1+2+3=8怎么移动使等式成立
把8中间一根火柴移到等式最前面：
-1+1=0
其中一种答案：
有兴趣可以到百度文库搜索《火柴棒趣味数学思维游戏》里面有上百道类似的思维游戏题，有的比这道题容易很多，也有比这道题难的。
3——>5
1+2+5=8
见图。
怎么移项 怎么变号 什么时候加什么时候减啊 我要方法啊?
移项常见于解方程中，是指将等号左边式子中的某项数移到右边，或者右边的移动到左边。以3x＋5＝8为例，等式右边8为常数，而左边5也为常数，这样可以将5移项移到右边。而移项是要变号的，所以原来左边的＋5移动到右边就要变成－5，所以式子会变成3x＝8－5，这其中就包含解决移项变号的方法。希望我...
8+5=3移动两根火柴棍使等式成立有几种方法
2种。18-15=3，18-5=13。把算式等号左边的+号中间的l移走，十号变成一号，把移走的1放到8的前面成为18，另取一根火柴竖放到5的前面成为15，等式18-15=3成立。同理，把另一火柴放到3的前面成为13，等式18-5=13成立。含有等号的式子叫做等式。等式可分为矛盾等式和条件等式。等式两边同时加上...
十翻二运算中的“一个数乘8就是该数左移3位,乘2就是左移两位”,怎样理...
二进制运算是这样的啊 乘8时,就相当于该数左移3位,如111*8即111*1000=111000(左移后右侧补0)乘2时就相当于该数左移两位,如111*2即111*10=1100 这是电路设计时的二进制运算(不是十进制)
怎么请移动3根火柴,使它头向右,尾朝左?
这样就形成两个由四根火柴组成的小正方形 大体形状如下: 口 ...口 3)下面是一道火柴游戏:怎样移动一根火柴,使等式成立:11+1+1-111=4 114+1-111=4 4)11+7=2如何只移动一根火柴使公式成立 将2的最下面火柴移到两个1中间，变成： 1-1+7=7 5)用火柴棒搭成4-3=8,怎样移动一根火柴棒使...
x除2\/3=8\/9 解方程?
我们在进行一元一次方程的解决时，需要利用等式的性质，既然x\/2\/3=8\/9 我们可以移项过去 x=8\/9*3\/2 x=4\/3
8+18=31,移动两根火柴怎么让等式成立?
解:第一步:如上图把8上的一根火柴移到31的1上，把8变成9，也把31的1变成了7；第二步:把31的3移动一根火柴，把3变成2 答案:9+18=27
2,3,5,8,13,怎么找规律
找规律的过程如下：（1）2+3=5。5等于前面两个数的和。（2）3+5=8。8等于前面两个数的和。（3）5+8=13。13等于前面两个数的和。于是可以总结规律：后一项等于前两项的和。可以推导后面的数：（1）8+13=21 （2）13+21=34 （3）21+34=55 （4）34+55=89 ...
(100-3x)÷2=8怎么解?
（100-3x）÷2=8解方程式过程如下：（100-3x）÷2=8 解：（100-3x）÷2×2=8×2 100-3x=16 3x=100-16 3x=84 3x÷3=84÷3 x=28 所以（100-3x）÷2=8解方程式最后的结果是x=28。
18-8=3你能只移动一根火柴棒使这个等式成立吗?
工具\/材料：以画图工具为例。1、首先在画图界面中，准备好火柴拼成的18-8=3。2、然后在画图界面中，选中第二个8的左下角的竖线。3、之后在画图界面中，将第二个8的左下角的竖线移到3的右上角的空缺处。4、最后在画图界面中，显示18-9=9，等式成立。
一年级数学思维训练1,2,3,5,8,怎么找规律
建议家长们可以为孩子打印一份，不认真的同学容易掉陷进，很那拿满分.文末附记忆训练方法，提高孩子学习效率。向左转|向右转 图1 向左转|向右转 图2 向左转|向右转 图3 向左转|向右转 图4 向左转|向右转 图5 向左转|向右转 图6 向左转|向右转 图7 向左转|向右转 图8 向左转|向右转 ...
