如何写北师大七年级下期末数学质量分析

如何写北师大七年级下期末数学质量分析 急急急 谢谢~

适中 ，有点难。

　　初中开始每次考试都会有这样的报告,很简单的,主要联系实际、还有前几次成绩等等,吧进步或退步原因写出来,个别情况也要上报,基本就没问题了~
　　下面是我之前写过的你可以参照一下:
　　一、 命题的指导思想和基本原则
　　1、 指导思想
　　以教材、《课程标准》为依据落实素质教育、课改精神,引导和促进数学教学全面落实《课程标准》所设立的课程目标,促进由应试教育向素质教育的转轨.具体体现有以下几方面：
　　（1）充分发挥教科书在教学中的作用,重点考查基础知识、基本技能与基本思想方法,检查对《课程标准》的达成情况.
　　（2）引导教师充分重视对能力的培养,包括基本运算能力、逻辑思维能力和空间观念,运用数学知识分析问题解决问题的能力,创造性思维能力等的培养；充分重视数学思想方法的教与学.
　　（3）引导教师重视在学生数学活动中,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力.引导教师改善学生的数学学习方式,提高学生数学学习的效率.
　　（4）试题面向全体学生,根据学生的年龄特征思维特点和生活经验编制试题,使具有不同认知特点、不同的数学发展程度的学生都能表现自己的数学学习状况.
　　2、 基本原则
　　（1）考查内容依据《课程标准》,保证教师与学生对基础知识和基本技能教与学到位.
　　突出对学生基本数学素养的评价.试题首先关注《课程标准》中最基础、最核心的内容,即所有学生在学习数学和应用数学解决问题过程中最为重要的、必须掌握的核心观念、思想方法、基本知识和常用的技能.
　　（2）有一定的综合运用知识的考查,与本年级学生实际和教材、《课程标准》要求相一致.关注、落实注重应用、联系实际的应用题.
　　（3）开放题、阅读理解题、操作设计题在三个年级的试题中有一定体现.根据三个年级的情况自编一些题,改编一些题,选一些题.
　　（4）试题的“难度”不反映在对某个具体技巧的掌握及熟练程度、或者问题本身的复杂程度上,而反映在对学生数学思维水平（如抽象程度、多样化、逻辑性、形象化等）和对数学的理解与应用能力（如：能否洞察较为深刻的数学关系、数学特征,用数学解决问题时的策略有效性等）等方面的考查上.
　　（5）试题的求解过程反映《课程标准》所倡导的数学活动方式,如观察、实验、猜测、验证、推理等等,而不仅仅是记忆、模仿与熟练.
　　二、 试题的基本结构
　　（一）初一试卷
　　1、题型与题量.全卷共有三种题型,26个小题.其中选择题10个,填空题7个,解答题9个.三种题型所占分值之比为10：11：29.
　　2、考查的内容.本学期学生的学习内容共有四部分：有理数、一元一次方程、图形认识初步、数据的收集与整理.各部分在试卷中占分比例分别为35%、30%、22%、13%.整卷所涉及的数学知识覆盖了《课程标准》中列出的初一的全部三级知识点,对初一的主体内容有理数的运算与应用、一元一次方程的应用、线段与角都作了重要考查.
　　（二）初二试卷
　　1、题型与题量.
　　全卷共有三种题型,25个小题.其中选择题8个,填空题7个,解答题10个.三种题型所占分值之比为8：7：25.
　　2、考查的内容.本学期学生的学习内容共有五部分：数的开方、整式的乘除、勾股定理、平移与旋转、平行四边形的认识.各部分在试卷中占分比例分别为11%、30%、8%、17%、28%,课题学习占分比例为6%.整卷所涉及的数学知识覆盖了《课程标准》中列出的初二的全部一级知识点和90%的三级知识点,对初二的主体内容整式的乘除、勾股定理、图形的变换、四边形都作了重要考查.
　　（三）初三试卷
　　1、题型与题量.
　　全卷共有三种题型,26个小题.其中选择题8个,填空题7个,解答题11个.三种题型所占分值之比为8：7：25.
