记在风筝线上的…读后感
炳哲年幼时父母就相继离他而去，小炳哲与爷爷相依为命。在爷爷去世后，附近庙里的师太收养了他。炳哲老师的女儿永珊是他最好的伙伴，每当永珊不开心时，只要摸摸炳哲的小光头就会雨过天晴。随着年龄的增长，炳哲已经不方便留在庙里，永珊的父亲继续抚养他，将他看作亲生儿子一般，而炳哲与永珊也逐渐由儿时的玩伴变成青梅竹马的恋人。
大学毕业后，炳哲与永珊一同到电影公司求职。一次偶然的相遇，令公司老板赵怡娜对载入中...
waves of optimism, there’s hope y
系在风筝线上的童年 时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分 淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天 际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放 风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的系在风筝线上的读后感,想怎么写?
《记在风筝线上的童年》是一本引人入胜的书籍，作者通过生动的笔触，展现了一个充满童真与探索的世界。在阅读过程中，我感受到了强烈的情感共鸣，也从中学到了许多人生哲理。在这部作品中，作者描写了童年时期的风筝给他带来的愉悦与成长。通过放风筝这一简单却充满乐趣的活动，作者对童年时期的感受、...
系在风筝线上的童年的阅读力怎么写?
最后，作者用“系在风筝线上的童年”作为标题，表达了对故乡和童年的怀念之情。这个标题也暗示了童年时期的美好和短暂，让人不禁想起自己小时候的美好回忆。从文中我们可以看到，作者对故乡和童年的感情非常深厚。这种感情可以通过文字表达出来，让读者产生共鸣。同时，文章中还运用了描写手法，如描写放风筝...
《系在风筝线上的童年》阅读答案
5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）参考答案：1、（4分）⑴点明正是放风筝的好时光；⑵触景生情，自然引出下文对童年的回忆。2、（4分）制作骨架系缠放线 3、（6分）⑴第⑦段写放风筝失败的体验，与前两段写放风筝成功的快乐，都是童年生活的真实反映；⑵使童年的生活更有情趣...
系在风筝线上的童年在作者做风筝和放风筝的场面中我们感受到了什么...
系在风筝线上的童年，使我们感受到了童年的欢乐和无忧无虑。
系在风筝线上的…读后感怎么写
风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出 了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在 蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。何况又常 把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说，...
记在风筝线上的…读后感
系在风筝线上的童年 时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分 淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天 际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放 风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的 ...
《系在风筝线上的童年》阅读答案
14.本段文字,抓住风筝的数量多,造型各异等特点展开具体的描写,同时,以孩子们的欢声笑语相映衬,将放 风筝的场面写得生动有趣,使人有身临其境的感觉.15.示例:"放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越飘越远."这句话活灵 活现的再现了放风筝时 的情景.特别是"摇头晃脑"一词,将风筝...
系在风筝线上的童年 阅读答案 满意给财富悬赏
1，做风筝，放风筝 2.本段文字抓住风筝的数量多，形状各异等特点展开具体描写，同时以孩子的欢声笑语相映衬，将放风筝的场面写的生动有趣，使人有身临其境的感觉 3.“放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑的越飘越远。”这句话活灵活现的再现了放风筝时的情景。特别是“摇头晃脑”一词...
系在风筝上的... 阅读答案
1：是为下文做铺垫或引出下文 2形成骨架，求线成形 3：文章详略得当，更引出了下文 4:写出了作者还在回忆童年的时光，童年的时光如流，像风筝一样，断线飞去 仅供参考，错了别怪我
系在风筝线上的童年 阅读答案 请用心揣摩第4段中的一连串动词,说说它们...
