如何把作文的素材串联起来(急,5分钟)

作者&投稿:驷都 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
把2014年各地高考作文串起来怎么串!!急!!~

没有什么是不朽(江苏卷),
我们终将生老病死(广西卷)。
但我不想探究老规矩(北京卷),
不想站在窗口看世界(山东卷),
只想带你走过那门与路(浙江卷),
两人过独木桥(新课标卷),
穿越沙漠和自由(上海卷),
任凭前方的空谷是悬崖还是桥梁(福建卷),
一起看那山顶的风景(湖北卷)。
如果科技可以改变生活(辽宁卷),
我想如一款数码时代(广东卷)的芯片(天津卷)般永驻你心,
做永久的房客(重庆卷),
共谱一篇爱情剧本(安徽卷),
记录点滴,让我不用站起便拥有这个世界(四川卷)
,因为心在哪里风景就哪里(湖南卷)

1、牛顿忘记吃饭
英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭,饭菜做好了,可朋友还没到,他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿,因急于上班,就独个儿把饭菜吃了,并把吃剩的鸡骨头放在盒子里,然后走了。傍晚时,牛顿做完实验,准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时,显出恍然大悟的样子,哈哈大笑地说:“我以为自己还没吃饭呢,原来早就吃过了。”

2、越王勾践卧薪尝胆
春秋时,吴国和越国世代为仇。有次越军大败,越王勾践向吴国求和,并答应了吴王的苛刻要求:越王去吴国侍候吴I。勾践来到吴国,小心谨慎地侍候吴王,三年后才被释放回国。为雪此大恨,他刻苦自励,锻炼斗志,睡的是柴草,饭前睡前都要尝一尝苦胆,还制定了一系列的复国计划。不出十年,越国终于强大起来,一举灭掉了吴国。

3、程门立雪
北宋杨时仰慕程颐的学问,到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时,程颐正静坐睡觉。杨时求学心切,又不敢惊动老师,便肃立门外等候。当时大雪纷飞,寒气逼人。待程颐一觉醒来,雪已下了一尺深了。后来,人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

4、王勃生命,对他太吝啬了!他却仍在身后留了累累秋实。他没有被时间谋杀,反而跨越了生命,永远灿烂于文学历史的天空。
5、李白一星升起,他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性,用诗放牧自己的灵魂!13.女中豪杰:武则天一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于你的繁华。

考场作文技巧

同学们平时写作文,大都由老师带领审题、选材、立意,讲清结构,然后再动笔。时间长达两节课,甚至还可延长到课外。而考场作文大都要求同学们必须在1小时以内独立完成四百字左右的作文,甚至字数更多的作文。所以,同学们必须熟练地掌握考场作文的一些技巧,考试才能立于不败之地。

一、 审题要快

考场上的作文题极少能与平时的训练题目相同(也有凑巧雷同的可能)。第一次看到,同学们都会产生一种模糊的感觉。这时,你要尽快赶走头脑中“好象过去练过……”一类漫无边际的回忆,要在2—3分钟的时间内尽快弄懂题目的基本要求,确定作文的重点和范围,叙述的人称等。

二、 选材要快

抓住了题意以后,必须尽快从自己的所见所闻、所写所记中筛选出切合题意的材料,并分清材料的主次,确定叙述的详略。例如,写《愉快的野炊》,我们的头脑会涌现出这样的材料:(1)野炊前一天的准备情况;(2)去野炊途中的见闻;(3)野炊时的情景;(4)野炊后的感受。在这些材料中,最能体现题意的是第(3)点,所以要考虑得具体,详细。选材的全过程也只能用3—5分钟左右。

三、 立意要快

在选择材料的同时,要用2—3分钟的时间考虑这些材料能说明什么,能否体现写作目的。以前边所讲的为例,野炊时的情景就必须选择能说明“愉快”的细节来描写,充分体现同学们热爱生活、热爱大自然的情趣,表露的感情要真实自然。记事的材料,要赞扬美好的,揭露、批评丑恶的东西;写人的材料,要反映人的本质、特点。无论什么时候,赞扬真、善、美,揭露假、丑、恶,都是我们作文立意的主要方向。立意最怕的是“意”不明,一会儿写这样,一会儿写那样,中心不明确,作文就会“下笔千言,离题万里”,再精彩也没用。

四、组材要快

由于时间紧,头脑处于高度紧张状态,材料的回忆再现不可能很清楚有序,你必须在2—4分钟的时间内重新把材料排列清楚。哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写,怎样开头、结尾,怎样过渡、照应,都要加以考虑,做到胸有成竹,并要在草稿纸上写成简单的提纲。像前边所举的例中,最能反映题意的“野炊时的情景”要详写,要力求写得具体、清楚。

五、 表达要快

以上的几步完成后,就用40分钟左右把想好的材料写出来。在写的过程中,不要每写一句都停顿下来重复默读前一句的内容,应力求一气呵成。所以组材一步很重要,如果印象不深,思路不清,写了一两百字才发觉不对,划掉重写,不但影响卷面的整洁,时间也来不及了。另外,不能因为贪快,而忘记书写和格式的规范化,尽量减少错别字和用错标点。

六、 修改要快

这一个环节往往是同学们容易忽略的,认为写完了就万事大吉,松一口气。其实,由于时间匆忙,难免在表达过程中出现错误。因此,你必须争取用5分钟左右的时间,把作文快速默读一遍。对重复罗嗦的字、词、句,毫不可惜地删掉,该补的地方要补上,该调换的句子要调换,该改正的错别字和标点要改正。一句话,做到语句通顺,叙述有条理。但不宜作太大的改动,以保持卷面的整洁。

俗话说“巧媳妇难为无米之炊”,上面所说的几点也有同样的道理。没有平时扎实的作文训练和丰富的材料积累做基础,再多再好的技巧也是空话。只有平时多练、多看、多记,到考场上才能真正快起来,才能得心应手。

考场作文应急方法若干

1.时间不够用了怎么办?