　　2、考查的内容.本学期学生的学习内容共有五部分：分式、一元二次方程、圆、图形的全等与证明、样本与总体.各部分在试卷中占分比例分别为20%、20%、10%、34%、16%.整卷所涉及的数学知识覆盖了《课程标准》中列出的初三的全部一级知识点,三级知识点的覆盖率也在80%以上,对初三的主体内容分式、一元二次方程、图形的全等与证明都作了重要考查.
　　三、试题来源
　　主要有三大类：教科书题目改编、自编题、部分地区中考题改编,是教科书例习题及中考题的类比、改造、延伸和拓展.
　　四、主要试题的特点及命题意图
　　1、试题设计考虑学生在认知风格、思维个性方面的差异,通过一题多解为具有不同数学思维特点、不同数学表达倾向的考生提供表达自己对数学理解的机会.如初一试卷中的25题,即可以利用同角的余角相等来解决,也可以利用角度的和与差来解决.不同的空间观念决定了不同的思维水平,也决定了不同的解题方法,也同样产生了不同的答题效果.又如初一试卷的6题,思维灵活的学生在做此题时,只需考虑十字框两头数字之和是否相等,在答卷时会节省一些时间,而思维水平一般的学生,按有理数加法法则作,也能完成,时间就要稍多些.再如初二试卷中的25题,比较好地考查了学生的不同思维水平,思维水平好、空间观念强的学生可以采取直接剪拼的方法解决,思维水平稍好好的同学也会有明确的思维指向——利用面积法解决,反映出学生对数形结合数学思想的掌握比较到位.关于此题的思维指向,教材在12章第一节（ ）引言中已提到.初三试卷中的23题（1）也有不同的解法.
　　2、通过数学思想方法的考查来提高试题的区分度.
　　世界各地和各地区都已经认识到,在当今和未来社会的许多行业,直接用到学校数学知识的机会并不太多,而且也不是固定不变的,更多的是受到数学思想的熏陶与启迪,以此去解决所面临的实际问题.
　　目前,在处理中小学数学思想方法方面有两种基本的思路：第一,主要通过纯数学知识的学习,逐步使学生掌握数学的思想和方法,特别是一些具体的、技巧性较强的方法,如换元法、公式法等等.第二,通过解决实际问题使学生在掌握所要求的数学内容的同时形成那些对人的素质有促进作用的基本思想方法,如试验、猜测、模型化、合情推理、系统分析等.这两类思想方法的取向有所不同,前者倾向于技术方面的,更多的是帮助学生学习解决具体问题的技巧.后者更多的是一般的思想方法,具有更广泛的应用性.
　　《课程标准》中没有提及关于数学思想方法方面的要求,之所以如此,一个重要原因是,在界定和刻画适于义务教育阶段学生领悟和掌握的数学思想方法方面,目前积累的研究成果还不够充分.数学思想方法是对数学的知识内容和所使用方法的本质的认识,它是从某些具体数学认识过程中提炼出来的一些观点,在后继研究和实践中被反复证实其正确性之后,就带有了一定的数学思想方法,应该是数学课程的一个重要目的.随着关于数学思想方法研究的不断深入,会在《课程标准》中加强渗透的.
　　（1）数形结合数学思想方法的考查.如初一试卷的5题、16题,初二试卷的2题、22题、25题,初三试卷的4题,不仅考查学生的数感、符号感,而且考查了学生运用数形结合数学思想解决问题的能力.
　　（2）分情况讨论数学思想的考查.如初一试卷的15题,初三试卷的24题,不仅考查学生读图象的能力、空间观念、数学直觉,更考查学生分情况讨论问题的数学思想方法掌握情况,预计难度系数比较低,可较好地区分出不同的思维水平.
　　（3）函数与方程数学思想方法的考查.如初三试卷25题,让学生经历现实问题的数学表示过程,考查学生符号感,通过问题的解答,考查学生函数与方程思想的掌握情况.
　　（4）待定系数法的考查.如初一试卷的13题,初二试卷的4题.
　　（5）整体观念的考查.如初二试卷的15题、22题、24题,初三试卷的10题、15题.
　　（6）统计观念的考查.如初一试卷的7题、17题、21题,初三试卷的6题、17题、20题.关于概率方面的考查,重视考查学生的理解水平.传统的概率评价常常重在概率计算,本次考试初三试卷对概率方面的考查,通过从定性到定量,从实验观察到理性分析,注重对同一概率问题从实验观察和理性分析两种途径加以研讨,沟通实验概率和理论概率之间的联系.

