把20个相同的小球放入编号1.2.3的三个盒子,使得每个盒中的球数不少于盒子的编号,则不同的方法有多少种

作者&投稿:池泻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
7个完全相同的小球,任意放入4个不同的盒子中,每个盒子都不空的放法种数是?~

您好,中公教育为您服务。
如果分的东西是相同的,那就不会是4的三次方,因为中间会有很多的重复。
假设a1 a2 a3这三个字母相同,那么第一次a1分到第一个盒子,a2和a3依次分到第二个盒子,第二次a2分到第一个盒子,a1和a3分到第二个盒子,这两种情况都是一样的 因为a1a2a3都是一样的,都属于第一个盒子1个球,第二个盒子两个球。
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

盒子套盒子,蛋糕放在最里面的盒子。每三个小盒子里各装3块,三个小盒子再装入一个大盒子,这样小盒子里各三块,大盒子里九块,满足了"装在四个盒子里并且每个盒子里至少要装三块蛋糕"要求。
例如:阿姨给10个小朋友分蛋糕,无论怎样分,至少有一个小朋友可以得到两块蛋糕,问:至少有几块蛋糕。
答案:有十个小朋友,如果有十块蛋糕,这样每人可以得到一块,有十一块蛋糕,就至少有一个小朋友分到两块。


扩展资料人数更多时的均衡分割方案
如果分蛋糕的人更多,均衡分割同样能够实现,而且实现的方法不止一种。其中一种简单的方法就是,每个已经分到蛋糕的人都把自己手中的蛋糕分成更小的等份,让下一个没有分到蛋糕的人来挑选。
具体地说,先让其中两个人用“你来分我来选”的方法,把蛋糕分成两块;然后,每个人都把自己手中的蛋糕分成三份,让第三个人从每个人手里各挑出一份来;然后,每个人都把自己手中的蛋糕分成四份,让第四个人从这三个人手中各挑选一份;不断这样继续下去,直到最后一个人选完自己的蛋糕。

原题等价于将17个球放入3个盒子中,每隔盒子中至少有一个球,然后再在第二个盒子中加1个球,在第三个盒子中加2个球。
如此,可以用“插板法”:将17个球排成一列,中间16个空隙出插上2两块“板”,就把球分成3堆,从而获得一种分法。所以一共有C(2,16)=120种方法。#

100zhong


如何用隔板法解决排列组合问题
例1将20个大小形状完全相同的小球放入3个不同的盒子,允许有盒子为空,但球必须放完,有多少种不同的方法?分析:本题中的小球大小形状完全相同,故这些小球没有区别,问题等价于将小球分成三组,允许有若干组无元素,用隔板法.解析:将20个小球分成三组需要两块隔板,因为允许有盒子为空,不符合隔板...

将20个相同的小球放入编号为1234的盒子中,要求每个盒内的球数不小于它...
a10 4=10*9*8*7

把20个相同的小球放入编号为123的三个盒子,使得每个盒中的球数不少于...
以下是C语言代码 include <stdio.h> void setBox(){ static int sum=0;int a1,a2,a3;for(a1=1;a1<=15;a1++)for(a2=2;a2<=16;a2++)for(a3=3;a3<=17;a3++)if(a1+a2+a3==20){ sum++;printf("---\\n");printf("编号为1的盒子有%d个小球\\n",a1);printf("编号为2的盒子有...

将20个大小形状完全相同的小球放入3个不同的盒子
可以这么想:20个球排成一排,在其中插入两个挡板,两个挡板之间就相当于一个盒子. 那么20个球共21个空挡,所以 这道题如果变一下,不允许有空盒子,我想你也知道该怎么做了吧?

高二数学 排列组合 隔板法 使用条件 介绍 谢谢
隔板法又称隔墙法、插板法是处理名额分配、相同物体的分配等排列组合问题的重要方法,本文将将通过例题将这种方法作以介绍,供同学们学习时参考.一、将 件相同物品(或名额)分给 个人(或位置),允许若干个人(或位置)为空的问题例1将20个大小形状完全相同的小球放入3个不同的盒子,允许有盒子...

排列组合隔板法怎么用
隔板法就是把m个相同单元分配成n组。这样m个单元中间有m-1个空格,分成n组需要n-1块隔板,所以就是C(m-1,n-1)种方法。注意:隔板法的单元必须是相同的。例1:将20个大小形状完全相同的小球放入3个不同的盒子,允许有盒子为空,但球必须放完,有多少种不同的方法?分析:本题中的小球大小...

20个相同的小球,全部装入编号为1,2,3的三个盒子里,每个盒子内所放的...
120 首先在2号盒内放一个球,在3号盒内放两个球,然后将余下的17个球摆成一横排,用两块隔板将其分割成三组,每组至少有1个球,再将三组球分别放入三个盒子里即可.因为17个球除两端外侧共有16个空,所以共有 =120(种)不同放法.

隔板法允许若干个人(或位置)为空的问题
当面临将20个完全相同的物品(如小球)分配到3个不同位置,允许有部分位置为空的情况时,问题可以转化为物品的分组问题。首先,我们需要理解隔板法的原理。这种方法适用于将n件物品分成m组,其中m-1块隔板用于分隔。在本例中,由于原问题允许盒子为空,我们需要先处理这个问题。为了使每个盒子至少有一个...

把20个相同的球全放入编号分别为1,2,3的三个盒子中,要求每个盒子中的球...
剩下14个球,有15个空位供2块板选 所以有C(15 2)=105种可能 但是考虑到上面的情况没有包括2块板插1个空位的情况,即有15种可能 所以最终得105+15=120种可能。至于你问的为什么是16个空位,你没讲清楚,所以我猜是这样的。为了把2块板插1个空位的情况也一起包括进来,可以先在15个空位让1块...

