乐乐课堂《难忘的一课》读后感(优) 视频
中国是一个神奇、美丽的地方。那里有富饶的土地，咆哮的黄河，奔腾的长江。还有那勤劳勇敢、善于创造、勇于开拓的人们。我为我是一个中国人感到骄傲，我深爱我的祖国。
你可曾知道我们的祖国曾经被人践踏的满目疮痍，伤痕累累。1840年英、德、美、俄、法等十一个国家和腐败无能的清政府签定了十一条不等条约。1860年英法联军侵入北京，抢我圆明园。1860年10月18日和19日英法联军一把大火把圆明园烧了个精光。1937年居然连人口还不到1亿人的小国——日本也骑到了中国人的头上。南京大屠杀，死了30万人呀！他们把成千上万的老百姓捆绑起来，用机枪扫射，甚至活埋，制造了几十个万人坑，他们甚至在南京城里将活人当枪靶，杀人取乐！这种勾当只有禽兽才会去做，只有禽兽才能如此残忍，日本人就是禽兽，他们是一群杀人魔头！
列强的气焰为何如此嚣张，列强的行经为何如此横行无忘？只因当时的中国太贫穷，太落后！让我们记住这血的教训：“落后就要挨打！” “勿忘国耻，振兴中华！
” 十月革命，一声炮响，给中国送来了马克思、列宁主义！我中华儿女抛头颅、洒热血、抛妻别子、背井离乡，踏上了救国救民之路。经过先辈们不懈的奋斗，一个富强、文明、民主的中国已巍然屹立于世界东方！
现在我国成功引爆了第一颗原子弹。我们也有了1498次世界冠军，打破了1054次世界记录。成功发射了嫦娥一号卫星，神州5号和6号，实现了中华民族的航天、探月梦想。东亚病夫站起来了，狂狮终于怒吼了。
世界是你们的，也是我们的。归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早上八、九点钟的太阳，希望就落在你们身上。伟人的教导犹在耳边回响。我们小学生要担当起时代赋予我们的重任——“勿忘国耻，振兴中华！”
难忘的一课》读后感
昨天，我读了课本里的一篇文章，作品名叫《难忘的一课》，这篇课文的内容使我非常感动。
课文讲述作者在台湾“光复”了不久后，在一次给货船公司运货时看到的一件真人真事。一位年轻的台湾教师在教孩子们读黑板上的几个汉字“我是中国人，我爱中国”，虽然台湾老师读的不够熟练，但是作者从心底里知道这位年轻的台湾教师是在发自自己内心的热爱祖国的读每一个汉字。每一个汉字就像一颗闪烁的红心，孩子们也学着老师有感情的读着。此时，作者慢慢地放下了手中的货物，悄悄地走进了教室与老师和孩子们一起朗读那深刻含义的话：“我是中国人，我爱中国！”
接着作者的心又再次绷紧了，因为他又被台湾教师的所作所为感动了。在最后几段中，台湾教师把作者带进了一间小房里，原本贴着日本人的书画，变成了祖国的历代名人的名人书画，有孙中山，以前古时的军事家诸葛亮和以前收复台湾的郑成功······等许多伟人的画像。因此，作者在最后一段中，对台湾教师激动地说了一句话：“我是中国人，我爱中国！”
据我所知，目前台湾还未回到祖国的拥抱。因为台独分子只为自己的私心反对祖国再次收复台湾，所以台独分子们根本没有一颗爱国之心。但是我知道，他们不会连一点也没有爱国之心，只是他们不肯说出来罢了。可是，他们要是和作者他们一样，读读“我是中国人，我爱中国！”这令人回味难忘的话，一定和其他台湾的爱国人士一样，想再次回到祖国的怀抱！
这篇课文有许多含义深刻的话，我一定会记住它们，特别是台湾教师和孩子、作者说的那一句让我也热泪满框的话:“我是中国人，我爱中国！”
地理教师教过我们：台湾是祖国最大的岛屿，是东海之上的一颗璀璨的明珠。那里资源丰富，景色迷人。那里有波光粼粼，水清如镜的日月潭；那里有满目苍翠，鸟语花香的阿里山；那里有高耸入云，终年积雪的玉山；那里还有勤劳朴实，热情好客的少数民族——高山族。
记得老师跟我们讲过，民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民统治者，侵占了台湾。是明朝将领郑成功率领军队，千帆竟发奔向台湾，与台湾民众一道把荷兰侵略者赶出了台湾，解救了受苦受难的台湾同胞，实现了祖国的重新统一。
由于近代历史的原因，小小的台湾海峡成了阻隔两岸同胞想见的屏障；小小的海峡成了两岸亲人不能跨越的鸿沟。两岸的亲人只能隔海相望，望穿秋水，肝肠寸断！可是海峡又怎能隔断两岸同胞心中的那座桥呢？
日历又翻开了新的一页，走进崭新的新世纪。春回大地，生机盎然。在祖国的改革开放的浪潮中，祖国建设日新日异，在这大好形势之下，它犹如时代的春燕，在台湾海峡上空来回传播着春天的信息。两岸同胞拨开海峡中的迷雾，看到了灿烂的阳光，看到了两岸和平统一的美好前景。心中的祖国把两岸人民的心更加地紧紧连在一起，祖国的繁荣兴盛把两岸同胞心紧紧地连在一起，过去的一切将烟消云散。亲人相会的时刻将很快到来。
读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟，亲姐妹。都属于我们伟大的中华民族。实现祖国的重新统一是我们炎黄子孙的共同责任。
我有这样的一个愿望：就是努力学习，掌握好文化科学知识，长大后当一名桥梁工程师。在台湾海峡之间建起一座雄伟的大桥，将大陆与台湾岛连在一起，把两岸同胞的心紧紧地连在一起。
初中作文:《难忘的一课》
难忘的一课 星期五上午最后一节课,王老师带我们去多媒体教室上了一堂语文课。《搭石》这篇课文昨天晚上我已经读得滚瓜烂熟了,相信没问题。跟随王老师来到座位前,我的心里像装了一只小兔子似的——怦怦直跳。一阵优美的音乐轻快地飘进我们的耳帘,忽然之间,我感觉到了无比的轻松。上课了,第一个内容是让我们自由...