1.七年级下册数学试题
作者：admin 试题来源：本站原创 点击数： 526 更新时间：2009-4-22
一．选择题（每小题3分，共30分）

　　1.多项式3x2y+2y-1的次数是（ ）

　　 A、1次 B、2次 C、3次 D、4次

　　　2.棱长为a的正方形体积为a3，将其棱长扩大为原来的2倍，则体积为（ ）

　　 A、2a3 B、8a3 C、16 a3 D、 a3

　　3.2000年中国第五次人口普查资料表明，我国人口总数为1295330000人，精确到千万位为（ ）
　　
　　 A、1.30×109 B、1.259×109 C、1.29×109 D、1.3×109

　　4.下列四组数分别是三根木棒的长度，用它们不能拼成三角形的是（ ）

　　 A、3cm，4cm，5cm B、12cm，12cm，1cm 　　　C、13cm，12cm，20cm D、8cm，7cm，16cm

　　5.已知△ABC三内角的度数分别为a，2a，3a。这个三角形是（ ）三角形。

　　 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定

　　6.国旗是一个国家的象征，下面四个国家的国旗不是轴对称图形的是（ ）

A、越南 B、澳大利亚

C、加拿大 D、柬埔寨

　　7.下面哪一幅图可大致反映短跑运动员在比赛中从起跑到终点的速度变化情况（ ）

A、 B、 C、 D、

　　8.如图，已知，△ABD≌△CBE，下列结论不正确的是（ ）

　　　　　　

A、∠CBE＝∠ABD B、BE＝BD C、∠CEB＝∠BDE D、AE＝ED

　　9. 将一张矩形纸片对折，再对折，将所得矩形撕去一角，打开的图形一定有（ ）条对称轴。

　　　　　

　　 A、一条 B、二条 C、三条 D、四条

　　10.房间铺有两种颜色的地板，其中黑色地板面积是白色地板面积的二分之一，地板下藏有一宝物，藏在白色地板下的概率为（ ）

　　 A、1 B、 C、 D、

　　二．我会填。（每小题3分，共15分）

　　11.22＋22＋22＋22＝____________。

　　12.三角形的两边长分别为5cm,8cm,则第三边长的范围为___________。

　　13.三角形的高是x，它的底边长是3，三角形面积s与高x的关系是____________。

　　14．如图，O是AB和CD的中点，则△OAC≌△OBD的理由是__________。

　　　　　
　
　　15.袋子里有2个红球，3个白球，5个黑球，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率是________。

　　三.解答题（每小题6分，共24分）

　　16．（2mn+1）(2mn-1)-(2m2n2+2)

　　17.有这样一道题“计算（2x3-3x2y-2xy2）-(x3-2xy2+y2)+(-x3-3x2y-y2)的值，其中x＝ ，y＝－1。”甲同学把x＝ 错抄成x＝－ ，但他计算的结果也是正确的，你说这是怎么回事呢？

　　18.如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF交CD于点G，∠EFG＝500，求∠BEG的度数。

　　　　　

　　19.小林在帮姥姥做清洁时不小心打碎了装饰柜门上的一块三角形玻璃（碎后形状如图所示），小林决定用自己积攒的零花钱到玻璃店给买一块一样大小的玻璃，请父亲给安装好。

（1）请用尺规作图帮小林在下面的方框中作出与原三角形全等的图形。（不写作法，保留作图痕迹）

（2）小林拿着图纸找到一家玻璃店，售货员量出三角形的三边长分别为20厘米、15厘米、25厘米。售货员说是玻璃是按平方卖的，请你再帮小林估计他要买一块同样大小的玻璃大约是多少平方米？

　　四.解答题。（每小题7分，共21分）

　　20.下图是几个4×4的正方形方格图，请沿着格线画出四种不同的分法，把它分成两个全等图形。

　　　

　　21.如图，AB∥CD，AE＝CF，ED∥BF，你认为图中△ABF≌△CDE吗？请说明理由。

　　　　　　　　

