在快乐中学习在体验中成长

作者&投稿:虫厘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《在快乐中成长》600字作文~

在快乐中成长
我与快乐一同成长,在生活中快乐是随时随地都可以遇到的“朋友”。
有的人认为读书是一种快乐,他们在书中找到了“黄金”,找到了知识的带给他们的快乐:有的人认为爬山是一种快乐,他们在爬山的过程中找到了自然带给他们的“登高”快乐:而有的人认为写作时一种快乐,他们在写作中宣扬着自己的生活,批判着社会的不公,他们在写作中找到了“笔墨”带来的快了。
我认为成长是一种快乐,而快乐的成长是每个同龄人所希望的。
谁不希望自己的童年是个快乐的时光?是个值得回忆,留念的时光。成长中我们会从学习,玩乐,交友中得到不同的快乐,而快乐的起始点就是自己的兴趣。
有兴趣才会有动力,有动力才会有成果,才会获得胜利。
有的人喜欢画画,他们在画画中会感到快乐,他们认为这是一种享受,是一种“美”。而他们有很喜欢去写真,因为在大自然的怀抱里他们能感受到欢快,大自然带给他们灵感,带给他们鸟语花香。带给他们成长中的愉悦。
有的人喜欢冒险,他们在世界各地游走,他们与自然亲密接触,他们与大自然共存,他们能观赏到美丽的星空,他们能欣赏到雄伟的瀑布,他们能观察到世界的变化。而自然带给他们的是对自己的考验,对自然的考察,带给他们的是成长中的坚强。
有的人喜欢唱歌,他们认为歌声可以让人走出悲伤,让自己更加坚强,他们认为歌声可以让人愉快,让自己忘记忧伤,他们认为歌声是心灵的一种释放,释放心中的不愉快,释放心中的忧郁,释放心中悲伤,让自己更加的快乐, 更加的愉悦,更加的有动力。歌声带给他们的是欢快,是放松,是成长中的动力。
每个人的兴趣不同,从而他们得到的快乐不同。
运动员认为,比赛中获得成绩,为祖国争光,是一种光荣,同时也是一种愉悦。
考古学家认为,挖掘上古时代的生物,研究他们的生活,是一种义务,同时也是一种快乐。
数学家认为,在研究复杂的数学公式时,是一种深奥的思考,同时也是一种欢乐。
他们的兴趣是一种职业,但是他们却不感觉工作是枯燥无味的,而是充满快乐的。他们同时也是在“成长”,他们在不断地学习,在不断地“复习”。
成长中的快乐有很多,只要自己去认真的思考,发现,随时随地都是快乐的。成长的快乐就是去体验,在体验中寻觅快乐。

在体验中成长

人生就像爬山,高低不平曲折而上,每 一年都要体验不同的快乐与烦恼。也许你会 抱怨烦恼太多,但没有烦恼就没有快乐。没 有体验孤独你就不会感叹友情的美好,没有 体验那些负面的感情,生活就不会多姿多 彩。 人生中有许多快乐,也有许多烦恼。而 我们就在体验快乐或烦恼的时候渐渐长大。

小时候总是最快乐的。和同伴一起做游 戏,和父母去郊外野餐,和爷爷奶奶去超市 买我最爱吃的零食,都充满了乐趣。那时的 我脸上总是带着笑容,父母也总是夸奖我。 在这些快乐的日子里,我知道了父母永远都 是最爱你的人,年幼时的同伴会是你将来最 要好最信任的朋友,而爷爷奶奶则永远是对 你最亲,最宠你的人。年幼的我在快乐中渐 渐成长。 可是,发愁的日子却也因为年龄的增 长,年级的上升,作业的增多,压力的增大 而变得越来越多。那一堆堆作业山,压得我 头也不能抬;那一张张考卷,羞得我无地自 容;那一门门课外班,累得我背也挺不直。 面对老师恨铁不成钢的目光,家长的责骂。 我不知是应该奋起直追,还是从此与考卷, 老师和家长“为敌”,自甘堕落。我选择了后 者,从此沉浸在了网络小说里。可是,没过 多久,我就发现这绝不是个好主意,逃避只 会使你更加自卑,使你更对不起那些对你抱 有希望的人,而是那些希望看你笑话的人更 加高兴。于是我重新开始努力,加倍的努 力。在体验烦恼的时候我明白了逃避永远都 是放弃人生的人的选择。而成长是需要付出 代价的,就像蝴蝶破茧而出。我将苦和累视 为破茧而出所需的付出,将对我的伤害视为 另一种教我的方式。因为只有在体验这些事 之后,你才能成长,才能知道自己应该做什 么,不应该做什么。想想那些让你烦恼的 事,再想想有些事现在就体验要比工作之后 体验所造成的后果小得多,你就会庆幸自己 是多么幸运。烦恼变成了快乐,挫折变成了 垫脚石,在体验之后,我成长了。 人生就像爬山,高低不平曲折而上,每 一年都要体验不同的快乐与烦恼。也许你会 抱怨烦恼太多,但没有烦恼就没有快乐。没 有体验孤独你就不会感叹友情的美好,没有 体验那些负面的感情,生活就不会多姿多 彩。人生中总是有很多挫折,我们只有在不 断的体验中学习,才能成长。


