为什么教育心理学不是一般心理学原理在教育中的运用
研究对象不同
研究方法不同
教育心理学较一般心理学来说具有其特殊性，一般心理学在教育上有运用但不是全部适用。
错！
分析：
教育心理学作为应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。它不是一般心理学原理在教育中的应用，它拥有自身独特的研究对象。
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但并不是一般心理学在教育中的运用，而是拥有自身独特的研究对象。
教育心理学的研究对象：
教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
教育心理学与普通心理学和教育学都有着密切关系，因而对于它的研究对象有以下几种不同的见解：
① 以教育学的体系为依据，研究培养德、智、体全面发展的人的教育方法。
②认为教育心理学必须研究人的心理结构，并根据教育过程中心理活动的规律来确定它的理论体系，探讨家庭教育、学校教育、社会教育乃至终身教育过程中的心理现象。
③认为没有必要把教育心理学从普通心理学中区分出来，完全可以应用心理学的理论知识于教育工作，探讨在教育实践中的心理学原理，说明加速人的培养的途径。
④认为教育心理学主要任务是研究课堂学习的性质、条件、效果和评价问题，应当着重研究学习理论，尤其是学生接受知识和技能的学习理论。至于儿童心理发展、成人心理、心理卫生、个性等，除非与教育和教学直接有关者外，不应归入教育心理学，而应当归入普通心理学或社会心理学的研究中去。
⑤认为教育心理学应着重研究在教育和教学影响下出现的各种心理现象及其发展的规律，并结合实际建立自己的理论体系，直接促进教育和教学的改革，提高质量，以最好的效果达到学生最理想的发展水平。
综合上述意见，教育心理学虽与普通心理学的基本理论有密切关系，但是它主要是研究在教育和教学条件下，学生的心理现象和心理发展的规律，因此具有自己的特点。教育心理学与教育学的关系也十分密切。因为教育工作是一项复杂而又细致的培养人的工作，要切实有效而又迅速地实现教育目的，使学生在德、智、体几方面都得到发展,成为符合社会要求的人,还需要借助于教育心理学的指导，以深入发现和掌握学生的生理、心理的变化和发展的规律；并为明确某一教育阶段的培养目标，选取教育内容和方法，提供心理学的依据。所以，教育心理学既不是简单地应用普通心理学的知识解释或说明教育和教学的现象，也不是把教育和教学过程当作心理活动的一般过程，而是要揭示在教育和教学的影响下，学生的外部信息与内部信息的交换过程和交互作用中所引起的机能系统的变化与控制的规律。教育心理学研究的对象，是在教育和教学影响下学生的心理活动及其发展规律。如学生掌握知识技能、道德规范及其个性形成等心理规律。学生本身的体质和心理发展的关系,以及学生和教师、学生与学生之间相互影响的心理因素,也是教育心理学研究的对象。
综上所述，教育心理学不是一般心理学原理在教育中的运用。
教育学,和教育心理学有什么区别?
1、定义不同 教育学：教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。心理学：心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心理学才有了相对统一的定义。教育心理学：...
不属于医学心理学分支学科的是
不属于心理学分支学科的是教育心理学 。心理学分为四个二级学科：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、临床心理学。1、基础心理学基础心理学是心理学的基础学科。研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及领域广泛，包括心理的实质和结构、心理学的体系和方法论问题、以及感知觉与注意、学习与...
学前心理学和学前教育心理学有什么区别
1、针对对象不同：学前心理学是针对儿童开发的心理学；学前教育心理学是针对学前教育的教师教育方法而论；2、涵盖内容不同：学前心理学是认知、情感、个性有关因素的发展特点，揭示了学前儿童在交往、游戏及各类艺术活动中的心理特征；在结构上采用开架式，依据学前儿童心理发展的不同方面分成编，每一编由...
华生的恐惧形成实验违背了教育心理学研究的什么原则,为什么?
违背了教育性原则（也称道德性原则）。因为华生让小阿尔伯特形成了刺激（小白鼠）与反应（恐惧）的联结，以至于小孩子后来对于刺激泛化了，不只害怕小白鼠，对于所有毛茸茸的东西都感到恐惧，那么显然这个实验没有促进被试的良性发展，没有遵循一个基本的伦理道德原则，对被试的身心造成了有害的影响，违背了...
养出性格好的孩子,要警惕这4种教育方式
每个孩子都是独一无二的,有属于他自己的闪光点,作为家长,我们应该多了解孩子、用心陪伴孩子,发现孩子的优点和长处,而不是一味地否定打击。 严厉、专制型 不可忽视的是,现在仍然有一些父母信奉“棍棒底下出孝子”的教育方式,化身“虎妈”“狼爸”,对孩子的教育十分严厉、要求严格、控制欲强,动辄打骂孩子。 心理学...