  情况一:回答其他题目耗时太多,临到写作剩时甚少。在这种情况下,很多同学会急急忙忙下笔,且不说卷面潦草不堪,由于时间远远不够,几乎只能是写到哪里算哪里,文章半半噎噎让人难以“下咽”。实际上,这种方法极其不当,此时应该采取的是轮廓作文法——把文章的大致雏形写出来——有一个好的起始段,点明题旨,中间段落来不及说尽述详,那么就写出大略的意思,最后有几句篇末点题的结束语,使之与开头照应。这样也可以在万分紧急的情况下取得一线生机。

  情况二:作文尚未写完,时间已所剩不多。这时就不宜再引申发挥,而应该急转直下,将文章迅速过渡到结尾,来一个简短结束前后照应。这样,无疑比“半拉子”作文会多赢得几分。

  2.写了一大部分(或已经写完)之后发现作文跑题了怎么办?

  在这种情况下,绝大多数同学或“破罐子破摔”就此错下去,或大笔一挥全文勾掉索性不要这60分,或重新打鼓另起炉灶……如此种种方法均非上策。

  实际上,此时因时间不允许,不宜动“大手术”。补救的办法是改写一个较为简短的开头,使之紧扣题


初中作文素材运用指南之技法:剪辑组合·拓展引申
世界上的人和事物都不是孤立存在的,而是相互关联的。认识人和事物,把本质上相近或相似或有一定关联的几则素材(人物素材或诗词、事物等其他素材),按照一定的话题或主旨,串联起来,组合在一起,如同电影中的蒙太奇手法展现在读者面前,则能使文章素材显得滚滚不绝,内容充实。运用这种素材,有以下几种方...

如何让将小说的各个情节连接起来?
一,可以分章描写。不用费力的转折,直接用划段的方法转换空间。这是文体里边常见的格式。二,人物关联性转折,直接用人物的关系或者回忆把各种段落相链接,可以通过插叙,倒叙等等。而且人物是你设计的,如果有些精彩的内容无处着落而又难以割舍,想想更多的人物定位吧。职业,性格等等。三,描述性转折。...

如何整理素材-如何高效整理你的写作素材?
即它还可以用到哪些地方呢?这样做是在锻炼大脑的思考能力,通过发散思维,串联写作素材,达到一个素材可以多个用法。 第三招,添加关键词 添加关键词,是为了便于日后的搜索,若是你想写某个方面的文章,你可以直接到你的素材库(假定是印象笔记)里搜集关键词就可以。 2、归类 归类很重要,素材的来源不同,所运用的场景...

怎样利用素材写作文
二、作文素材应用技法之素材加工 素材加工是普遍用得上的写作技能,在写作中,照搬素材的情况是很少的,通常都要根据写作内容的需要或是表达的需要,将作者已掌握的材料进行加工,使之由原始的素材变成文章中经过加工的题材。而在行文过程中,对素材的加工一般要达到两个目的:一是要围绕题目和中心,二是要恰当地表达作者...

写作文材料安排
5. 运用作文素材的顺序如何安排 首先,你要明确自己所写文章的主旨,明确之后可以自己想想有什么可以用得上的事例。 然后,在自己的脑海中列出一个提纲,将这些素材按自己所想的顺序组合起来。 最后,按自己的构思开始写,注意素材要衔接精密,素材与素材之间最好可以有过渡句来连接,这样可以是行文读起来流畅;也可以引用名...

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第一招:先引素材后点睛。 作文片段一: 有人问智者:“请问,怎样才能做到所向披靡呢?”智者笑笑,递给他一粒花生:“用力捏它。”那人用力一捏,花生壳碎了,只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了,红色的皮被搓掉了,只留下白白的果实。 “再用手捏它。”智者说。那人用力捏,却没法把它毁...

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车娥复方: 这个是写作文吧?点题扣题是作文的基础,在写的过程中要切合题目,不切合题目那就离题了; 串联素材的话,经常都是以引申故事的形式,想怎么串就怎么串

渭城区15152817971: 写作文要怎么联想素材 答详细全面加分 谢谢. -
车娥复方: 你好:我觉得所有的素材都是来源于对生活细节的发现,再好的著作,文章的主人也都是通过亲自体验生活得到的;平时多观察,多留意,对事物有不同角度的理解和想象,做作文加分的关键就是文章内容要前后呼应,保持连贯,语言生动朴实,可以用到拟人、比喻、排比、反差对比、议论、自问自答等等手法,但不能失真或捏造、改变事情的黑白;最后是扣题;

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车娥复方: 写作文从时间地点环境人物各方面是必须的,可以从这几方面来考虑如:下雪的天,同学间传字条,送给摔倒住医院的老师康乃馨 然后有个故事大概再真写细节就行了.自己思考一下.

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