一举两得文言文阅读答案
卞庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。
2. 文言文阅读好战必亡、一举两得、张溥勤抄的翻译、寓意：
魏文侯问李克：“吴国为什么灭亡？”李克说：“因为屡次得胜。”文侯说：“屡次得胜是国家的幸事，为什么竟会因此而亡国呢？”李克说：“屡次作战，人民就要疲困；屡次胜利，君主就容易骄傲。以骄傲的君主统治疲困的人民，这就是灭亡的原因。”
3. 两虎相斗必有一伤文言文答案【急】：
庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。
4. 中学文言文拓展阅读（7）答案《拾椹供亲》《床头捉刀人》《涓蜀梁》：
- 《拾椹供亲》讲述孟子小时候，他的母亲用剪断织布的方法来教育他读书不能分心。
- 《床头捉刀人》描述了荆国人因不知河水涨落而循表夜涉，导致溺死千人，说明了处理事情要随着情况的变化而变化。
- 《涓蜀梁》通过卞庄子刺虎的故事，告诉我们人要善于动脑，一举两得，事半功倍。
5. 歇后语与一举两得的关联：
- 趁水和泥，趁火打铁——一举两得
- 打枣捎带沾知了——一举两得
- 放羊的捡柴火——一举两得；捎带活
- 过河洗脚——一举两得
- 荷花池里养鱼——一举两得
- 拉屎薅（hao）草——一举两得
- 麦田里种棉花——一举两得
- 棉花地里种芝麻——一举两得
- 扇蒲扇打蚊子——一举两得
- 烧香顺便看和尚——一举两得
- 烧窑的盖房子——一举两得
- 拾柴打兔子——一举两得；两不耽误
- 剃头捉虱子——一举两得
- 挑水带洗菜——一举两得；两得其便
- 挖塘甩泥鳅——一举两得
- 一粒子弹打两只鸟——一举两得
- 一枪打两只黄羊——一举两得
- 作揖抓脚背——一举两得。
子贡得势文言文分析
2. 子贡论孔子文言文阅读答 齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼.”公曰:“仲尼贤乎?”对曰:“贤.”公曰:“其贤何若?”对曰:“不知也.”公曰:“子知其贤,而不知其奚若,可乎?”对曰:“今谓天高,无少长愚智者皆知高.高几何?皆曰不知也.是以知仲尼之贤而不知其奚若.” 译文: 齐景公问子贡...
张美文言文阅读答案
B.且欲与常马等不可得,安求其能千里也? C.存者且偷生,死者长已矣。 D.且壮士不死即已,死即举大名耳。 3. 作者举大禹、陶侃的事例,其用意是什么? 答: 答案;1.治生之道,莫尚乎勤。 2.BD 3.以古代圣贤珍惜光阴的榜样来鼓舞读者,使读者警醒。 9. 有关丑女的文言文翻译和阅读答案 【原文】 西施病...
明史文言文阅读答案
2. 明史黄淮传文言文阅读答案 译文供参考: 黄淮,字宗豫,永嘉人。父亲名性,方国珍占据温州时,隐居以躲避非法任命。 黄淮考中洪武末年进士,授职中书舍人。成祖登位,召见对答合皇上的旨意,命他与解缙常侍立在皇帝的御榻左边,以备咨询。有时候到了夜半,皇帝睡了,还赐坐在床前说话,机密和重要事务都预先得知。不久...
课内阅读文言文两则
你还能举几个例子吗?3、用原文回答问题:(1) 把具体说明“伯牙绝弦“的意思的句子写下来 (2) 哪句话说明钟子期是伯牙的知音? 4、解释文言字词:绝: 鼓: 峨峨: 洋洋: 必得之: 乃: 复: 哉: 5、把下面的句子,翻译成现代汉语。 (1) 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(2) 子期死,...
牛飞的文言文阅读以及答案
B.且欲与常马等不可得,安求其能千里也? C.存者且偷生,死者长已矣。 D.且壮士不死即已,死即举大名耳。 3. 作者举大禹、陶侃的事例,其用意是什么? 答: 答案;1.治生之道,莫尚乎勤。 2.BD 3.以古代圣贤珍惜光阴的榜样来鼓舞读者,使读者警醒。 3. 刘俊好学文言文阅读答案 峻好学,寄人庑下,自课...
诸葛亮传文言文阅读理解
故事:1)赤壁之战 2)桃园结义 成语:1)如鱼得水 2)一举两得 歇后语:1)诸葛亮隆中对策——有先见之明 2)刘备借荆州——有借无还 3)孔明借箭,有借无还; 4)周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨 阅读《出师表》选段,完成第11—14题。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
初中课外文言文阅读及答案
【阅读训练】 1. 解释句中加点的词. 时与游酢侍立不去 颐既觉 2.你从文中得到什么启发? 答: (一一)凿壁借光《西京杂记》 【原文】 匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹...