　　22.注意，本小题提供了两个备选题，请你从下面的22—1和22—2题中任选一个予以解答，多做一个题不多计分。

　　22—1．如图是一只蝴蝶图案一部分，请你画出图案的另一部分，使它以L为对称轴图形，这时，你会得到一只美丽蝴蝶的完整图案。试试看。（不写作法）

　　　　　　　

　　22—2．下图是电子钟所显示时间在镜子里所看到的图形，你认为实际时间应该是什么时间？把它画在后面。

　　　　　

　　五．解答题。（每小题10分，共30分）

　　23.下表为我国人口密度统计表，（人口密度为每平方公里人口数），请你画出统计图，尽量制作得形象一些。并说说从图中你可以获得哪些信息。

年 份 1949 1959 1969 1979 1989 1999 2003
人口密度 57 70 84 102 118 131 134

　　24.分析下图反映变量关系的图，想像一个适合它的实际情境，把它写出来，供大家交流分享。

　　　　　　　

　　25.以下两题任选一题做答。

　　　25—1.小可和小爱一起玩游戏，小可手上有一组卡通片，共三张，一张是米老鼠，另外两张是史努比，叫小爱从中抽取两张，如果取出的是米老鼠和史努比，那么小爱就输了，小可获胜，请问游戏公平吗？小爱获胜的概率是多少？

　　　　　　

　　　25—2.中国体育彩票和中国福利彩票都有3D的玩法，玩法为2元一注，所选三位数与开奖出的三位数相同，就可获奖1000元，请你用所学的知识解释这种玩法的获奖概率是多少？若要一注获奖，至少要买多少注？怎样买？

　　参考答案：（本答案中关于做图题，答案不唯一，本答案仅供参考）

　　一．选择题：CBADB BADBD
　　二． 我会填： 11. 16 12. 大于3小于13 13.S＝ x 14.两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 15.

　　三.填空：16.2m2n2-3 17.原式化简为：-6x2y-2y2,无论x为 或－ ，x2都为 ，结果不变。 18.650

　　 19. 0.015平方米

　　四.20.(答案不唯一)

　　　　

　　21. ED∥BF得到∠AFB＝∠CED， AB∥CD得到∠A＝∠C；AE＝CF两边同时加上EF可得AF＝CE。根据角角边定理可得两个三角形全等。

　22.

（1） （2）

　　　五.23.（答案不唯一）

　　　　

　　从图上可以看出，我们国家的人口在越来越多，自九九年后，在国家的控制下，人口增长缓慢。（只要说得有道理就行）

　　24.（答案不唯一）小明上学，走了一段时间后，看到了一个熟人，就和他说了一会儿话，他发现要迟到了，和熟人告别后，就加快速度上学去了。

　　25．（1）游戏不公平，小爱获胜的概率是 。

　　（2）3D获奖的概率是 ，要想获奖，至少买1000注，从001一直到999。
一．选择题（每小题3分，共30分）

　　1.多项式3x2y+2y-1的次数是（ ）

　　 A、1次 B、2次 C、3次 D、4次

　　　2.棱长为a的正方形体积为a3，将其棱长扩大为原来的2倍，则体积为（ ）

　　 A、2a3 B、8a3 C、16 a3 D、 a3

　　3.2000年中国第五次人口普查资料表明，我国人口总数为1295330000人，精确到千万位为（ ）
　　
　　 A、1.30×109 B、1.259×109 C、1.29×109 D、1.3×109

　　4.下列四组数分别是三根木棒的长度，用它们不能拼成三角形的是（ ）

　　 A、3cm，4cm，5cm B、12cm，12cm，1cm 　　　C、13cm，12cm，20cm D、8cm，7cm，16cm

　　5.已知△ABC三内角的度数分别为a，2a，3a。这个三角形是（ ）三角形。

　　 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定

　　6.国旗是一个国家的象征，下面四个国家的国旗不是轴对称图形的是（ ）

A、越南 B、澳大利亚

C、加拿大 D、柬埔寨

　　7.下面哪一幅图可大致反映短跑运动员在比赛中从起跑到终点的速度变化情况（ ）

A、 B、 C、 D、

　　　　9. 将一张矩形纸片对折，再对折，将所得矩形撕去一角，打开的图形一定有（ ）条对称轴。

　　　　　

