花孩子们在绿草上跳舞,狂欢。仿写拟人句

作者&投稿:盍滢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。


花孩子们在绿草上跳舞,狂欢。仿写拟人句
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!3、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的...

花孩子们在绿草上跳舞、狂欢是一番怎样的情景呢?
情景描写思路:通过《花的学校》原文拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,正文:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的欢欢喜喜开怀大笑,还有的不停转圈舞动,玩得真开心!这句话...

花孩子们在绿草上跳舞,狂欢。仿写拟人句
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。7、一个个...

“在绿草上跳舞狂欢”表明了什么?
表明花儿活泼欢快的气氛,在绿草上跳舞狂欢,花地下学,作者用拟人手法表达,花也像自己一样上学,没看见他们的时候就是在地下,现在开花了,也就活泼欢快的出现了。描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;然后想象他们...

文中说在绿草上跳舞狂欢这符合实际吗为什么
在绿草上跳舞狂欢是否符合实际,主要取决于具体的环境和条件。在一般情况下,绿草是草地或草坪上生长的植物,它们通常用于装饰或提供遮荫。在某些情况下,人们可能会在草地上跳舞狂欢,这主要取决于草地的状况和当地的习俗。然而,要注意的是,草地通常比较硬,并不适合长时间跳舞狂欢。此外,草地上的草可能...

花儿们在绿草上跳舞狂欢的情景是什么
1. 花儿们在绿草地上跳舞狂欢,描绘了一幅生机勃勃的景象。2. 它们从草丛、河边、树旁纷纷涌现,汇聚在草地之上,欢声笑语不断。3. 有的花儿摇曳着花瓣,宛如舞者般翩翩起舞。4. 有的则轻巧地踮起脚尖,拉着同伴一同歌唱。5. 还有的花儿欢快地开怀大笑,尽情享受着这欢乐的时光。6. 甚至有些花儿...

在绿草上跳舞狂欢的情景怎么写?
1. 草地上,朵朵鲜花竞相绽放,它们从草丛、河畔、树旁探出头来,纷纷在绿意盎然的舞台上尽情舞动。2. 有的花儿摇曳着花瓣,宛如优雅的舞者,在风中翩翩起舞。3. 有的轻巧地踮起脚尖,像是拉着同伴的手,欢快地唱着歌。4. 有的花儿敞开胸怀,笑声洒满四周,洋溢着无忧无虑的欢乐。5. 有的则在...

花在绿草上跳舞狂欢的情景仿佛看到了
仿佛看到了一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。“花在绿草上跳舞狂欢”出自:《花的学校》。以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。

为什么说花在绿草上跳舞?
这样很好,这句话使用拟人的修辞手法,展现花盎然的生命力。花在绿草上跳舞出自于《花的学校》。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花...

在绿草上跳舞、狂欢是怎样的情景?
2. 有的花儿摇摆花瓣,有的踮脚尖拉着他人歌唱,有的开怀大笑,有的转圈舞动,玩得非常开心。3. 文中通过拟人化的方式,形象生动地描绘了东风、树枝和雷云的动作,展现了花儿们在绿草上跳舞、狂欢的热烈气氛。4. 拟人化的修辞手法让文章更生动具体,既能展现事物的特点,又能产生形象的具象效果。

新抚区15699777432: 花孩子们在绿草上跳舞,狂欢.仿写拟人句 -
成王泳金归: 1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开. 2、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢! 3、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈. 4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装. 5、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼. 6、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.

新抚区15699777432: 一群一群的花在绿草地上跳着狂欢的舞仿句子 -
成王泳金归: 1、一只只的蜜蜂在花众中跳着旋转舞. 2、一朵朵花儿在枝头跳舞. 3、一只一只的蝴蝶答在花众中唱歌. 4、一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏. 5、一头头牛儿在草原上快乐奔跑. 扩展资料: (1)于是,一群一群的花从无人知道的地方...

新抚区15699777432: 在绿草上跳舞、狂欢“的情景写一写50个字 -
成王泳金归: 写作思路:可以写花儿都开放了,盛开的花朵密集地排练着,就像一个团结的大家族般抱在一起,使原本灰色的枝条成了紫色.从远处望去,就好像在绿草上跳舞、狂欢. 正文:每逢春季,只要一进入学校,就会看到一片紫色. 在周末的两天...

新抚区15699777432: 一群一群的花从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞,狂欢:有的,有的,还有的……试着写出有新鲜感的语? -
成王泳金归: 1、有的撅起花蕊,摇来摇去,有的不断调换着里外花瓣,还有的把自己缩成球,和别的花朵 挤成一团……. 2、远处绿草地上,一群群姹紫嫣红的花突然跑出来,有的在跳舞,有的在狂欢,还有的在唱歌. 正确理解词义是造出好句子的前提条...

新抚区15699777432: 花的学校拟人句 -
成王泳金归: 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的一篇散文. 整篇文章站在孩子的视角,用孩子的思维方式,把现实世界里本来就已经很美丽的风景,用优美的语言写得更加的奇幻...

新抚区15699777432: 花的学校第六自然段怎么写? -
成王泳金归: 第六自然段:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点...

新抚区15699777432: 一群一群的花丛无人知道的地方方突然跑出来在什么什么?什么?什么什么?用这些写一段话. -
成王泳金归: 写作思路:运用了拟人,给花丛赋予了生命,生动形象地写出了花在春天开得艳丽夺目. 正文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草...

新抚区15699777432: 仿写花的学校 -
成王泳金归: 写作思路:展开想象添加上有趣的题材写出一个故事,最后进行总结. 风儿一来,蒲公英娃娃们就打开降落伞,乘着风飞到远方,临走前,蒲公英妈妈对孩子们笑着说:“孩子们,你们要到远方去旅行了.但是,有几个地方你们不能去,不...

新抚区15699777432: 花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字 -
成王泳金归: 下面的情景描写主要通过拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,具体如下: 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈.有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的...

新抚区15699777432: 花孩子们在天上的家是怎样的,请通过想象描述一下. -
成王泳金归: 写作思路:写出花孩子们在天上的家的美丽. 花孩子们在天上的家是十分美丽的,处处都是鲜花芳香四溢,他们有可爱的弟弟妹妹们温柔的妈妈,他们天天聚在一起嬉戏玩耍,十分快乐,还有像彩虹一样的桥,他们在顶上飞来飞去,红的,黄的...

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