繁星的阅读短文的题目带有选择题的片段的答案
"深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！"动静结合，赋予繁星动态的的美感。视觉，幻觉相结合，体现出繁星梦幻般的美感，表达了作者对星星和大自然的热爱之情。
这样写看起来有矛盾，其实并不冲突。
“沉睡”说的是“我”睡的神态：在星的怀抱中面带微笑地熟睡着；“觉得……”是讲“我”把自己当作一个小孩子睡在母亲的怀里，交代了“我“沉睡”的原因。这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。
它表达了“我”的无比舒心、安详和陶醉。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
1、根据文章内容，用恰当的词语填写下表。
时间 地点 感受 侧重点
从前 甜蜜温馨
三年前 菜园 伙伴之情
如今
2、文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。
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3、《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”，可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”，可见，“密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。
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4、在诗文朗诵会上，有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一，有人认为“看”该重读，有人认为“跑”该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。
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5、参考下列关于本文的背景材料，指出作者写“繁星”的意图。
背景材料：
1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，为“向西方找真理”，考察欧洲的社会运动，他乘邮船离沪赴法。2月19日，巴金抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
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答案
1、
时间 地点 感受 侧重点
从前 庭院 甜蜜温馨 依恋之情
三年前 菜园 亲密投机 伙伴之情
如今 海上 惬意信赖 知心之情
2、示例：
例句：渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
赏析：运用比喻，将无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。
例句：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
赏析：运用拟人，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的遐想。
例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
赏析：运用排比，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感，使读者受到强烈感染。
3、“密密麻麻”不仅写出了数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的多。
4、认为“看”重读，一个“看”字呼唤读者，感情上与读者直接交流，更能引人注意。
认为“跑”重读，一个“跑”字既写巨人星座的形状，又暗示船在前进，又表露了作者涌动的激情。（3分，选择哪一个重读是次要的，能合情合理阐述理由即可，如选择除这两个字以外的其它字重读，理由充分合理亦可。）
5、繁星是光明的，希望的象征，表达了作者对光明的追求，对救国真理的探寻，对祖国未来的希望。（意思对即可。）
望采纳，谢谢！
《星》 短文阅读题
句子是我愿望你拥有一颗成熟、透明的心灵。你父亲身体不好，工作又忙，我想你一定已学会自己照顾自己了。记住，什么事都要靠自己完成。 我感受到了母亲对儿子的爱，虽然母亲已经不在人世了，但是她希望自己的儿子能够成熟，什么事都要靠自己完成。
星这篇短文以〝星〞为题好在哪里
《星》 巴金 在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样地...
繁星的阅读短文的题目带有选择题的片段的答案
阅读《繁星》选段，完成1-5题。我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布...
《星》这篇短文母亲为什么要赏我们喝甜水?
因为母亲用奖赏让孩子知道遇到事情，不能老想着自己，还得想着别人。
阅读短文,回答问题 < 星光>
1、因为是母亲让我知道了星星的名字，而我错以为萤火虫就是星星。母亲说等我长大了才能摘到。我悄悄给母亲看是想证明自己已经长大了。2、母亲之所以含泪看着我是觉得自己的儿子就要懂事了，而且还记住自己以前说过的话，母亲感觉很欣慰。3、失落了母亲的青春和自己的童年 4、（1）萤火虫 （2）母亲的...
...课标六年级下册《语文作业本》第一单元的阅读短文《星光》的答案_百...
1,因为我很高兴自己能捉到“一颗星星”,展示给母亲看.2,因为母亲很激动,原来我是为了找到星星而那么晚回家.3,得到的是妈妈对“我”无尽的爱,失落的是“我”不能留住童年的美好时光,和母亲的青春容颜.4,（1）萤火虫 （2）眼泪
阅读短文天上的星星的答案
我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。⑷夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有...
阅读短文星空(2009年湖南省湘潭市中考卷)的答案
浑然，给人以欣赏不尽的景象。3.达理湖是观赏星空立足点。用达里湖的美衬托星空的美。为下文写星空之美作铺垫。4.满天的星星肃然排列，迎面注视着你它们好像在蒙古包外等候了多时星斗离自己很近，每个星都像伸着头在观察我 我似乎能看到星星的活动(嬉戏、沉思)(找对任意三句即可) 。就这样 ...
现代文星星的阅读理解
我的童年是在一个偏僻的山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人，我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑，我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜，我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱，晒了一天的'麦苗耷拉着脑袋。当时...
阅读短文《奇异的星空》并回答问题。
奇异的星空阅读答案 无边无际的天空、原来就是一个星 星的世界，月球、太阳以及我们生活着 的地球都是这个星星世界的一份子。要 是你站在别的星球上看过来，地球也像 其它星星一般，只不过是一个小亮点儿 。 月球，离地球最近。人类到过月球 很多次了，发现那里到处都是荒凉的“ 环形山”。不过，...
乐正步沈阳：[答案] 1.半明半昧:形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星.昧是昏暗的意思,明是明亮的意思. 指数:点明 2.第一次是在自家院子 第二次是在南京的菜园地 第三次是在海上 3.略 4可以换成挂、吊,但是悬字最好,他十分生动、形象地表现了星星在天上的...
乌审旗19396117490： 读《繁星》做题目如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,... - ？
乐正步沈阳：[答案] 选文表达了作者怎样的感情?(选文表达了 思乡的感情)
乌审旗19396117490： 巴金《繁星》的阅读理解题 - ？
乐正步沈阳： 一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在.第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了. 情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的.作者随着年龄和阅历的增长,对周围世界的观察和感知也渐渐细微深切.
乌审旗19396117490： 急急急!!!帮帮忙做《繁星》的阅读题 - ？
乐正步沈阳： 1.(1)半明半暗.(2)眨眼.3.写出了我对天空的喜爱和赞美之情.4.繁星勾起我对大自然的热爱,对生活的向往和对亲人的思念.5.一个彩色的秋天,花儿把秋天打扮得很美,像一串串葡萄的紫薇,像小太阳的菊花,一朵朵可爱的笑脸,那么美丽的玫...
乌审旗19396117490： 《繁星》阅读答案第9题:短文第三段末尾说:“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.”你认为“沉睡着... - ？
乐正步沈阳：[答案] 不矛盾
乌审旗19396117490： 《繁星》的一道阅读题:“我仿佛听见它们在小声说话.” “它们”在说些什么呢?请发挥想象写一写:__？
乐正步沈阳： 答:因为作者把,星星比作人来写
乌审旗19396117490： 巴金《繁星》阅读题 - ？
乐正步沈阳： 我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话. 表达了作者对星星无比喜爱的感情!
乌审旗19396117490： 巴金的《繁星》阅读理解,就一题!!! - ？
乐正步沈阳： 繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让...
乌审旗19396117490： 星星是在说些什么?展开丰富的想象繁星阅读短文 - ？
乐正步沈阳：[答案] 星星在诉说美好 星星在诉说悲伤 但星星是不会说话的 星星的心声就是你的声音 用心去仰望星空吧 醒来后不要只认为做了一场梦
乌审旗19396117490： 巴金繁星的阅读理解答案,一题,急!!!!!!!!!!!!!!!...？
乐正步沈阳： 这样写看起来有矛盾,其实并不冲突. “沉睡”说的是“我”睡的神态:在星的怀抱中面带微笑地熟睡着;“觉得……”是讲“我”把自己当作一个小孩子睡在母亲的怀里,交代了“我“沉睡”的原因.这样写,由果到因,因果相映,既富有情趣,又启人遐思. 它表达了“我”的无比舒心、安详和陶醉.