　　 A、一条 B、二条 C、三条 D、四条

　　10.房间铺有两种颜色的地板，其中黑色地板面积是白色地板面积的二分之一，地板下藏有一宝物，藏在白色地板下的概率为（ ）

　　 A、1 B、 C、 D、

　　二．我会填。（每小题3分，共15分）

　　11.22＋22＋22＋22＝____________。

　　12.三角形的两边长分别为5cm,8cm,则第三边长的范围为___________。

　　13.三角形的高是x，它的底边长是3，三角形面积s与高x的关系是____________。
5.袋子里有2个红球，3个白球，5个黑球，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率是________。

　　三.解答题（每小题6分，共24分）

　　16．（2mn+1）(2mn-1)-(2m2n2+2)

　　17.有这样一道题“计算（2x3-3x2y-2xy2）-(x3-2xy2+y2)+(-x3-3x2y-y2)的值，其中x＝ ，y＝－1。”甲同学把x＝ 错抄成x＝－ ，但他计算的结果也是正确的，你说这是怎么回事呢？　　　　　 19.小林在帮姥姥做清洁时不小心打碎了装饰柜门上的一块三角形玻璃（碎后形状如图所示），小林决定用自己积攒的零花钱到玻璃店给买一块一样大小的玻璃，请父亲给安装好。

（1）请用尺规作图帮小林在下面的方框中作出与原三角形全等的图形。（不写作法，保留作图痕迹）

（2）小林拿着图纸找到一家玻璃店，售货员量出三角形的三边长分别为20厘米、15厘米、25厘米。售货员说是玻璃是按平方卖的，请你再帮小林估计他要买一块同样大小的玻璃大约是多少平方米？

　　四.解答题。（每小题7分，共21分）

　　20.下图是几个4×4的正方形方格图，请沿着格线画出四种不同的分法，把它分成两个全等图形。
22.注意，本小题提供了两个备选题，请你从下面的22—1和22—2题中任选一个予以解答，多做一个题不多计分。

　　22—1．如图是一只蝴蝶图案一部分，请你画出图案的另一部分，使它以L为对称轴图形，这时，你会得到一只美丽蝴蝶的完整图案。试试看。（不写作法）

　　　　　　　

　　22—2．下图是电子钟所显示时间在镜子里所看到的图形，你认为实际时间应该是什么时间？把它画在后面。

　　　　　

　　五．解答题。（每小题10分，共30分）

　　23.下表为我国人口密度统计表，（人口密度为每平方公里人口数），请你画出统计图，尽量制作得形象一些。并说说从图中你可以获得哪些信息。

年 份 1949 1959 1969 1979 1989 1999 2003
人口密度 57 70 84 102 118 131 134

　　24.分析下图反映变量关系的图，想像一个适合它的实际情境，把它写出来，供大家交流分享。
　　　25—1.小可和小爱一起玩游戏，小可手上有一组卡通片，共三张，一张是米老鼠，另外两张是史努比，叫小爱从中抽取两张，如果取出的是米老鼠和史努比，那么小爱就输了，小可获胜，请问游戏公平吗？小爱获胜的概率是多少？

　　　　　　

　　　25—2.中国体育彩票和中国福利彩票都有3D的玩法，玩法为2元一注，所选三位数与开奖出的三位数相同，就可获奖1000元，请你用所学的知识解释这种玩法的获奖概率是多少？若要一注获奖，至少要买多少注？怎样买？

　　参考答案：（本答案中关于做图题，答案不唯一，本答案仅供参考）

　　一．选择题：CBADB BADBD
　　二． 我会填： 11. 16 12. 大于3小于13 13.S＝ x 14.两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 15.

　　三.填空：16.2m2n2-3 17.原式化简为：-6x2y-2y2,无论x为 或－ ，x2都为 ，结果不变。 18.650

　　 19. 0.015平方米

　　四.20.(答案不唯一)

　　　　

　　21. ED∥BF得到∠AFB＝∠CED， AB∥CD得到∠A＝∠C；AE＝CF两边同时加上EF可得AF＝CE。根据角角边定理可得两个三角形全等。

　22.

