹果是什么颜色的啊？
2、观察苹果的外形，提出活动要求：
苹果宝宝长得圆鼓鼓的，我们给他们穿衣服的时候要注意尺寸大小，不能贴到苹果线的外面，那样苹果就不圆了，也不能只贴几张碎纸，那样苹果就会不好看，看不出是红红的大苹果了，所以，大家要仔细，小心。
3、示范讲解：
先在苹果宝宝的身上抹上少量的浆糊（强调一点点、少量），然后从小箩筐中取出剪好的小碎纸，一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上，直到把苹果宝宝的全身都贴满，既不大也不小，要合身，这样苹果宝宝就又圆又好看了。
4、幼儿操作：
（1）幼儿操作时，教师注意幼儿的操作方法是否正确。
（2）提醒幼儿仔细一点，注意浆糊不要抹得太多。
（3）对个别幼儿提供帮助，鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。
5、评价欣赏作品：
教师将幼儿的作品贴在两棵大大的苹果数上，围绕谁的苹果宝宝“好看又好吃”（全身贴满大小合身）进行讲评。表扬能干的幼儿，鼓励所有幼儿下次做的更好。
活动反思：
幼儿在活动中，色彩搭配的能力，自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了。活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。
《红红的苹果》小班教案2
活动目标：
1、学习用团纸球的方法装饰苹果，发展幼儿的手部动作。
2、养成良好的操作习惯，体验活动带来的乐趣。
3、感受作品的美感。
4、感受色彩对比。
活动准备：
画有苹果轮廓图片、大树2棵、固体胶水、皱纹纸条、筐若干。
活动过程：
1、歌曲导入，请幼儿大胆说一说。
T：果园里的苹果都熟了，我们一起去摘吧。（师幼一起唱歌）
哇！摘了这么多的苹果。
你们喜欢吃苹果吗？
2、出示大树，激发幼儿参与的兴趣。
T：那苹果长什么样子的啊？
（圆圆的，大大的，红红的。）
苹果长在哪里的呀？
对了，长在树上的。看，这里有两棵大苹果树，可是上面有没有苹果啊？
（没有）
没关系，老师来变一个红红的大苹果。
我变，我变，我变变变，瞧！（出示苹果粘贴画）
你们想不想也来变啊？
3、出示空白苹果图片，教师讲解示范操作步骤。
T：这也是一个苹果，哪个苹果好看啊？
那我们把这白白的苹果穿上一件好看的衣服吧！
先请小朋友们拿一张纸片，把它放在手心里，压一下，团起来，就像做汤圆一样。
一起和老师来做做看。（幼儿空手跟老师模仿）
好了，一个纸球做完了。然后把胶水的帽子打开，放在筐筐里，拧出一点胶水，把团好的纸球粘上胶水，放在苹果身上白白的地方。
粘在苹果的哪里？里面还是外面？记得小手要用力按一下哦！
我们再多做一些纸球，把苹果白白的地方全部填满了。
用完胶水，记得要把帽子盖好了哦！
这样，一个红红的大苹果就做好了，我们把它送给果树妈妈吧。
现在请你们轻轻抱起椅子，去变吧！
4、幼儿操作，教师巡回指导。
5、作品展示。
T：请把变好的苹果都送给果树妈妈，然后快回去坐好。
6、 小结。
教师以鼓励幼儿为主，让他们感受活动的乐趣。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
《红红的苹果》小班教案3
活动目标：
1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容，
2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
3、体验与同伴一起分享带来的快乐。
活动准备：
图片：小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张，红苹果若干。
活动过程：
一：谈话直接导入。
师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗？（喜欢）哦！小熊也喜欢吃苹果，于是它在自己的里种了一棵苹果树，苹果树上结出红红的苹果了吗？（让幼儿猜一猜，激发幼儿的好奇心。）
二、教师一边讲故事一边出示相应的`图片，帮助幼儿了解故事情节。
提问：
1、小熊给苹果树浇水，小猴看见了忙过来帮助做什么？（抬水）小熊乐呵呵地对小猴说了什么呢？
2、小鹿看见了过来帮小熊干什么呢？小熊是怎么说的？
3、小山羊看见了过来帮小熊干什么呢？小熊又是怎么说的？
4、大风刮过以后，树上的苹果怎么了？小熊的心情怎么样？
5、后来，小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗？是怎样帮助的？
6、树上的苹果都被大风吹落了吗？小熊看见没有被吹落的苹果，它是怎样做的？
7、最后，小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗？
三、完整欣赏故事：引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节，进一步理解故事内容。
教师放慢速度讲述，并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”（激发幼儿的兴趣，让幼儿参与到讲故事中去。）
四、组织幼儿讨论：
提问：
1、小熊把自己的秘密告诉了同伴，心里很开心，脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗？你们喜欢小熊吗？为什么？
2、在平时的生活中，你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗？
3、如果以后你有了好吃的或好玩的，你会怎么做？
你愿意跟好朋友一起分享吗？
小结：原来分享是一件快乐的事情，不管你是把好吃的或好玩的给了
同伴还是得到了同伴的东西，都是一件开心的事情。好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。
五、师生齐唱：《摘苹果》。
师：后来呀，苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下，结出了许多红红的苹果，小熊请我们一起来摘苹果！
小班教案
苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。 小班教案 篇8 活动目标: 1.理解故事的内容,能看图讲述故事。 2.尝试续编故事。 3.培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。 活动重难点: 重点:是让幼儿理解故事内容,学会看图讲故事。 难点:...
