文章《邓稼先》从哪个角度证明了邓稼先和奥本海默两人的不同?
用对比说明了只有中国的传统文化才能孕育出邓稼先这样的品德高尚的人物,也只有邓稼先才适应中国社会的需要,为民族发展作出巨大贡献.同时把邓稼先与奥本海默对比的写,也更能突出邓稼先忠厚平实的性格品质和无私的奉献精神
主要运用了对比表现人物的写作方法。将奥本海默和邓稼先对比，突出了邓稼先性格忠厚平实。
《邓稼先》是杨振宁写的一篇传记型文章，以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
扩展资料写作背景：1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。
此文珍贵之处是杨先生从科技发展史的高度，将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述，既高且深，又亲切可读。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。
《邓稼先》文章分为几个部分?每个部分的大意是怎样的?
《邓稼先》这篇课文比较长，以小标题为标志，分为六个部分。第一部分：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分：介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。第三部分：在同美国“原 子 弹 之父”奥本海默的...
《邓稼先》从结构上看,文章分成六个部分,这六个部分的小标题拟写的效 ...
这些小标题拟得新颖、概括力强，突出本部分的核心内容和丰富意蕴.。举两个例子：第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史人物。第五部分小标题“我...
邓稼先是一篇什么散文 《邓稼先》散文
作者从中国传统文化的角度，赞扬“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，是“最有中国农民的朴实气质的人”。因为作者自己具有较深厚的传统文化底蕴，所以能从传统文化的角度看问题。此外，课文从近一百多年来中华民族蒙受屈辱和宰割写起，引用唐代李华的《吊古战场文》和作者...
邓稼先是一篇什么题材的文章
《邓稼先》是记人传记型文章。1、《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章，以中华几千年来的文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。2、文章追忆了邓稼先的生平经历，赞颂了其为民族为国家所做出的巨大贡献和无私奉献的精神。3...
《邓稼先》一课 全文共六个部分 六个部分是怎样联系在一起的??? 要...
他们相辅相成，缺一不可。全文六个部分紧密关联。第一部分是全文的引子；第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献，在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神，第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大，是对第二部分的扩展；第五部分重点写出了邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的...
(邓稼先)贯穿全文的线索是什么
《邓稼先》贯穿全文的线索是邓稼先的思想性格和精神品质。邓稼先的杰出贡献和高尚人格。文章把人物描写和主要事迹结合起来，表现邓稼先光辉的“鞠躬尽瘁”的光辉人生。《邓稼先》是杨振宁写的一篇传记型文章，以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一...
七年级下册《邓稼先》中邓稼先在什么样的历史背景下研制出原子弹的...
七年级下册11课《邓稼先》写作背景 本文是邓稼先的好友杨振宁为他写的一篇回忆录。1986年7月29日,邓稼先因全身大出血而逝世,这位始终站在中国原子武器设计制造和研究第一线的科学家,结束了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生。对于邓稼先的逝世,杨振宁教授无限悲痛。为了缅怀好友,作者以中华几千年文化为背景,以近一百...
《邓稼先》的写作背景
写作背景 1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念，这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学.他自己说是“50年的友谊,亲如兄弟”。此文珍贵之处是杨先生从科技发展史的高度,将同他有长期...
《邓稼先》整体概括文章内容
文章内容：《邓稼先》以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。这是一篇荡气回肠的两弹元勋颂，一曲情文并茂的朋友知己歌。作者用史诗般的笔调将“两弹元勋”邓稼先的生平事迹和卓越的贡献放在广阔的社会文化背景中来描写...
《邓稼先》由小标题分为六个小部分。请你简要地概括出个部分的大意...
1、从任人宰割到站起来了：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。2、两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。3、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。4、民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。5、“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先...