请用心揣摩第④段中加点的一连串动词，说说它们好在哪里。答：第四段用“找、烤、弯、拼、系、抵”的动词，生动形象的写出制作风筝的过程，洋溢着童年的快乐，突出文章主旨“对童年生活的回忆”。
晨郑醋酸： 系在风筝线上的童年 时令正是仲春.大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分 淡淡的鹅黄的绿意.仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天 际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,正是放 风筝的好时光.瞩望那长长的轻轻抖动的
石楼县15273473821： 读系在风筝线上的……有感200字 - ？
晨郑醋酸： 炳哲年幼时父母就相继离他而去,小炳哲与爷爷相依为命.在爷爷去世后,附近庙里的师太收养了他.炳哲老师的女儿永珊是他最好的伙伴,每当永珊不开心时,只要摸摸炳哲的小光头就会雨过天晴.随着年龄的增长,炳哲已经不方便留在庙里,永珊的父亲继续抚养他,将他看作亲生儿子一般,而炳哲与永珊也逐渐由儿时的玩伴变成青梅竹马的恋人.大学毕业后,炳哲与永珊一同到电影公司求职.一次偶然的相遇,令公司老板赵怡娜对载入中...
石楼县15273473821： 读系在风筝线上的童年有感300字 - ？
晨郑醋酸： 阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城.外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主.阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外...
石楼县15273473821： 飞扬的风筝线读后感110字 - ？
晨郑醋酸： 周岩壁作品之《系在风筝线上的...》赏析 第一段:1节. 由仲春时节所看到的景致产生联想,进入对美好童年时光的回 忆.第二段:2-7节.具体描写童年时做风筝、放风筝的种种生活细节.第三段:8-9节.作者以从回忆中醒来的笔墨结束全文,表达对童年远逝的无限怀念.《系在风筝线上的……》这篇文章主要记叙了作者自己儿时做风筝、放风筝的生活情景,表达了对童年深深的眷恋和向往之情.
石楼县15273473821： 鲁迅 《风筝》 读后感悟 100字 - ？
晨郑醋酸： 童年的风筝 ——读《风筝》有感 我特别喜欢风筝,喜欢拿风筝在草地上奔跑,欢喜地看着它在广阔的蓝天上自由自在飞翔.我对风筝有着一种由衷的喜爱.但是你可知道童年时期的鲁迅对风筝却是十分厌恶的.他认为风筝是那些没出息孩子的...
石楼县15273473821： 《系在风筝线的……》缩写 - ？
晨郑醋酸： 系在风筝线上的…… 周岩壁 ①时令正是仲春.大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意.仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”.正是放风筝的好时光....
石楼县15273473821： :“系在风筝线上的……”省略号的含义是什么? - ？
晨郑醋酸： 系在风筝线上的感情一旦断了就回不来了,这说明感情上的事情有了问题,抓不牢了.心里的忧伤就象风中的风筝在飘.
石楼县15273473821： 系在风筝线上的童年第一段有总结全文的作用吗? - ？
晨郑醋酸： 《系在风筝上的童年》第一段没有总结全文作用,点明正是放风筝的好时光,引出下文对童年的回忆.本文回忆童年生活,主要围绕风筝回忆了小时候 做风筝、放风筝 两件事.抓住风筝的数量多、造型各异等特点展开具体的描写,同时,以孩子们的欢声笑语相映衬,将放风筝的场面写得生动有趣,使人有身临其境的感觉.表达了作者童年生活充满着生机和欢乐.
石楼县15273473821： 系在风筝线上的……(节选) 阅读解析 急 - ？
晨郑醋酸： 1,借写春的妩媚引出放飞风筝,继而勾起对童年的思念.使文章自然流畅,浑然天成一气呵成. 2,做风筝的过程:找来竹篾——制做模型——糊纸涂色——风筝上线. 3,通过第七段的生动刻画,使放飞风筝更加充满了童趣.对于把握文章的中心突出重点,起到了衬托和增色的作用. 4,童年是美好的也是短暂的,童年带给我们许多美好的回忆,是我们一生中最珍贵最不应该忘怀的情结.5,童年是一个懵懂的年龄段,有点天真,有点烂漫.就像“鹅黄色”一样,让人一看就很容易充满憧憬和怀旧的情结.
石楼县15273473821： 系在风筝线上的阅读答案——为什么说我的童年是鹅黄色的? - ？
晨郑醋酸：[答案] 在童年放风筝的时节,大地正泛着鹅黄的绿意,风筝在鹅黄的大地之上飞翔,带给我欢乐与难忘的童年记忆.而鹅黄也正是春天的生机活力,与童年一样的无忧无虑,所以,我的童年是鹅黄色的.