幼儿园小班教案
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。 4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。 二、编儿歌《水果歌》 老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。 1、给苹果编。 老师先编一句:什么水果红红的?启发幼...
小班的语言教案
幼儿一起回答。四、鼓励幼儿回答后把其他水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。附：《水果歌》什么水果红红的？什么水果绿绿的？苹果苹果红红的。西瓜西瓜绿绿的。什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。草莓（红红的）梨子（黄黄的）山竹、黑莓（紫紫的）杨桃(绿色的)
幼儿园小班教案
戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。 幼儿园小班教案 篇3 一、活动目标 (一)认知目标 1.能仔细观察图片内容和排序图片,用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词:着急。 2.发展幼儿思维的发散...
中班红红的苹果读后感
1、谈话直接导入。师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗？（喜欢）哦！小熊也喜欢吃苹果，于是它在自己的里种了一棵苹果树，苹果树上结出红红的苹果了吗？（让幼儿猜一猜，激发幼儿的好奇心。）2、教师一边讲故事一边出示相应的图片，帮助幼儿了解故事情节。提问：（1）小熊给苹果树浇水，小猴看见了忙过来...
小班教案
二、编儿歌《水果歌》 1、(出示没有涂颜色的苹果图片) 2、师:这是谁?苹果是什么颜色的?(幼:红色) 3、师:你们都同意苹果是红红的吗?那我们赶快来看看那吧。(教师将苹果翻过来) 哇,苹果真的是红红的啊!苹果苹果红红的。 4、师:什么水果红红的?(引导幼儿说出苹果苹果红红的) 5、(教师出示没有颜色的葡萄...
幼儿园小班教案
戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。 幼儿园小班教案 篇6 目标: 1、对观察冰块有兴趣。 2、乐于将自己的发现告诉大家。 准备: 有太阳的冬天,一处有冰块的地方、粉笔 过程: 一、观察冰块 1、冰是什么...
小班儿歌教案
苹果苹果红红的。西瓜西瓜绿绿的。 什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 草莓(红红的)梨子(黄黄的) 山竹、黑莓(紫紫的) 杨桃(绿色的) 小班儿歌教案 篇7 活动目标: 1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。并初...
幼儿园小班教案
戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:“大、缩” 2、积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。 3、愿意向小...
小班教案
幼:苹果是圆圆的红红的回应:你观察的真仔细红红的苹果圆又圆,生梨回应:生梨苹果的肚子里面还会有什么呢? 提问:苹果生梨是全都吃掉吗?有东西不能吃要吐出来吗? 小结:原来这些水果中,有的是有籽的,有的是没有籽的,有的是圆圆的,有的`是细细长长的。 二、籽儿吐吐——说说自己的想法。 1.看图说故事《籽...
汪剑桑菊： 你好!我这里有一份苹果的教案,希望可以帮助你!教学内容: 苹果 教学要求:1、通过活动让幼儿从外到里认识苹果色--形--结构--作用--营养2、培养幼儿充分应用不同感官(看-摸-闻-尝)来认识苹果.3、教育孩子要每天坚持吃一个苹果.教...
昭阳区17224495311： 小班康轩教案水果大作故事过程战故事 - ？
汪剑桑菊： 【设计意图】在幼儿园幼儿吃到水果时,总要问我们这是什么,那是什么,有的孩子就开始讨论起家里有什么水果.现在正直秋季,秋天也是各种果实成熟丰收的季节,于是我们就开展了＂好吃的水果＂这个主题活动,在开展主题活动的过程...
昭阳区17224495311： 小班教案爱睡觉的考拉涂色 - ？
汪剑桑菊： 幼儿园小班美术教案:涂色《苹果》 活动目标 1、激发对美术活动的兴趣. 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力. 3、认识三原色中的红色,并初步学会按一定方向涂色. 活动准备 1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每...
昭阳区17224495311： 幼儿园优秀小班教案设计方案 ？
汪剑桑菊： 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
昭阳区17224495311： 小班数学谁和谁像教案 - ？
汪剑桑菊： 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类.3、有兴趣参加数学活动.活动重难点:幼儿学会比...
昭阳区17224495311： 小班安全课《食物中毒了怎么办》 - ？
汪剑桑菊： 一、活动目标:1、教育孩子认识什么是食物中毒.2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒.二、活动课时:1三、活动准备:食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点:重点:引导孩子知道病从口入,教育他...
昭阳区17224495311： 小班语言教案身体不舒服了怎么办 - ？
汪剑桑菊： 小班语言活动 小猪变干净了 执教:陈容真 一、活动目标 1. 理解故事内容,学习故事对话,锻炼口语表达能力. 2. 养成爱清洁、讲卫生的好习惯. 二、活动准备 课件PPT ,FLASH 三.活动指导 1.活动重点:理解故事内容,做个爱干净、讲卫生、...
昭阳区17224495311： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
汪剑桑菊： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
昭阳区17224495311： 幼儿园小班娃娃家照相馆教案怎么写 - ？
汪剑桑菊： 活动目标: 1、喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征. 2、认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性. 活动准备 1.请每位幼儿带1-2样水果来园,盛装在大篮子里或用一块大布盖好. 2.各种水果的图片或照片若干...