储孟通脉： 1+2+3=81+2+5=8 把3 的上面一根移到左上方 成5 或 把1后面的加号变成减号,把1变成7,结果:7-2+3=8
硚口区17068115310： 1+2+3=8移动一根火柴使等式成立 - ？
储孟通脉：[答案] 把1后面的加号变成减号,把1变成7,结果:7-2+3=8
硚口区17068115310： 移动一根火柴棍等式成立1+2+3=8 - ？
储孟通脉： 把三改成五就行了
硚口区17068115310： 只移动一根火柴,使下面每一个不成立的算式都变成等式1+2+3=8,129 - 6x13=9x8? - ？
储孟通脉： 第一个是3移动下变成5第二个是6变成5,移动到9那,就行了 算式变成了 129-5*13=8*8 ,就这样子了
硚口区17068115310： 2+8=7移动一根火柴使等式成立 - ？
储孟通脉： 7+8=2移动一根火柴,把8的左下角一根竖着的火柴移到7的前面,使得7边长-9,而此时8变成9,故原式为:-7+9=2,等式成立. 加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.表达加法的符...
硚口区17068115310： 主持人出了一道数学题,怎么把2+3=8变成一个正确的算式? - ？
储孟通脉： 若2+3=8是用小木棒摆成的算式 用一面镜子放在这个等式的上面一侧(使等式上下反转),镜中式子二变为五,其它未变,成立!
硚口区17068115310： 9+5=2移动一根火柴使等式成立,怎么移 - ？
储孟通脉： -3+5=2 解析:9抽一根火柴出来变成负号. 移动火柴难题知识要点: 1、用火柴棒组成简单的数字及运算符号; 2、用“去”、“添”、“移”进行变式游戏. 3、移动火柴棒可以加在数字间,也可以加在数前或数后. 扩展资料: 数学题作用:1、对于学生 检验学生的数学学科掌握情况,对症下药.2、对于数学领域 可以演变成数学猜想、数学定理.3、对于其他学科 可以将物理等理科的题目转化为数学题,用数学方法解决.
硚口区17068115310： 怎样使1 +2+3+4+5+6+7+8+9+10=45改变一个符号使之等式成立 - ？
储孟通脉： 怎样使1 +2+3+4+5+6+7+8+9+10=45改变一个符号使之等式成立 ? 答:把1 +2+3+4+5+6+7+8+9+10=45算式中“+5”改为“-5”改变一个“+”、“-”符号,等式成立.
硚口区17068115310： 9+5=9 移动一根火柴使等式成立,怎么移 - ？
储孟通脉： 把9加5变成3加5,等式就可以成立.具体移法如下图: 移的是9上面左边的一根火柴,这个时候9就变成了3.5没变,而这根火柴移动到等式右边后9就变成了8,所以3+5等于8,等式成立. 扩展资料: 在解决这类问题的时候,首先要认真看清题目,读懂题目的已知条件.巧妙的利用已知条件,得到想要的答案. 这样的题目一般考察的是孩子的观察力和想象力.这样的题目对小孩的智力开发很有帮助,培养创新能力,又不失乐趣. 智力题是一种能力题.题目可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力.题目具有合理性、知识性、娱乐性,题目形式不限. 参考资料:百度百科——智力题
硚口区17068115310： 9十5=2,移动一根火柴,使等式成立. - ？
储孟通脉： 把9加5变成3加5,等式就可以成立.移动第一个9的左边的↑,放在前面,变成-3+5=2 具体移法如下图 移的是9上面左边的一根火柴,这个时候9就变成了3.5没变,而这根火柴移动到等式右边后9就变成了8,所以3+5等于8,等式成立 扩展资料:把相等的式子(至少两个)通过等号连接形成的新式子叫做等式 形式:把相等的式子(或字母表示的数)通过“=”连接起来. 等式分为含有未知数的等式和不含未知数的等式. 如: x+1=3——含有未知数的等式; 2+1=3——不含未知数的等式. 需要注意的是,个别含有未知数的等式无解,但仍是等式,例如:x+1=x——x无解.