语文文言文拓展阅读答案
1. BBS系列初中语文扩展阅读文言文答案1~20篇 老师点评的,打字太累,只发了这几篇,将就着抄吧~ 一.邯郸学步 1.c 2.不曾学得邯郸大概的步法。 3.会进入学习的误区,既学不好别人的东西,又会失去自己的立身之本。 二.路绩怀橘 1.A.(到)B.(端出)C.(离开)D.(十分,非常) 2.(B) 3.袁术对这个孩子...
阅读的文言文答案
2.通过傻子反复上台给观众带来的反应,渲染了当时紧张、尴尬的氛围,为下文写年轻主持人的爱心和机智作铺垫.3.如:对人生来说,爱是最高的学位!你自己做出了最好的答案,不用谢我.4.围绕“爱心重于学历”的意思作答,言之成理,语句通顺即可.5.略。 4. 文言文阅读题(写答案,要正确的) 一、1 ①郑国有一个...
夔雍氯沙：[答案] 1、水的岸边 2、它、那里 3、做 4、铭记、烙印
离石区15963214015： 文言文阅读好战必亡、一举两得、张溥勤抄的翻译、寓意 - ？
夔雍氯沙：[答案] 译文:魏文侯问李克:“吴国为什么灭亡?”李克说:“因为屡次得胜.”文侯说:“屡次得胜是国家的幸事,为什么竟会因此而亡国呢?”李克说:“屡次作战,人民就要疲困;屡次胜利,君主就容易骄傲.以骄傲的君主统治疲困的人民,这就是灭...
离石区15963214015： 文言文一举两得寓意 - ？
夔雍氯沙： 汉·司马迁《张仪列传》:“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死,从伤而刺之,一举必有双虎之名.”
离石区15963214015： 阅读下面文言文选段,完成下列题. 苏秦乃洛阳人,学纵横之术,游说秦王,书十上,而不为用,资用匮乏,潦倒而归.至家,妻不下纴①,嫂不为... - ？
夔雍氯沙：[答案] (1)本题考查的是常用文言实词的意义和用法,常见的文言现象:通假字、词类活用,古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点,也是学生需要重点识记的知识要点.需要学生在学习中积累并灵活运用. ①句意是:前后写信很多次.书,写信. ②句意...
离石区15963214015： (二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题(8分)张湛修整汉张湛 - ？
夔雍氯沙： (二)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成 9~11题.(共8分) 贞观八年,太宗谓侍臣曰:“上智之人,自无所染,但中智之人无恒,从教而变,况太子师保”,古难其选.成王幼小,周、召为保傅,左右皆贤,日闻雅训,足以长仁益德....
离石区15963214015： 课外文言文阅读.阅读下面的文言短文,完成下列各题. 曹彬仁爱 ... - ？
夔雍氯沙：[答案] (1)本题考查文言断句的能力.做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以... 表现了他的“仁心爱物”,文中句子为“其仁心爱物盖如此”. 答案: (1)吾为将/杀人多矣/然未尝以私喜怒辄戮一人. (2)...
离石区15963214015： 阅读文言文《杨震暮夜却金》,完成下列各题. 杨震孤贫好学,明欧阳《尚书》,通达博览,诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起①.”教授二十余年,... - ？
夔雍氯沙：[答案] (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,...
离石区15963214015： 《多多益善》文言文阅读翻译+阅读答案 - ？
夔雍氯沙：[答案] 成语资料【注 音】duō duō yì shàn【英 文】the more the better【解 释】益:更加;善:好.形容一样东西或人等越多越好. 又有韩信将兵多多益善之意.【用 法】主谓式;作谓语、状语、分句;...
离石区15963214015： 朱异,字彦和吴郡钱塘人也…………语文文言文阅读题答案 - ？
夔雍氯沙：[答案] 译文供参考: 朱异,字彦和,是吴郡钱唐人.父亲朱巽,以忠义刚烈闻名,曾任南朝齐国的江夏王参军、吴平令.朱异几岁时,外祖父看着他,高兴地抚摸他,对朱异的祖父朱昭之说:＂这个孩子不是普通材料,可以成就你的家族.＂朱异十多岁时,喜...
离石区15963214015： 俩虎相斗,必有一伤 阅读答案 - ？
夔雍氯沙： 原文 卞庄子欲刺虎②,馆竖子止之③,曰:＂两虎方且食牛,食甘必争,争则 必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之④,一举⑤必有双虎之名.＂卞庄子以为然,立须 之⑥.有倾⑦,两虎果斗,大者伤,小者死.庄子从伤者而刺之,一举果有两虎...
