根据情境填写古诗、名句、格言或警句。
根据情境填写古诗名句格言或警句，首先你要理解情景的意欲，古诗的内容，相得益彰很贴切，才能恰如其分的填写古诗名句格言警，能融入到文章中，起到画龙点睛的作用，不感觉到生搬硬套。
例如：七星岩公园游，远看七星岩公园的山峰，形态各异，接近骆驼峰时，只看到是一堆石头，转到它的正面，骆驼峰展现在面前，驼头驼峰鼻子，活灵活现，转到后面看到的是匍匐的一只刺猬。站的角度不同，所看到的结果也会不同。此时我真正理解到，诗人苏轼所写的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”的真正含义。
根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1） 在期末写评语时，老师会祝你 来年更上一层楼。
（2） 小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。
（3） 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ 当局者迷，旁观者清。” _宋__朝诗人 苏轼在
《 题西岭壁 》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。
（5）
当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”
（6） 当我们在外地过节时，常引用_唐__朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。
（7）
汗代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。[小
（8） 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）
中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“举头望明月，低头思故乡”。
（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。
（12）
爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
13、给诗句填上数字
（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（2）白发三千丈，缘愁似个长。
（3）举杯邀明月，对影成三人。（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国三千里，深宫二十年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
有关描写“日”的句子：
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（4）夕阳无限好，只是近黄昏。
描写“月”的句子：
（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？（2）露从今夜白，月是故乡明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？（4）星垂平野阔，月涌大江流。
（5）举杯邀明月，对影成三人。（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（3）夜来风雨声，花落知多少。（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
1.除夕之夜：爆竹声中一岁除，出风送暖入屠苏。
2.中秋佳节：但愿人长久，千里共婵娟。
3.学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4.你的小书房：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1 唐代诗人史青的《除夕》诗云：“今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。”
2 水调歌头
（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
3 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
4 风云三尺剑 花鸟一床书
这是明代左光斗左忠毅公题在自己书斋上的对联。
叱咤风云与读书赏花之间的转变本来应该是很突然的，但在这里却显得很自然，很融洽。
1.除夕之夜：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2.中秋佳节：西北望乡何处是，东南见月几回圆
3.学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
4.你的小书房：发奋识全天下字，立志读遍世间书
1.除夕之夜：
一宵犹几刻，两岁欲平分。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2.中秋佳节：
但愿人长久，千里共婵娟。
3.学校餐厅：
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
4.你的小书房：
为中华之崛起而读书
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
希望帮到你。
1、
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏，
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。王安石 元日
2
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
3、点滴苦中来，劝君且珍惜。
4、 览尽花无数，诗书最上乘。
结合下列情境,写出相应的古诗或名句
1.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。2. 执手相看泪眼，竞无语凝噎。3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
根据情境填古诗或名言
1.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫 2.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 3.风吹草低见(XIAN)牛羊 4.长江后浪推前浪 5.灭烛怜光满，披衣觉露滋 ;但愿人长久,千里共婵娟 6.<<大风歌>>;安得猛士兮守四方!7.一心只读圣贤书 8.书读百遍,其义自见(XIAN);学而不思则罔 9.锲而不舍 10....
根据情境填写古诗名句,格言或警句。
1、举头望明月，低头思故乡 2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 3、春江水暖鸭先知，正是河豚欲上时 4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 5、书籍是人类进步的阶梯，知识就是力量 6、谁知盘中餐、粒粒皆辛苦 7、慈母手中线，游子身上衣
根据情境填写古诗、名句、格言或警句。
1.除夕之夜：爆竹声中一岁除，出风送暖入屠苏。2.中秋佳节：但愿人长久，千里共婵娟。3.学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4.你的小书房：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
根据情境填古诗名句,格言警句或成语
1、落红不是无情物，化作春泥更护花 2、千里马常有，而伯乐不常有 3、谁言寸草心。报得三春晖 4、跳到黄河都洗不清 5、皇天不负有心人 6、有志者，事竟成 7、莫等闲 白了少年头空悲切 8、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。9、三人...
根据情境填写古诗名句,名言警句,广告语等
1.城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.2.国庆又逢仲秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄 3.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4.人生易老学难成,一寸光阴不可轻。未见池塘春草绿,阶前梧叶...
根据情境填写古诗名句、格言警句、广告语等。(各写一句)
1．朋友辞别：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？天下无不散之筵席．海内存知己，天涯若比邻。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 欢度佳节：但愿人长久，千里共婵娟。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏...
