教育的四个基本规律是什么？
1、间接经验与直接经验相统一。
学生以学习间接经验为主，首先，学生的学习内容是经过系统选择、精心加工，简化的和典型化的人类文明经验的精华。
其次，在学生的认识方式上也表现出间接性。同时学生学习间接经验要以直接经验为基础，要使人类的知识经验转化为学生真正理解掌握的知识。
必须依靠个人以往积累的或现时获得的感性经验为基础，原因在于学生学习的书本知识是以抽象的文字符号表示的，是前人生产实践和社会实践的认识和概括，而不是来自学生的实践与经验。
陶行知说：“接知如接枝”，这句话将树的枝干比喻为直接经验，嫁接进来的树枝比喻为间接经验，体现的是间接经验以直接经验为基础。所以，教学中要充分利用学生已有经验，增加学生学习新知识所必须有的感性认识，以保证教学的顺利进行。如果材料分析题中，一个老师在讲解抽象知识的同时，注重让学生自己动手实践去获取知识，或者让学生观看直观的教具与实验，都是体现了这一条规律。
2、掌握知识与发展能力相统一。
掌握知识是发展能力的基础，学生认识能力的发展有赖于知识的掌握，知识为智力提供了广阔的领域。
向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
3、教师的主导与学生的主体相统一。
教学过程中既要充分注重教师的教，也要充分调动学生的学的积极性，使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合，取得良好的教学效果。
二者的关系是教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用，学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性，建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。
4、传授知识与思想教育相统一。
在教学过程中，教师在传授知识的同时，一定要注重对学生进行思想品德教育，并使二者有机结合起来，使学生在知识能力和思想品德等方面获得理想的发展与进步。
二者的关系是知识是思想品德形成的基础，学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础，传授知识和思想品德教育有机结合。
材料中如果一个老师在给学生讲授知识的同时，又对学生进行思想品德教育，就是体现了这一规律，如某历史老师在讲民族英雄岳飞的时候，同学们对于民族英雄岳飞崇敬之情油然而生。
教育规律有哪几条?
从空间的角度看有家庭教育、学校教育、社会教育教育技术及远程教育又将这三者融通起来了。从时间的角度看对于一个人来说向前推移到学前教育乃至婴儿教育向后则延伸到高等教育之后的继续教育形成了终身教育概念。与社会发展形成越来越紧密的联系这是教育发展的一个基本规律。此规律对教学管理的要求即教学管理...
教育活动的基本规律包括哪些
教育活动的基本规律可以总结为以下几个方面：1.多样性与差异性(Paragraph Title:多元发展)教育活动应尊重学生的多样性和差异性，包括学习风格、兴趣、能力水平等方面的差异。教育者应根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略，以促进每个学生全面发展和实现个人潜能。2.阶段性与渐进性(Paragraph ...
教育过程的基本规律是啥
教学过程的基本规律：（一）间接经验与直接经验相结合 1.学生以学习间接经验为主；2.学生学习简介经验要以直接经验为基础。（二）掌握知识与发展智力相统一 1.掌握知识是发展智力的基础；2.智力发展是掌握只是的重要条件；3.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制 （三）教学过程中知、情、意的统一 （...
教育学的基本规律包括( )。
教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。教育学的基本规律包括教育要适应并促进人的身心发展，要适应并促进社会的发展。A、B两项正确。C、D项：属于社会的两个方面，说法比较片面，与题意不符，排除。故正确...
教学过程的基本规律是什么?
二、育人律：在教学过程中，客观存在着对学生思想方面的教育和影响。三、发展律：在教学过程中，教师和学生共同活动，使学生在智力、体力、审病美能力、劳动能力以及情感、意志、个性心理品质等方面都得到发展。四、二主律：在教和学的统一活动中，教师在教学过程中起主导作用，引导学生去认识和发展，...
教育过程的基本规律
教学过程的基本规律是我们教师招聘考试中比较常见的一个考点，基本上主观题客观题都会涉及到，因此是需要重点学习的内容。教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。即是教师根据教学目的、任务和学生的身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促进...
教育的规律包括哪几个方面?
（四）个别差异性 深入了解每个个体的身心发展状况和水平，有的放矢，因材施教。（五）整体性 教学要着眼于学生的整体性，促进学生的一般发展，注意做到认知因素与非认知因素，意识与潜意识，科学与艺术的统一。学生发展的内涵 （一）文化基础 文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、...
教育的基本规律.
