12种病句类型及例句
(1)语序不当。
(2)搭配不当。
(3)成分残缺或赘余。
(4)结构混乱。
(5)表意不明。
(6)不合逻辑。
(7)歧义。
(8)句式杂糅。
(9)分类不当。
(10)单面性对多面性。
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常见病句有以下六大类:
一、语序不当
1、定语位置不当。如:
我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给)
2、状语位置不当。如:
在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。(状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前)
二、副词“不”的位置不对。例如:
我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。(“不”句字否定副词应该在“把”字之前)
三、关联词语位置不当,例如:
复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。
四、介词位置不当,例如:
苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验.把动物用绳子缚在试验的架子上。(“把” 字短语应紧挨动词中心语“缚”)
五、搭配不当,如:清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”)
六、成分残缺,如:
从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……中”)
参考资料来源:百度百科-病句
病句类型及例句及修改
一、语序不当
语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。
二、搭配不当
句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。
三、成分残缺或赘余
1.句子成分残缺
2.句子成分赘余
四、语序排列不当
例句:认真经过学习语文,我提高了作文水平。
代表们就“西部大开发”这个话题交换了广泛的意见。
例1中形容词“认真”是用来修饰“学习语文”的,所以应放在“学习语文”的前面。例2从句意看座谈会是专题会议,不可能交换广泛的意见,而只能是全体代表都参与“广泛地交换了意见”。
五、结构混乱
将两个或者两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠,表意不清,叫做结构混乱,也叫句式杂糅。
六、关联词误用
例句:他的发言一不是结结巴巴的念讲稿,又不是慷慨激昂地装腔作势,而是热情洋溢、语出肺腑。
“一不是”要跟“二不是”搭配,“既不是”要跟“又不是”合用。关联词不能东拉一个,西拽一个。“一不是”“又不是”凑不到一块儿。
七、虚词误用
例句:祖国的一草一木,对我产生了无限感情。
这类问题我们碰到的主要是谁对谁的问题,例句中谁对谁的关系搞错了。
八、数、量、代词误用
例句:墙上挂着一幅对联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。
来稿不能超过三千字左右。
大妈心酸透了,眼泪“嗒嗒”流着,你委曲了。
大楼东南角闪着灯光,我便向那边走来。
例1中量词“幅”误用,对联是成对的,应说成“一副”。例2“超过”表示确定的字数,“左右”则是约数,应去掉“左右”。例3人称前后不统一。例4趋向动词“走来”和代词“那里”不匹配,应改为“走去”。
九、句子歧义
例句:昨天下午,我在过街天桥上看见他背着书包上学。
快看,那边走来的是文文和飞飞的爸爸。
这事,你不说他也得说。
例1到底是我站在天桥上还是他走在天桥上?还是我和他都在天桥上?例2走来的是两人还是一人?“文文”和“飞飞”是兄妹?例3标点没有正确使用有了歧义,应在“他”前或后加逗号。
十、句意前后矛盾
例句:今年我家不收礼,收礼只收脑白金。
前句“不收礼”和后句“只收…”矛盾。
最后,修改病句必需做到以下三点:
1、确定病句的错误性质;
2、把句子彻底改通;
3、尽可能保持原意。
望采纳,谢谢!
1、定语位置不当:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给)
2、搭配不当:清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”)
3、成分残缺:从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……中”)
4、结构混乱:这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”)
5、含糊不清:到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
6、逻辑错误:他是全部死难者中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾)
7、否定不当:谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。(有三重否定,全句表述的是否定的意思,和本意刚好相反)
8、缺宾语:我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。(“走上……的道路”才合适)
9、虚词位置不当:我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。(“不”句字否定副词应该在“把”字之前)10、关联词语位置不当:不但他好好学习,而且还帮助其他同学。(“他”应移至“不但”前)
11、缺关联词语:新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一枝树枝。(在“体形”前加上“而且”)
12、赘余:纪念“三·八”节的到来。(宾语后有多余成分)
扩展资料:
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。可采用排除法,将显明有错误的句子先行排除。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是我们备考的重点之一。纵观近几年的中考试卷,修改病句已成为必考的考点,这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型,另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。
1、定语和中心语的位置颠倒:
例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")
2、把实语放在状语的位置上:
例:广大青年表现出无比地进行改革的热情。(将"无比"的调制"热情"前)
3、把状语放在定语的位置上:
例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。
4、多层定语语序不当:
例:展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")
5、多层状语语序不当:
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调制"欺侮"之前)
6、关联词语位置不当:
例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面)
7、主客颠倒:
例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)
8、分句位置不当:
例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)
9、主谓搭配不当:
例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
赵州桥表现了我国宝贵的历史遗产。〈改为病句〉怎改?
只要把“表现了”修改为“代表了”或者“是”就行了。“赵州桥表现了我国宝贵的历史遗产”这句话的问题是用词不当,使谓语中心词“表现了”与宾语中心词“遗产”搭配不当。因为“表现”常常指表示出来的行为、作风或言论等等,“遗产”不属于“表现”的对象。
用词不当病句类型及例句及修改
用词不当病句类型及例句及修改如下:1、感情色彩不当 词语的感情色彩一定要恰当。一般来说,褒贬不能换用。即使有褒词贬用,或贬词褒用的情况,也要有语境说明,否则就容易错用。例1:他那刻苦认真的学习精神,值得我们每个同学效尤。修改:(“效尤是“照坏样子去做”,是贬义,不恰当,应改为“...