根据情境填写古诗名句,格言警句等(急用,今天就用)
朋友辞别：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？\/劝君更进不杯酒,西出阳关无故人 欢度佳节：但愿人长久，千里共婵娟。学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。你的小书房：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。\/读万卷书，行万里路 保护环境：青山清我目，流水静我耳。幸福生活不只在于丰衣足...
根据情境写古诗名句、格言或警句
——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要...
根据情境,填上合适的古诗词
1、早春三月，大地上（ 泥融飞燕子），（ 沙暖睡鸳鸯 ）。或者：早春三月，大地上（ 天街小雨润如酥），（ 草色遥看近却无 ）。2、烟花三月，走在河边堤岸上（ 几处早莺争暖树 ），（ 谁家新燕啄春泥 ）。远处传来笛声，原来是（ 牧童骑黄牛 ），（歌声振林樾 ）。刚...
赵阁均青： 举头望明月,低头思故乡. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色. 读万卷书,行万里路. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. 谁言寸草心,报得三春晖.
城子河区15542089325： 根据情境填写古诗、名句、格言或警句.1.除夕之夜:2.中秋佳节:3.学校餐厅:4.你的小书房: - ？
赵阁均青：[答案] 1、 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏, 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符.王安石 元日 2 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘. 此生此夜不长好,明月明年何处看. 3、点滴苦中来,劝君且珍惜. 4、 览尽花无数,诗书最上乘.
城子河区15542089325： 根据情况填写古诗名句和格言警句 1学校围墙 2学校橱窗 3保护环境 4热爱祖国 5思念亲人 5关于机会 6描写景 - ？
赵阁均青：[答案] 1春色满园关不住,一枝红杏出墙来 2僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 3保护环境人人有责 4王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 5独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 6两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 7机会不会自己找上门来,只有你自己去找机会
城子河区15542089325： 根据情境填写古诗名句、格言警句、广告语等.1、朋友辞别:2、欢度佳节:3、学校餐厅 4、你的小书房 5、保护环境. - ？
赵阁均青：[答案] 朋友辞别的:海内存知己,天涯若比邻; 欢度佳节的:千门万户曈曈日.总把新桃换旧符; 学校餐厅的:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦; 小书房的:斯是陋室,惟吾德馨;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;
城子河区15542089325： 根据情境填写古诗名句、格言或警句1.欢度佳节:_________________.2.规劝别人珍惜时间,发奋学习:___________________.最好一题多一点 - ？
赵阁均青：[答案] 1.元日 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏. 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符. 文征明 不求见面惟通蔼,民纸朝来满敝庐 我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚 岁月悠悠莫教真, 出新创意自推陈; 休云冬夜寒风劲, 一唱雄鸡又...
城子河区15542089325： 1.根据下面的情景,填写古诗或名言警句.(1)当春雨淅淅沥沥地下着时,我会脱口吟诵的诗句是:____________.(2)《示儿》和《闻军官收河南河北》,... - ？
赵阁均青：[答案] 1. (1)好雨知时节,当春乃发生 (2)热爱祖国,盼望收复失地 2. 空袋子是站不住脚的,说明做人要有内涵,要不断提高自己的素质.
城子河区15542089325： 怎样根据情境填写古诗名句格言或警句 - ？
赵阁均青： 根据情境填写古诗名句格言或警句,首先你要理解情景的意欲,古诗的内容,相得益彰很贴切,才能恰如其分的填写古诗名句格言警,能融入到文章中,起到画龙点睛的作用,不感觉到生搬硬套.例如:七星岩公园游,远看七星岩公园的山峰,形态各异,接近骆驼峰时,只看到是一堆石头,转到它的正面,骆驼峰展现在面前,驼头驼峰鼻子,活灵活现,转到后面看到的是匍匐的一只刺猬.站的角度不同,所看到的结果也会不同.此时我真正理解到,诗人苏轼所写的《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中”的真正含义.
城子河区15542089325： 根据情形填写古诗名句或格言警句 - ？
赵阁均青： 朋友辞别:莫愁前路无知己,天下谁人不识君? /劝君更进不杯酒,西出阳关无故人 欢度佳节:但愿人长久,千里共婵娟. 学校餐厅:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. 你的小书房:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心. /读万卷书,行万里路 保护环境:青山清我目,流水静我耳. 幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天.
城子河区15542089325： 根据情境填写古诗名句、格言警句、广告语等.(各写一句)(1)朋友辞别:(2)欢度佳节:(3)学校餐厅: - ？
赵阁均青：[答案] 朋友,我在做任务,如果回答对你有帮助,麻烦给个最佳答案鼓励一下,谢谢! (1)朋友辞别:送君千里,终有一别.多多保重! (2)欢度佳节:每逢佳节倍思亲. (3)学校餐厅:做的用心,吃的放心.
