教学的四大规律八大原则

~ 在教师资格证“小学教育教学与能力”知识点的考试中，“教学”一章一直是考察的重点内容，尤其是教学规律和教学原则这两节内容更是考点中的重中之重。主要涉及的题型有单选题和材料分析题。从历年的考试题目来看，其实考题难度不大，但是仍有很多学员依然分不清教学原则，总会出现题干选项匹配错误。其实究其原因，主要是由于大家对于各项原则的来龙去脉以及各原则之间的对比区分不是特别的明晰。

所以，今天就带领大家结合教育、教学规律，常考的教学原则内涵关键词以及常考的教学原则典型案例和古语来深度剖析教学原则，以便帮助大家更好理解每一个教学原则，进而提高做题的正确率。

一、考点复现(四大教学规律、八大教学原则)

(一)教学规律

1.间接经验与直接经验相结合的规律

2.掌握知识与发展智力相统一的规律

3.传授知识与思想品德教育相统一的规律(教学过程中知、情、意的统一规律)

4.教师的主导与学生的主体相统一的规律

(二)教学原则

1.科学性与教育性相结合原则

2.理论联系实际教学原则

3.直观性教学原则

4.启发性教学原则

5.循序渐进教学原则(又称为系统性原则)

6.巩固性教学原则

7.量力性原则(又称可接受性原则)

8.因材施教教学原则

二、考点组合解读

教学原则，是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。也就是说，教学原则是人为的主观制定，一个主观的教学原则必定会反应客观的一个甚至多个客观规律。这里的规律可能是依据我们教学的规律制定，也可能是依据教育活动中的其他规律制定。所以，为了加强深度理解，大家一定要整明白每一个原则的来龙去脉，以免快速定位考点。具体考点解读如下表格所示：

以上就是关于教学原则内容的相关解读，下面给大家出示几个相关考题，以便对这部分知识点进行加以巩固。具体如下：

【单选题】

1.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德想相统一的规律

【答案】D。解析：本题考查教学原则的相关知识点。教学的教育性原则是指在教学中既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。所以，该原则主要体现了教学规律中传授知识与思想品德相统一的规律。故答案选B。

2.一位教师在向学生讲雪花这一事物时，采用观看录像带并向空中抛出大量碎纸片，以引导学生体会下雪场景的方式，这种教学方式体现是( )教学原则。

A.直观性教学原则 B.因材施教教学原则

C.循序渐进教学原则 D.教育性教学原则

【答案】A。解析：本题考查教学原则的相关知识点。题干中，该老师采用观看录像带以及碎纸片的方式，丰富学生的感性认知和直接体验，属于模象直观。故本题选A。

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柯城区17772346429： 课堂教学遵循哪些原则 - ？
寇雅宏强： 新课程的主要实施者——教师,在教学实践中必须遵循以下原则: 1、 主动性原则: 要引导学生学会选择与主动发展.高中新课程方案,在保证所有学生都达到高中成就水平的前提下,通过课程的设计而为学生的个性发展及个性化的学习过程提供了尽可能大的空间. 2、 生活性原则:要强调与学生生活世界的密切结合.要改变教学“过于注重书本知识”的现状,强调与学生生活世界的密切结合, 3、 人格养育原则:要注重陶冶学生的人格境界.当前教学论思维局限性的最突出表现, 4、 主体性原则:要真正让学生成为课堂的主体.课堂教学的最终结果,不在教师“教”得如何,而在于学生“学”得如何.

柯城区17772346429： 教学过程的基本规律是什么? - ？
寇雅宏强： 1、引入(复习、讲故事等等)2、新课讲授3、复习4、作业

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寇雅宏强： 教学中循序渐进,以学生为主,先感知后理论等.

柯城区17772346429： 中国现代的教学原则有哪些 - ？
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寇雅宏强： 教育的第一规律,应该是放手让有资格做教育的人来做教育,准确说,就是让那些有品行、有学识、有思想、有本事、有方法的人,来做教育,教他自己想教且自信能教好的东西;可简单概括为四个字:能者为师;自己都不行的人,还让他做老师,那能不误人子弟吗?教育的第二规律,应该是让想学好的人,学他想学的东西;具体说,就是让学生自主选择老师和学校能提供的各种教育服务产品.也可简单概括为四个字:自主选择;教育的第三规律,应该是让有选择眼光的家长或老师帮助不能自主选择的学生去选择比较适合他们的老师和学校能提供的各种教育服务产品.也可简单概括为四个字:帮扶上路;教育的第四规律,也应该是四个字:顺其自然.自然,自己变成这样子的.