把20个相同的球全部装入编号分别为1,2,3的三个盒子中,要求每个盒子中的...
解:此例可转化为不同的两类元素,即小球和隔板的排列问题,向1,2,3号三个盒子中分别装入1,2,3个球后还剩下14个球,然后再将这14个球装入1,2,3号三个盒子中的某几个(不再要求每个盒子必须有球),故可从这14个球和2个隔板所占的16个位置中选出2个位置放隔板,剩下的位置放小球...

仲巴县13226463826: 将20个相同的小球放入编号为1,2,3的三个盒内. -
慕利伊痛: 20=1+2+17,20=1+3+16,...,20=1+16+3 (这一组共15个) 20=2+2+16,20=2+3+15,...,20=2+15+3 (这一组共14个) 20=3+2+15,20=3+3+14,...,20=3+14+3 (这一组共13个) ..........................20=15+2+3, (这一组共1个) 所以一共有15+14+...+1=15*16/2=120种放法.

仲巴县13226463826: 把20个相同的小球放入编号为1、2、3、4的盒子中,要求每个盒内的球数不少于它的编号数,有多少种放法? -
慕利伊痛: 解:转化为隔板法. 设四个盒子中装的数分别是a,b,c,d.则a+b+c+d=20.其中字母的取值范围必须都是≥1,才能用隔板法,所以要转化下. a+b+c+d=20 a+(b-1)+(c-2)+(d-3)=14 x+y+z+w=14 问题转化为14个球放到四个盒中,每个盒中至少一个. 这样想,把14个球摆好,中间放三个板子,这样就分成了四堆了 14个球,共十三个空,插三个板,所以C十三 三,结果是286

仲巴县13226463826: 把20个相同的小球放入编号为1,2,3的三个盒子里,要求每个盒子里球的数目不小于盒子的编号数,则一共有______种不同的放法. -
慕利伊痛:[答案] 根据题意,先在编号为2的盒子中依次放入1个小球,编号为3的盒子中依次放入2个小球,还剩余17个小球,只需将这17个小球放入3个小盒,每个小盒至少一个即可, 17个小球之间共16个空位,从中选2个,插入挡板即可,则有C162=120种不同的...

仲巴县13226463826: 把20个相同的球全部装入编号分别为1,2,3的三个盒子中,要求每个盒子中的球数不小于其编号数,问有多少种不同的装法? -
慕利伊痛:[答案] 此例可转化为不同的两类元素,即小球和隔板的排列问题, 向1,2,3号三个盒子中分别装入1,2,3个球后还剩下14个球, 然后再将这14个球装入1,2,3号三个盒子中的某几个(不再要求每个盒子必须有球), 故可从这14个球和2个隔板所占的16个位置...

仲巴县13226463826: 20个不加区别的小球放入1号,2号,3号的三个盒子中,要求每个盒内的球数不小于它的编号数,则不同的放法种数为________. -
慕利伊痛:[答案] 120 先在编号为2,3的盒内分别放入1个,2个球,还剩17个小球,三个盒内每个至少再放入1个,将17个球排成一排,有16个空隙,插入2块挡板分为三堆放入三个盒中即可,共有=120(种)方法.

仲巴县13226463826: 将20个相同的小球放入编号为1234的盒子中,要求每个盒内的球数不小于它的编号数,有多少种方法?求答案和解释.谢谢!可用插空法么? -
慕利伊痛:[答案] a10 4=10*9*8*7

仲巴县13226463826: 把20个相同的小球放入编号1.2.3的三个盒子,使得每个盒中的球数不少于盒子的编号,则不同的方法有多少种 -
慕利伊痛: 原题等价于将17个球放入3个盒子中,每隔盒子中至少有一个球,然后再在第二个盒子中加1个球,在第三个盒子中加2个球.如此,可以用“插板法”:将17个球排成一列,中间16个空隙出插上2两块“板”,就把球分成3堆,从而获得一种分法.所以一共有C(2,16)=120种方法.#

仲巴县13226463826: 把20个相同的球全部装入编号分别为1,2,3的三个盒子中,要求每个盒子中的球数不小于其编号数,问有多少 -
慕利伊痛: 解:此例可转化为不同的两类元素,即小球和隔板的排列问题, 向1,2,3号三个盒子中分别装入1,2,3个球后还剩下14个球, 然后再将这14个球装入1,2,3号三个盒子中的某几个(不再要求每个盒子必须有球), 故可从这14个球和2个隔板所占的16个位置中选出2个位置放隔板, 剩下的位置放小球即可, 故共有种不同的分法.

仲巴县13226463826: 把20个不加区别的小球放入编号为1,2,3的三个盒子中,要求每个盒子中的球数不小于它的编号数,则不同的...把20个不加区别的小球放入编号为1,2,3的三个... -
慕利伊痛:[答案] 先在2,3号球分别放入1,2个球,那么还剩17个球,问题转化为: 把17个小球三个盒子中,每个盒子至少1球,共有多少种? 典型 “挡板法”问题! 17个球排成一列,有16个空隙,插入2块挡板. C(16,2)=120

仲巴县13226463826: 把20个不加区别的小球放入编号为1,2,3的三个盒子中,要求每个盒子中的球数不小于它的编号数,则不同的... -
慕利伊痛: 具体解法是,先将1.2.3个球分别放入1.2.3三个盒子中,剩下14个球,用隔板法,加两块隔板,从16个位置中选2个放隔板,共120种放法.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网