（1） （2）

　　　五.23.（答案不唯一）

　　　　

　　从图上可以看出，我们国家的人口在越来越多，自九九年后，在国家的控制下，人口增长缓慢。（只要说得有道理就行）

　　24.（答案不唯一）小明上学，走了一段时间后，看到了一个熟人，就和他说了一会儿话，他发现要迟到了，和熟人告别后，就加快速度上学去了。

　　25．（1）游戏不公平，小爱获胜的概率是 。

　　（2）3D获奖的概率是 ，要想获奖，至少买1000注，从001一直到999。

初一年级下学期易错题精选（一）
第五章 相交线与平行线
1．下列判断错误的是（ ）.
　　A.一条线段有无数条垂线；
　　B.过线段AB中点有且只有一条直线与线段AB垂直；
　　C.两直线相交所成的四个角中，若有一个角为90°，则这两条直线互相垂直；
　　D.若两条直线相交，则它们互相垂直.
2．下列判断正确的是（ ）.
　　A.从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到已知直线的距离；
　　B.过直线外一点画已知直线的垂线，垂线的长度就是这点到已知直线的距离；
　　C.画出已知直线外一点到已知直线的距离；
　　D.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短.
3．如图所示，图中共有内错角（ ）.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　A.2组；　　 B.3组； 　　C.4组；　　 D.5组.
4．下列说法：①过两点有且只有一条直线；②两条直线不平行必相交；③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；④过一点有且只有一条直线与已知直线平行. 其中正确的有（ ）.
　　A.1个； 　　B.2个； 　　C.3个；　　 D.4个.
5．如图所示，下列推理中正确的有（ ）.
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　①因为∠1＝∠4，所以BC∥AD； ②因为∠2＝∠3，所以AB∥CD；
　　③因为∠BCD＋∠ADC＝180°，所以AD∥BC；④因为∠1＋∠2＋∠C＝180°，所以BC∥AD.
　　A.1个；　　　 B.2个；　　　 C.3个；　　　 D.4个.
6．如图所示，直线 ，∠1＝70°，求∠2的度数.
　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．判断下列语句是否是命题. 如果是，请写出它的题设和结论.
　　（1）内错角相等；（2）对顶角相等；（3）画一个60°的角.
　
　正解：
　　（1）是命题. 这个命题的题设是：两条直线被第三条直线所截；结论是：内错角相等. 这个命题是一个错误的命题，即假命题.
　　（2）是命题. 这个命题的题设是：两个角是对顶角；结论是：这两个角相等. 这个命题是一个正确的命题，即真命题.
　　（3）不是命题，它不是判断一件事情的语句.
8．“如图所示，△A′B′C′是△ABC平移得到的，在这个平移中，平移的距离是线段AA′”这句话对吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　
第六章 平面直角坐标系
1．点A 的坐标满足 ，试确定点A所在的象限.
2．求点A（-3，-4）到坐标轴的距离.
第七章 三角形
1．如图所示，钝角△ABC中，∠B是钝角，试作出BC边上的高AE.
　　　　　　　　　　　　　　　　
2．有四条线段，长度分别为4cm，8cm，10cm，12cm，选其中三条组成三角形，试问可以组成多少个三角形？
3．一个三角形的三个外角中，最多有几个角是锐角？
4．如图所示，在△ABC中，下列说法正确的是（ ）.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　A.∠ADB＞∠ADE；
　　B.∠ADB＞∠1＋∠2＋∠3；
　　C.∠ADB＞∠1＋∠2；
　　D.以上都对.
　　正解：C.
　　正解解析：∵∠ADB是△ADC的一个外角，∴∠ADB＝∠1＋∠2＋∠3，∴∠ADB＞∠1＋∠2.
5．一个多边形的内角和为1440°，求其边数. .
4．两个车间，按计划每月工生产微型电机680台，由于改进技术，上个月第一车间完成计划的120％，第二车间完成计划的115％，结果两个车间一共生产微型电机798台，则上个月两个车间各生产微型电机多少台？若设两车间上个月各生产微型电机 台和 台，则列方程组为（ ）.
　　A. ；B. ；
　　C. .D. .
第九章 不等式与不等式组　　
1．利用不等式的性质解不等式： .
2．某小店每天需水1m³，而自来水厂每天只供一次水，故需要做一个水箱来存水. 要求水箱是长方体，底面积为0.81㎡，那么高至少为多少米时才够用？（精确到0.1m）
3．某班组织25名团员为灾区捐款，其中捐款数额前三名的是10元5人，5元10人，2元5人，其余每人捐1元，那么捐10元的学生出现的频率是__________.
4．26名学生的身高分别为（身高：cm）：
　　160； 162； 160； 162； 160； 159； 159； 169； 172； 160；
　　161； 150； 166； 165； 159； 154； 155； 158； 174； 161；
　　170； 156； 167； 168； 163； 162.
　　现要列出频率分布表，请你确定起点和分点数据.
　　　　正解：起点为149.5，分五组：149.5～154.5，154.5～159.5，159.5～164.5，164.5～169.5，169.5～174.5.

