学生的德、智、体、美分别包含哪些
德就是德了,其实这是个哲学的范畴,不好给个权威的定义.中国的传统就是建立在各种"德行"之上的.德基本就能代表整个的儒家思想了,主要也就是道德,再问道德是什么我也不没解释这个词的资格.
智:这里强调的是对青少年"心智"发展方面的培养.
体主要就是身体素质了
美:其实这个要培养的是青少年的审美观和对美好事物的向往,不过好象学校在贯彻的时候误解了其本意,以为画个画唱个歌就是"美"了
劳就是劳动,也可以是勤劳(形容词).主要就是要保持民族的勤劳作风和敢于劳动,乐于劳动,以劳动为美的习惯,使中华民族保持一个勤劳勇敢,不惧困难的民族品格
德（品德修养）、智（智慧能力）、体（体力意志）、美（高尚情操）。
1.德——德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
2.智——智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3.体——体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
4.美——美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
扩展资料：
人的心灵来源于人的道德修养和思想智慧。因为只有一个有崇高品德的人，才会有语言美的内涵，才有心地美的表现。而这种崇高的品德，是有思想、有智慧的人才具备的，是要有一定知识、有一定智慧的人才懂得美的实质。所以说“美”是不能脱离德智体的基础的。
同样，德智体美劳中的“劳”字，也完全是要用“德智体”三个字来体现。因为一个德性好的人、智慧高的人、身体健康的人，则必然是一个热爱劳动的人。其德性好者，不但懂得“劳动创造世界”的意义，也必然会做事勤快，工作兢兢业业。
反之，一个品质不良的人，就必然懒散、怕苦、怕累，总有一种不劳而获的思想。所以，要培养一个热爱劳动的人，首先要培养他的良好的品德。
参考资料来源：百度百科-德智体美
德、智、体、美什么意思
德（品德修养）、智（智慧能力）、体（体力意志）、美（高尚情操）。1.德——德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2.智——智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。3....
论德、智、体、美与大学生成才的关系。
【答案】：德、智、体、美是大学生成才的四个不可或缺的方面，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。首先，德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会...
学生的德、智、体、美分别包含哪些
.遵纪守法，讲究公德，诚实守信，有文明习惯和品行修为。有集体荣誉感，积极参加组织的各项活动，热心公益事业，团结同学、互相友爱。学习目标明确，态度端正、勤奋刻苦，成绩优良，身体素质良好、自觉参加体育锻炼
徳智体美劳是指什么
指中国教育体系中强调的四个方面的全面发展，也被称为全面素质教育。1、德（MoralEducation，MoralCharacter）：德指的是学生的道德品质和价值观。德的教育目标是培养学生的道德意识、道德判断能力和道德行为，使学生成为有良好品德和社会责任感的公民。2、智（IntellectualEducation，IntellectualDevelopment）：...
德智体美劳指的是什么
德智体美劳指的是：德：德育。是指学生的德行、品德。智：智育。是指学生智力发展，具体到学校，就是指学生学习情况。体：体育。是指学校的体育活动。美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。劳：劳动。在学校里面，知道是学生参加劳动情况。德...
学生全面发展是指德智体美劳吗?
学生全面发展是指：德、智、体、美、劳。1、德育：是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育：是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育：是授予学生健康的知识、技能...
德,智,体,美,劳.分别是指什么.?是什么意思.?
德智体美劳指的是：德：德育。是指学生的德行、品德。智：智育。是指学生智力发展，具体到学校，就是指学生学习情况。体：体育。是指学校的体育活动。美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。劳：劳动。在学校里面，指的是学生参加劳动情况。具...
德智体美分别是什么意思
德：思想品德 智：指所掌握的知识程度，也就是说一个人的智慧 体：体育方面，指拥有良好的身体素质 美：指美术、美工，也就是要心灵手巧
德育体智美分别是什么
德育体智美分别是德育、智育、体育、美育、劳育。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。就受教育者素质结构来说，是德、智、体、美、劳全面发展，对受教育者进行“五育”并举教育，达到受教育者德智体诸方面全面发展。德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有...
德智体与德智体美劳的区别
区别是概念不同。1、德智体：德智体是指培养学生的德、智、体三个方面的素质。其中，“德”指的是道德品质和社会责任感，“智”指的是知识和能力，“体”指的是身体素质和运动技能。德智体教育的目标是全面培养学生的品德、智力和体魄，促进学生的全面发展。2、德智体美劳：德智体美劳是德智体教育...
载些泰诺：[答案] 具体指: 德:道德品质 智:学习成绩 体:体育运动 美:仪表仪态 劳:热爱劳动 这些事情做得好的话,升学就没问题了.
兴平市13577001012： 老师老说的“德智体美劳”具体指什么? - ？
载些泰诺： 德,道德品德,学生平时表现和思想品德课成绩等等. 智,文化课程表现和成绩. 体,体育课表现和成绩. 美,美术课艺术课等等. 劳,劳动表现和劳动课成绩.
兴平市13577001012： 急!!!什么是德智体美劳,都有些什么,具体到生活实际,超急!!! - ？
载些泰诺： 现在社会提倡素质教育 所谓的素质教育就是要求学生在各个方面发展 那么学生就是在德智体美劳这几个方面发展了 首先德 中国古训 做事先做人 这里的做人就指的德 品德 举例:拾金不昧;智:智者 聪明 明智 体:就是指在体育方面的涉及 参加体育活动 美:指心灵美 穿装得体 大气 劳:劳动 热爱劳动
兴平市13577001012： 什么是人才的选择标准 - 德智体美名词解释德,智,体,美分别是人才素质的什么?备选:基础, ？
载些泰诺： 德 重要内容 智 条件 体 基础 美 灵魂 还有 劳是 过程
兴平市13577001012： 德智体美劳分别指的是什么 ？
载些泰诺： “德智体美劳”分别指德育、智育、体育、美育、劳育.德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美...
兴平市13577001012： 什么是德智体美劳?也就是德、智、体、美、劳每个都介绍一下 - ？
载些泰诺：[答案] 道德 智慧 体育 美德 劳动 全面发展,做个有修养的人
兴平市13577001012： 德智体美劳分别是什么 - ？
载些泰诺： 德智体美劳指的是:德:德育.是指学生的德行、品德.智:智育.是指学生智力发展,具体到学校,就是指学生学习情况.体:体育.是指学校的体育活动.劳:劳动.在学校里面,知道是学生参加劳动情况.
兴平市13577001012： 德智体美分别是什么意思 - ？
载些泰诺： 德:思想品德 智:指所掌握的知识程度,也就是说一个人的智慧 体:体育方面,指拥有良好的身体素质 美:指美术、美工,也就是要心灵手巧
兴平市13577001012： 德智体美劳各指什么？
载些泰诺： 德智体美劳分别指: 品德、智慧、体育、美德、劳动
兴平市13577001012： 什么是德智体美劳? - ？
载些泰诺： 德:良好的思想品德;智:科学文化知识;i体:体育,养成锻炼的习惯、具有锻炼的技能;美:认识美、欣赏美、创造美;劳:劳动的习惯和兴趣.是学校培养学生的几个方面.