在快乐中学习在体验中成长
我觉得《咿呀咿呀呦》是一个颇具特色又富有学习与研讨价值的教学活动,其核心意义在于如何使小班集体教学活动既有情趣又有发展效益——让幼儿在快乐中学习,在体验中成长!结合我们正在探索的关于集体教学活动有效性的问题,谈以下几点感悟。一、趣味盎然,使教学活动富有魅力 这一集体教学活动给人的强烈感受...

如何让孩子在快乐中学习呢?
总之,让孩子在快乐中学习需要家长和教育者的耐心和细心。通过创造愉快的学习环境、使用有趣的学习材料、鼓励孩子的好奇心、提供多元化的学习体验、与孩子互动、给予肯定和鼓励以及让孩子有足够的时间放松和娱乐等方式,可以帮助孩子更加快乐地学习。

怎样才能让孩子在快乐中学习呢
让孩子在快乐中学习是每个家长都希望实现的目标。以下是一些建议,可以帮助孩子在学习中保持快乐:1. 创造积极的学习环境:为孩子创造一个积极、有趣的学习环境是非常重要的。确保孩子的学习空间布置整洁,有足够的光线和舒适的座位。提供一些有趣的学习工具和资源,如绘本、拼图、科学实验套装等,激发孩子...

如何让孩子在快乐中学习?
以下是一些让孩子在快乐中学习的方法:1. 创造良好的学习环境:让孩子在安静、明亮且宽敞的环境中学习可以提高学习效果,创造舒适的学习氛围也对孩子的学习兴趣有很大的影响。2. 尊重孩子的个性和兴趣:孩子的兴趣是自我发掘的重要组成部分,家长可以尊重孩子的兴趣和个性, 为孩子提供多样的学习体验,让孩子...

如何让孩子在快乐中学习知识?
让孩子在快乐中学习知识是每个家长和教育者都希望实现的目标。以下是一些建议,可以帮助孩子在愉快的氛围中学习:1.创造有趣的学习环境:为孩子提供一个充满乐趣和刺激的学习空间,如装饰明亮的房间、摆放有趣的玩具和书籍等。2.利用游戏化学习:将学习内容转化为游戏形式,例如使用教育游戏、拼图、卡片等...

如何让幼儿在快乐中学习
这样进一步激起了学生参与操作的热情,从而达到了使学生真正地参与到学习活动中的目的,让学生体验到学习数学的乐趣。二、动手操作,使学生主动、快乐地探索数学知识 在课堂教学中,单凭老师一张嘴,很难吸引学生的注意力,特别是低年级的学生,他们以形象思维为主,如果光靠老师讲的话,他们会提不起兴趣...

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在世界著名的哈佛大学流传着这样一句格言:“忙完秋收忙秋种,学习学习再学习。”这是对勤学真学所作的形象刻画。学习就应该有股挤劲、钻劲、韧劲,静心、专心、用心、精心。做到了勤学真学,学习的快乐就会不断涌现,学习就会成为一种自觉习惯。快乐还得于学有所成。只有因为学习而使自己切实感受到充实...

如何让学生在快乐中学习成长
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如何让孩子在快乐中学习?
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如何让学生在数学学习中体验快乐
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