心理学跟教育学有什麽不同
1.心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之，言而总之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学...
教育心理学,教育学和心理学的区别
一、心理学与普通心理学的区别主要体现在：(1)研究对象不同,是一般与特殊的关系 ①普通心理学研究人的心理过程和个性特征的一般特点和规律 ②教育心理学研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象极其规律 这包括学生的学习心理、教师的教学心理，学生的学习动机及获得知识的影响因素，如知识类型（陈述性...
儿童发展心理学与教育心理学有什么区别和联系?
儿童发展心理学与教育心理学都属心理学范畴。区别在于：1、儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题。比如：儿童为什么会说谎话？为什么会怕见生人？为什么会产生攻击别人的行为等等。2、教育心理学注重教育方面的问题研究。如：怎样教育说谎话的儿童？怎样教育怕见生人的儿童？怎样教育儿童不...
教育学与心理学有什么关系呢?
心理学与教育的关系心理学是教育的重要理论依据，教育是促进心理学发展的动力，二者关系密切。一、教育学 1、教育学是一门研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的社会科学。它旨在通过对各种教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。2、教育学是研究教育本质问题，即教育、社会、人三者关系问题，教育...
教育学与心理学有什么关系?
教育学与心理学是两种不同研究方向的学科，但两者之间关系非常的密切。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）...
代董捷力： 研究对象不同 研究方法不同 教育心理学较一般心理学来说具有其特殊性,一般心理学在教育上有运用但不是全部适用.
清丰县18955832931： 教育心理学是一门理论性学科还是应用性学科 - ？
代董捷力： 教育心理学作为应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科.它不是一般心理学原理在教育中的应用,它拥有自身独特的研究对象.
清丰县18955832931： 教育学和心理学怎样复习最有效? - ？
代董捷力： 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它并不是一般的心理学原理在教育中的应用,它研究的核心问题是学生的学习规律以及根据学习规律而产生的教学规律,因此,它有其自身独特的研究对象.比如,学习的实质、学习的过程与条件、学...
清丰县18955832931： 教育心理学,教育学和心理学的区别 - ？
代董捷力： 一、心理学与普通心理学的区别主要体现在: (1)研究对象不同,是一般与特殊的关系 ①普通心理学研究人的心理过程和个性特征的一般特点和规律 ②教育心理学研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象极其规律 这包括学生的学习心理...
清丰县18955832931： 教育心理学和普通教育学的区别 - ？
代董捷力： 教育心理学绝对更难.但我相信也更实用. 教育心理学是一个需要理性分析的学科,很多知识需要理解记忆才能掌握,而且比较复杂多变.在实际生活中的运用也是比较广泛的.就比如现在很多大学都开设了心理疏导课程.中小学有许多学生在面对学习生活时遇到的心理问题等等.
清丰县18955832931： 普通心理学怎么复习才最有效 - ？
代董捷力： 不少同学为了考出好成绩,晚上熬夜复习,早上很早起床,然而成绩还是提不上去.因为用错了方法,同时脑子也不够聪明.关于心理学的复习方法,这里给你一些思路:1、章节复习,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,一般当讲完...
清丰县18955832931： 教师招聘里说的心理学是包括教育心理学吗 - ？
代董捷力： 它不是特指教育心理学,教师招聘里通常都会说要求考教育学和心理学,然后这两个学科有些内容交叉在一起,这些内容就是教育心理学,现在有些书也把这部分内容融合成一个学科了.反正你要应聘的话,教育学,心理学都看了就没错.
清丰县18955832931： 论述教育心理学与邻近学科的关系 - ？
代董捷力： 一、教育心理学与邻近心理学科的关系 (一)教育心理学与普通心理学的关系 从教育心理学和普通心理学的对象及方法论来说,这两门学科之间的关系乃是特殊与一般的关系.因为普通心理学的对象是各种领域所共有的心理现象及一般规律,...
清丰县18955832931： 怎样复习教育心理学?？
代董捷力： 教育心理学的考查目标强调两点: 1、注重基础内容:考生需要掌握的内容包括本学科的发展历程、主要实验事实、基本概念、基本原理等,这些都是一门学科最基础的内容. 2、强调应用:教育心理学区别于其他心理学,重在揭示教育领域中...
清丰县18955832931： 教育心理学和教育学要怎么复习啊?~ - ？
代董捷力： 你是考教育大综合的吧,我去年考的时候先仔细看了一遍课本,教育学要多背几遍,都是原理性的东西.教育心理学就简单了,要看懂吃透课本,把每个人的观点、思想分清,一定要弄懂.然后暑假结束后背一遍大纲,到十二月份再复习一遍,但是教育心理学要多做题巩固,教育心理学在考研时选择题份额还是很大的,推荐平时要做2000题和北师出的三人行,很不错的,我那时全做完了.教育学就不用,只需要记住就行了.