病句类型及例句有什么
常见的六大病句类型是:语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一.成分残缺1.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了...”)2.十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(“抱着”...
常见病句类型归纳|常见病句类型和例句
常见病句类型归纳 一.成分残缺 【注】此类病句经常缺少主语。 1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人受到重视。 2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。(无主语,应把“我”放到“心里”之前) 3.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷,问世不久即...
病句六大类型
常见的六大病句类型如下:一、语序不当,分别是:多重定语语序不当;多重状语语序不当;定语和状语次序错位;并列词语或并列短语语序不当;虚词位置不当;分句间次序不当;主客体颠倒。例句有:中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。该项目将加强中国在此前未能...
求病句全部类型,并带上例句,可以是自己总结的吗
(2)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。2搭配不当 (3)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(4)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。(“观点”应该是“光芒”。)3成分残缺 (5)从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(6)这些角色不同类型,距离相当大,...
小学修改病句类型及例句
小学语文修改病句的类型及案例解析:1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。例1:“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。2、用词不当。指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。例1:“她喜欢...
小学语文的病句类型
小学 语文修改病句的类型及方法 修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。那么修改病句的类型及方法都有哪些呢?下面小编为大家带来了小学语文修改病句的类型及方法,供大家参考。 一、常见病句的类型 1、句子不完整(成分残缺)例:我们的学校。是我们的语文老师。 2、用...
小学常见病句类型及例句及修改
例2:那个房间非常宽敞得很。——去掉“非常”或“得很”。前后矛盾 前后矛盾,是指句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚的一种病句。例如:“我敢肯定今天可能会下雨。”这个句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的。指代不明 指代不明,是指句子中用上了代词(如“你、我、他、她、它、...
修改病句的几种类型及例句的答案
常见的病句类型 (一)常见的病句类型 1 语序不当 (1) 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外,带"的"的定语放在不带"的"的定语前。例如:一位优秀的有20多年教学经验...
阮矿乐芬:[答案] 1、语序不当 2、成分残缺或累赘 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语义重复 7、数量词矛盾 8、“一面”对“两面” 9、关联词不当 10、结构混乱 11、句式杂糅 12、否定不当
太白县15768527422: 十种病句类型 - ?
阮矿乐芬:[答案] 1、成分残缺 2、成分赘余 3、语序不当 4、搭配不当 5、表意不明 6、不合逻辑 7、重复罗嗦 一:用词不当 例如:“他把节俭下来的钱捐给了灾区.“”节俭“是形容词,不能带趋向动词“下来”,应改为动词“节省”. 也有虚词使用不当的现象.如:...
太白县15768527422: 病句类型及例句每种类型举5个例子(例子一定要有修改后答案). - ?
阮矿乐芬:[答案] 1.成分残缺 ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了.(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后...
太白县15768527422: 病句类型及例句 - ?
阮矿乐芬:[答案] 望采纳! 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给. (定语与中心语位置颠倒,应该为:... (定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前.) 2、状语位置不当.如: (3)在社会...
太白县15768527422: 最常见的病句类型以及典型例子 - ?
阮矿乐芬:[答案] 1、语序混乱 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”) (2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”) (3)...
太白县15768527422: 高一语文修改病句类型 - ?
阮矿乐芬:[答案] 病句 百科名片 病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误.常见的病句种类有:(1)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词...
太白县15768527422: 病句常见的几种形式 - ?
阮矿乐芬:[答案] 1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 ☆通过这次学习,使我的水平有了极大的提高. 去掉“通过”,让“学习”作主语... 是一种极坏的作风. 4.《海上日出》的作者是巴金写的. 常见的病句类型 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花...
太白县15768527422: 各病句类型、区别,各位帮帮忙,说细点,举点例子 - ?
阮矿乐芬: 一、发现介宾短语开头的句子,看是否缺少主语.介词结构在句首易导致句子无主语.如例1、通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育.例2、南经北朝时期,由于北方民族的大融合工商业经济的发展,为隋统一全国创造...
太白县15768527422: 小学病句题,要十种不同类型的,类型与例句全要!1成分残缺 2搭配不当3 关联词语使用不恰当 4前后矛盾 5语序不当 6误用 滥用虚词(介词)7不合实际 8句... - ?
阮矿乐芬:[答案] 1.经过一学期的努力,学习进步了(成分残缺) 2.我们从小要发扬艰苦奋斗的习惯(搭配不当) 3.小红即使起床晚了,也上学迟到(关联词语使用不恰当) 4.学校的四周插着五颜六色的红旗(前后矛盾) 5.山川把晚霞染的一片通红(语序不当) 6....
太白县15768527422: 十大类型病句的类型求十大病句的类型,每种举一个例子, - ?
阮矿乐芬:[答案] 很高兴回答你的问题 1、成分残缺 【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”. 2、语序不当 【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了...