背诵课文《草原》的一、二自然段怎么背?我要讲课啊、、

作者&投稿:劳庞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
草原课文前二段怎么快速的背下来?~

先梳理好一二自然段的主要内容,然后记住第一二段有什么重要的字词,例如说第一段的:草原、一碧千里、并不茫茫、小丘、羊群、无边的绿毯、绣、线条、渲染、勾勒、中国画、翠色欲流、久立四望、低吟、静立不动、无限乐趣。之后理顺句子的顺序,读几遍,就差不多了。
快速有效的背诵方法:
一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。
三.加强默写,强化训练 所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。

第二自然段主要描写了草原大、美、绿的特点, 表达了作者热爱草原、赞美草原的思想感情。
老舍访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多了起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。



扩展资料:
本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。

先梳理好一二自然段的主要内容,然后记住第一二段有什么重要的字词,例如说第一段的:草原、一碧千里、并不茫茫、小丘、羊群、无边的绿毯、绣、线条、渲染、勾勒、中国画、翠色欲流、久立四望、低吟、静立不动、无限乐趣。之后理顺句子的顺序,读几遍,就差不多了。

一个自然段一个自然段的背,慢慢的, 不要着急
我以前就是这样背开草原的,当时老师要求我们一下背3个自然段呢!
我就是这样背的!
一个字一个字的打出来的,选我吧!楼主!

先梳理好一二自然段的主要内容,然后记住第一二段有什么重要的字词

如果背课文了心很乱,你就抄。或者早上 早起来背一会儿。就会了······


《草原》一课的主要内容
这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。

课文《草原》中的,我们同行的歌手一起唱起来的同行的行怎么读
读“xíng”同行 包含两种不同的意思,当“行”读háng时,同行是指行业相同或者同行业的人;当"行“读xíng时,同行是指一同行走的意思。在《草原》这篇文章里,指的是一同行走,亦指同行之人。

老舍《草原》第一段仿写一处景物300字
这次,我回到了我的故乡——海南。那里的的海一望无际,就像是蓝色的,无边无际的草原。海边的空气是那么的清新,只要深呼吸,就似乎什么烦恼到可以通通洗清。走在沙滩上,望着从浅到深的大海,总是想像在电视里那样,对着连着天的大海,不住的喊着,把心中的不快都发泄出来。听着大海的波浪,听...

课文《草原》中的景物,对描写对表达蒙汉人民情谊这一主题起到了什么作用...
《草原》一课主要表达蒙汉人民的情谊,文章开头具体描绘草原景色的美丽,是为后面表达蒙汉两族的友好情谊做铺垫。本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。

部编版六年级上册语文第一课《草原》教案及说课稿
1.重点:通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文所描写的生活情景,并理解课文内容。 2.难点:抓住“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,体会景色美以及蒙汉两族人民的深情厚谊,并有感情地朗读。 教学准备: 1.准备具有浓郁的蒙古族特色歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》(蒙语演唱)。 2.草原风光和民族风情...

语文五年级下册课文草原第一自然段做一首诗
描写思路:以文中内容作为主题,可以根据课文段落进行总结描写,真情实感的描述,正文:站在一望无际的草原,我不禁感叹;站在一望无际的草原上,我惊讶我激动;站在一望无际的草原上,羊群在草原上徘徊;在我眼前那好比碧绿的大海,有着若隐若现的点点波帆。

《草原》一文中老达看到草原时的心情句子是哪句?
1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。2、这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。3、太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!《草原》这一课文主要讲了草原风光...

五年级语文下册《草原》教案
《草原》是人教版五年级下册语文课本第一单元的课文。教案设计栏目我整理了五年级语文下册《草原》教案,欢迎给位老师参考。 五年级语文下册《草原》优秀教学设计 一、 教学目标: 1、 知识与技能目标: ○1认识4个生字,会写14个生字。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰...

课文《草原》要背诵哪些段落???
第一、二自然段

课文《草原》成语高什么一什么
一望无际

蚌埠市15938244107: 草原的1 2自然段怎么才能更快背好 -
支珍醋酸:[答案] 我刚背完,我嘛,基本上属于是死记硬背,你只要记住第一自然段时写自然风光美,第二自然段是民族人情美就行了 另外我不多讲

蚌埠市15938244107: 草原课文的1、2自然段怎么背.在15分钟之内!急!急!急! -
支珍醋酸: 这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下...

蚌埠市15938244107: 如何快速背出草原短文的1 2自然段 -
支珍醋酸:[答案] 记住时间顺序、从大到小等,比如,老舍第一次看到草原,然后天、空气、又是天空.然后是天底下,一碧千里,不苍茫.有小丘,平地是绿的,引到小丘.按照以上顺序,自己编,很快就会背了,会生生的背后,不断地读,在睡觉前、刚起床时读,效...

蚌埠市15938244107: 老舍写的草原第一段怎样背得快 -
支珍醋酸:[答案] 我们老师也让背了!于是我上网查,可是没有结果,我总结的方法就是分段,我给你分一遍,一小段一小段的来就好背多了,然后分段多读一读就好了! 第一段:这次,我看到了草原.那里的天空比别处更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,...

蚌埠市15938244107: 课文《草原》要背诵哪些段落???语文五年级的! -
支珍醋酸:[答案] 第一、二自然段

蚌埠市15938244107: 草原的第1.2自然段怎么背才快,还记得住 -
支珍醋酸: 要想快速的背课文,首先就是要加深对课文作者的理解.在学习一篇课文之前可以先详细的了解一下作者,不同的作者的作品当然是风格迥异的,了解了作者便了解了课文的风格,这样对课文的理解也就加深了,利于理解课文. 深入理解课文...

蚌埠市15938244107: 怎样背诵速度能提高 -
支珍醋酸:[答案] 第一,要在理解内容的基础上背诵. 凡是要背的段篇都具有层次清楚、语言优美、感情丰富的特点.在理解的基础上,找到这一些规律可以节省时间,提高背诵效果.例如《火烧云》描写天空中火烧云形状的变化时,出现了马、狗、狮,这三段具有相...

蚌埠市15938244107: 怎么才可以马上背熟课文! -
支珍醋酸: 先一句一句地背,一句背熟了再背下一句.另外还可以边走边大声读上几次.长课文选第-种,较短选2,如果想背得又好又快两种同时进行.(这些方法我都试过,+分好使,忠心祝愿你能马上会背!)

蚌埠市15938244107: 小学人教语文五下第一课草原1.2段背诵方法,跪求,快时间紧 -
支珍醋酸: 先读一遍课文,再一句一句的背,背完后,再读几遍,在背就背过了.我就这样背过一篇很长的课文,很管用的.

蚌埠市15938244107: 快速背课文的方法 -
支珍醋酸: 分段背,一边背,一边想象课文里那一段话里描写的是怎样的情景.例如:燕子 这一课描写的是春天的景色和燕子的活动,在想象出画面,不论多难,多长的课文都能背出来.(也需要多读几遍,至少3到5遍吧). 我也是用这种方法背课文的,很有效哦. BY:桃子味冰汽水,一位小学四年级的学生.(其他人请勿抄袭!,本作是原创) 另外,早上或晚上背更有效哦!(这个时候记忆力最好)

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