教育的基本规律有两条，一条反映的是社会发展与教育的辩证关系，另一条反映的是人的发展与教育的辩证关系。无论事物如何发展但是它总有一些是不变的，那么这个不变的总结起来就是“基本规律”，总结来说，决定事物发展方向的规律就是基本规律。教育的主要功能是：1、教育的最首要功能是促进个体发展...
贯穿教育活动的基本矛盾和基本规律
贯穿教育活动的基本矛盾是教育者与受教育者之间的关系和矛盾。教育者是传授知识和技能的人，而受教育者则是接受教育和培训的人。这两者之间存在一定的矛盾，因为教育者通常会根据自己的想法和方式来传授知识和技能，而受教育者则根据自己的兴趣和能力来接受教育和培训。基本规律是教育必须符合人类认知规律和...
教学的四大规律八大原则
4.启发性教学原则 5.循序渐进教学原则(又称为系统性原则)6.巩固性教学原则 7.量力性原则(又称可接受性原则)8.因材施教教学原则 二、考点组合解读 教学原则，是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。也就是说，教学原则是人为的主观制定，一个主观的教学原则必定...
贡矿复方： 教育的第一规律,应该是放手让有资格做教育的人来做教育,准确说,就是让那些有品行、有学识、有思想、有本事、有方法的人,来做教育,教他自己想教且自信能教好的东西;可简单概括为四个字:能者为师;自己都不行的人,还让他做老师,那能不误人子弟吗?教育的第二规律,应该是让想学好的人,学他想学的东西;具体说,就是让学生自主选择老师和学校能提供的各种教育服务产品.也可简单概括为四个字:自主选择;教育的第三规律,应该是让有选择眼光的家长或老师帮助不能自主选择的学生去选择比较适合他们的老师和学校能提供的各种教育服务产品.也可简单概括为四个字:帮扶上路;教育的第四规律,也应该是四个字:顺其自然.自然,自己变成这样子的.
兴业县18623382995： 研究教育学的过来看一下,教育学中的基本规律是什么啊?如题 - ？
贡矿复方：[答案] 教育学中的两大基本规律:一、教育与人的身心发展之间的关系二、教育与社会之间的关系从第一点来说,教育与人的身心发展之间的关系,包括人的身心发展的四个基本特点,教育根据这四个特点所采取的措施,人的身心发展的几...
兴业县18623382995： 教育有哪些基本规律 - ？
贡矿复方： 教育的两条基本规律是 1 -关于教育与社会发展关系的规律,称为教育的外部关系规律; 2-关于教育和人的发展关系的规律,称为教育的内部关系规律
兴业县18623382995： 教学过程的基本规律有哪些 - ？
贡矿复方：[答案] 教学过程的基本规律 教学规律是客观存在于教学过程中的不以主观意志为转移的本质联系,具有客观性、普遍性、稳定性、必然性.教学规律是制订教学原则,选择和运用教学组织形式和教学方法的科学依据.主要包括四条规律...
兴业县18623382995： 教学过程的基本规律是什么? - ？
贡矿复方： 1、引入(复习、讲故事等等)2、新课讲授3、复习4、作业
兴业县18623382995： 什么是教育教学规律 - ？
贡矿复方： 简单地说就是教学中要按照学生的成长规律和认知规律去教学.
兴业县18623382995： 什么是教育,教育最应该遵循五大规律 - ？
贡矿复方： 教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,...
兴业县18623382995： 请结合教学实践,谈谈我们在实施教学过程中应当遵循哪些基本规律? - ？
贡矿复方： 一、间接经验与直接经验相结合的规律 二、传授知识与发展智能相统一的规律 三、传授知识与思想教育相统一的规律 四、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
兴业县18623382995： 体育教学中的一般规律和特殊规律 - ？
贡矿复方： 一般规律有: 1、社会制约性规律 2、认识规律 3、学生身心发展规律 4、教与学的辩证统一的规律 5、教育、教养和发展相统一的规律 6、教学内容和教学过程相统一的规律 7、教学效果取决于教学基本要素合力的规律 8、体育教学过程的控制反馈规律 特殊规律有: 1、动作技能形成的规律 2、人体机能适应性规律 3、人体生理机能活动能力变化的规律
兴业县18623382995： 什么是教育规律 - ？
贡矿复方： 教育事业发展的规模和速度,从根本上说,要受社会生产力发展的制约,一个国家的生产力发展水平是与它的教育发展程度成正比的,这就是规律.又如,教育为人类社会所共有,而在不同的历 史阶段上或不同的社会里有不同的性质,这主要是...