敛堂浦优： 《邓稼先》这篇文章主要从1回国原因和背景2对国家的巨大贡献,3个人性格和品行4工作环境5科学精神6家国情怀等方面介绍邓稼先的.(谭总)主要表现了邓稼先热爱祖国忠诚纯正,默默无闻,无私奉献的高尚爱国情怀和谦虚谨慎,不怕吃苦,不怕困难,勇于探索,勇于献身鞠躬尽瘁死而后已的科学精神和崇高品格.
汝州市19866453195： 简要说说课文的每一节分别从哪个角度表现了邓稼先的品格和精神 - ？
敛堂浦优：[答案] 第一节:历史背景 第二节:生平简介和贡献 第三节:是第二节的补充延伸和拓展,通过同奥本海默的对比 第四节:是第二节的扩展,从另一角度洗邓稼先的贡献之大 第五节:气质品质 第六节:工作情况
汝州市19866453195： 从邓稼先一文中,可以看出邓稼先是一个什么样的人从《邓稼先》一文中,可以看出邓稼先是一个什么样的人(只用围绕一个方面)?从文中哪些语句可以看... - ？
敛堂浦优：[答案] 邓稼先是中国知识分子的优秀代表,为了他的祖国中国的强盛,为了中国国防科研事业的发展,他甘当无名英雄,默默无闻地奋斗了数十年.他常常在关键时刻,不顾个人安危,出现在最危险的岗位上,充分体现了他崇高无私的奉献精神.他在中国...
汝州市19866453195： 课文的 6 个小节分别从哪几个角度表现了邓稼先的品格或精神 - ？
敛堂浦优：[答案] 3两弹元勋邓稼先 求学 胸怀报国志 刻苦学习 受命研制 刻苦钻研、忘我工作、无私奉献 热爱祖国 ...
汝州市19866453195： 七年级下册.语文书第一课课文.从哪方面介绍邓稼先突出他的特点? - ？
敛堂浦优： 《邓稼先》从招待会上的回答 、与同事分享饼干 、抢先拿到原子弹碎片检验 、带病坚持装雷管 、平静地面对死亡、坐专车的六个方面来突出邓稼先热爱祖国;不怕艰苦、平易近人 、关 心他人;舍己为人的精神和性格特点.
汝州市19866453195： 从哪些方面写了邓稼先 - ？
敛堂浦优： 《邓稼先》这篇文章主要运用:对比 把邓稼先与奥本海默对比着写 这样写的作用是:把邓稼先和奥本海默进行对比,揭示出他能领导大家做出历史性贡献的原因.从多角度多侧面展示人物的性格和优秀品质,使人物形象显得悲壮而豪迈,伟大而崇高,读来令人仰止.
汝州市19866453195： 《邓稼先》一文写了邓稼先的哪些事例,这些事例有什么作用? - ？
敛堂浦优： 一:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.二:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献.三:邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.四:民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献.五:“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念.六:永恒的骄傲:借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献.
汝州市19866453195： 文章表现邓稼先的什么性格和为人? - ？
敛堂浦优： 邓稼先是一个最不要引人注目的人,真诚坦白,从不骄人,纯淳的农民风质,忠厚平实,有中国人民朴实的气质.一个鞠躬尽瘁死而后已的人.
汝州市19866453195： 邓稼先 文章共由六部分组成,阅读后概括各部分主要内容,及体现的精神品质 - ？
敛堂浦优： 1.在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景下推出邓稼先,是先文的引子;写出了邓稼先的贡献精神.2.简单介绍邓稼先的生平经历和贡献;写出了邓稼先的巨大贡献.3.是第二部分的补充,延伸和扩展,对比奥本海默突出邓稼先的气质品格和奉献精神;写出了忠厚朴实的人品风貌.4.从令另一个角度,写出了邓稼先贡献之大,是第二部分的扩展;写出了严谨求实的工作作风.5.重点写出了邓稼先在极端困难的条件中,身先士卒、不怕牺牲的气概,是第二部分的具体化;写出了默默的现身精神.6.是全文的总结,总体评价邓稼先.