方程（组）、不等式（组）易错
一、填空题
1、关于x的不等式2x-a≥-2的解集如图所示，则a的取值范围为_______
2、已知3（2x-1）=2-3x的解与关于x的方程6-2k=2（x+3）的解相同，则k=_______
3、某品牌商品，按标价8折出售，仍可以获得20%的利润，若该商品的标价为30元，则进价为 元。
4、已知关于x的不等式 是一元一次不等式，则a=_______
5、已知 ，则代数式 =_______
6、商店为了对某种商品促销，将定价为3元的商品按以下方式优惠，若购买不超过5件按原价付款，若一次性购买5件以上，超过部分8折，如果用27.1元钱，最多可购买该商品______件。
7、甲对乙说：“我在你这么大时你才26岁，你到我这么大时我已经44岁。”则甲_______岁，乙 岁。
8、 的所有整数解的和是_______
9、关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解在-3和3之间，则m的取值范围为_______
10、若方程组 中x>2,y≤1,则m的取值范围为_______
11、若 的解集为x>3,则a的取值范围为 ；若它的解集为x>a,则a的取值范围为
12、若不等式组 的解集为-1<x<1，则(a-5)(b+2)=
13、若 无解，则a的取值范围为 ；若它有解，则a的取值范围为
14、若 无解，则a的取值范围为 ；若它有解，则a的取值范围为
15、若 无解，则a的取值范围为 ；若它有解，则a的取值范围为
16、已知关于x的不等式3x-a≤1的正整数解恰好是1、2、3、4，则a的取值范围为
4、已知关于x、y的方程组 与 有相同的解，求a、b
5、甲乙两同学解关于x、y的方程组 ，甲看错系数b的值，结果解得 ，乙看错系数a，结果解得 ，请你帮他们求出正确的解。
6、某次数学测验，共16道选择题，评分标准为：对一题给6分，错一题扣2分，不答不给分。某学生有2道题未答，他想自己的分数不低于68分，他至少答对多少道题？

7、关于x、y的方程组 的解为非负数，求a的取值范围。
8、某花农培育甲种花木2株，乙种花木3株，共需成本1700元；培育甲种花木3株，乙种花木1株，共需成本1500元。
（1）求甲乙两种花木成本分别是多少元？
（2）若1株甲种花木售价为760元，一株乙种花木售价为540元。该花农决定在成本不超过30000元的情况下培育甲乙两种花木，若培育乙种花木的株数是甲种花木的3倍还多10株，那么要是总利润不少于21840元，花农有哪几种具体的培育方案？

初一年级下学期易错题精选（二）
一、选择题：
1、已知点P（3， ）到两坐标轴的距离相等，则 的值为 （ ）
A．4 B．3 C．-2 D．4或-2
2、下列说法中：①点 一定在第四象限；②坐标轴上的点不属于任一象限；③横坐标为零的点在 轴上，纵坐标为零的点在 轴上；④直角坐标系中，在 轴上的点到原点的距离为5的点的坐标是（0，5）。正确的有 （ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3、已知在 中， 的外角等于 的两倍，则 是 （ ）
A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形
4、下列语句中，正确的是 （ ）
A．三角形的外角大于任何一个内角 B．三角形的外角等于这个三角形的两个内角之和
C．三角形的外角中，至少有两个钝角 D．三角形的外角中，至少有一个钝角
5、若从一个多边形的两个顶点出发，共有9条对角线，则这个多边形的边数是 （ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
6、如果一个多边形共有27条对角线，则这个多边形的边数是 （ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
7、若一个多边形的每一个外角都是锐角，则这个多边形的边数一定不小于 （ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
8、正五边形的对称轴共有 ( )
A．2条 B．4条 C．5条 D．10条
9、已知 ，若 ，则x与y的关系为 ( )
A． B． C． D．不能确定
10、一个多边形除了一个内角外，其余内角之和为257°，则这一内角等于 ( )
A．90° B．105° C．130° D。148°

14、一个两位数的十位数字与个位数字之和是7，如果把这个两位数加上45，那么恰好成为个位数字与十位数字对调后的两位数，则这个两位数是 ( )
A．16 B．25 C．38 D．49
15、等腰三角形的腰长是4cm，则它的底边长不可能是 ( )
A．1cm B．3cm C．6cm D．9cm
16、下列条件中，不一定使两个三角形全等的条件是 （ ）
A．两边一角对应相等 B．两角一边对应相等
C．三边对应相等 D．两边和它们的夹角对应相等

二、填空题
1、点P 在第二象限内，则Q 在第 象限
2、若某点向右平移2个单位，再点向下平移3个单位，所得点是坐标原点，则这个点的坐标为
3、在美术课上画人体素描时，陈成将鼻梁画在直角坐标系的 轴上，若右眼坐标为（2，5），则左眼坐标是
4、等腰三角形一边长是10㎝，一边长是6㎝，则它的周长是 .
5、某公路急转弯处设立了一面大镜子，从镜子中看到汽车的车辆的号码如图
所示， 则该汽车的号码是 .
6、五边形中，前四个角的比为1∶2∶3∶4，第五个角比最小角多100°，则五边形的五个内角分别为_____________________
7、在 中，D、E分别是AB、AC上的点，BE、CD交于F，若
则 ，
8、已知等腰三角形的一个外角等于 ，则它的底角等于
9、一个凸多边形的内角中，最多有 个锐角
10、一个凸多边形的每个内角都等于140°，那么从这个多边形的一个顶点出发共有 条对角线
11、满足 的非负整数解是
满足 的整数解是
12、已知 ，则 的大小为
已知 ，则 的大小为
13、已知 ，请将 用“＜”由小到大排列
14、已知方程 的解是不等式 的最小整数解，则代数式
15、下列说法：①如果 ，那么 ；②如果 ，那么 ；③如果 ，那么 ；④如果 ，那么 ；⑤如果 ，那么 ；⑥如果 ，那么 ；⑦如果 ，那么 。
其中正确的有
16、已知 ，若 ，则 的取值范围是
17、一次测验共有5道题，做对1道题得1分，已知26人的平均分超过 分，其中有3人得4分，最低分3分，则得5分的有 人
18、有人问一位老师，他教的班级有多少学生，老师说：“一半学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在念外语，还有不足6位学生正在操场踢足球。”因此，这个班一共有学生 人。
19、已知 ，则 的取值范围是
20、若一个三角形的三边长分别是 ，则 的取值范围为
21、当 时，代数式 的解集是
22、一等腰三角形，周长为 ，从底边上的一个顶点到腰的中线，分三角形周长为两部分，其中一部分比另一部分长 ，则腰长是
23、若 时，关于 的二元一次方程组 的解 互为倒数，则
24、若AC、BD、EF两两互相平分于点O，则图中所有的全等三角形 对
25、若直线 表示三条互相交叉的公路，现在要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可选择的地点有 处。
26、在 中， AD平分 交BC于D， 于E，若 ，则 的周长为

三、解答题：
1、若不等式组 有解，试判断不等式组 的解的情况

2、已知方程组 ，（1）若方程组的解满足 为正数，求 的取值范围；
（2）若方程组的解满足 ，求 的取值范围



http://nhms.nhedu.net/main/viewdetail.aspx?guid=a9ac0d35b523413d933be07c6f6fa92d&type=1
http://wenku.baidu.com/view/9b1259274b35eefdc8d333c3.html
http://www.zge21.com/readnews.asp?newsid=7052
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