最难忘的一课作文
” 渐渐地，我悟出了一个道理；做什么事都要认真思考，不要不经大脑的运转，就脱口而出，我永远也不会忘记这一节课，因为它使我受益终生。 最难忘的一课作文 （二） 今天我来到金笔作文课堂，老师说有两位同学的作文进步很大，要奖励他一个水果。这是我心想：“完了，完了，没我啥事...
难忘的一课作文,急!!!
”在朦胧的大雾中，却始终有一双强劲有力的手为小女孩挡去一切风雨……现在，爸爸老了，本来乌黑的浓发中冒出了几根银丝，但那双强劲有力的双手却依然泛着深深的古铜色，一如以前……爸爸的手 从罗中立的《父亲》中走出，在朱自清的《背景》里定格。每当看到爸爸的大手，我就会感觉温暖。记得小时候...
难忘的一课资料
提高课堂教学效率。基于以上认识，我在《难忘的一课》中，尝试了“大板块”的教学设计，减省教学环节，将教学过程归纳成明确、完整又前后相互联系的几大部分，以改进之前教学环节繁多、头续杂乱、重点模糊的缺陷。我把本课教学整体设计为“引入、概括文章大意、通过品读重点段体会文章所表达的真挚爱国情感”...
难忘的一课 作文
难忘的一课 语文课、数学课、英语课、音乐课、思品课、体育课……顾名思义，这些都是小学课程。要问我最喜欢什么课（除语、数两科外）？我会毫不犹豫地回答：自然课。要问我最难忘的一课是哪一课，我会说：是这学期的第4节自然课。为什么？别急，代我慢慢告诉你……“叮铃铃”上课铃响了，...
写作文难忘的课堂400字左右
难忘的课堂 不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。 期末考试的前一天,语文老师——王老师给我们上了最后一堂课,这堂课的内容使我终身难忘。 那时候,同学们正在抓紧时间复习,打算做最后一博。 语文老师托着沉重的步伐走向讲台,深情的望着每位同学,说:“同学们,这堂课是我...
难忘的一课中国语是什么意思
该短语在汉语中的意思是指令人难以忘怀的一次课程、学习经历或教育活动。“难忘的一课”通常用来形容那些给人留下深刻印象、对个人产生重要影响或具有特殊意义的学习体验。这个短语可以用来描述各种类型的课程，如学校的课堂教学、培训课程、工作坊、讲座等。与“难忘的一课”意思相近的短语有“难忘的经历”...
作文材料 难忘的一课
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴。但这一切都不是我最难忘的，在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。
要作文 难忘的一课 800字 急、、、 不要初二语文书上的最后一课_百度知...
难忘的一课 语文课、数学课、英语课、音乐课、思品课、体育课……顾名思义,这些都是小学课程。要问我最喜欢什么课(除语、数两科外)?我会毫不犹豫地回答:自然课。要问我最难忘的一课是哪一课,我会说:是这学期的第4节自然课。为什么?别急,代我慢慢告诉你…… “叮铃铃”上课铃响了,大家争先恐后...
难忘的一课中老师是谁?
老师，你是土壤，我是一棵没有营养的小花，在您的滋养下慢慢生长，成为了一棵人见人爱的小花。在这第二十七个教师节里，我并不想送给您一束美丽的太阳花，而不是用钱币买的一张既精美又贵重的贺卡，贺卡里写着二十七个同学的二十七句问候语。张老师是一位级风趣又亲却的老师。在课堂上紧紧张张的...
乾凤唯虫：[答案] 我们上了一节全新的英语课,我会永远把它记在心中. 我们以前的英语老师有事不能继续教我们,有来了个刘老师代替汪老师给我们上课. 我们一直很期待这位新老师的表现,终于等到一节英语课了.刘老师拿着教科书平静地走进教室.我们此刻的心...
炉霍县17139987082： 《难忘的一课》的读后感 - ？
乾凤唯虫： 《难忘的一课》读后感在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作.有次,轮船停在了台湾的高雄港口.作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排...
炉霍县17139987082： 《难忘的一课》读后感作文350 - 400字2014年12月26号我 ？
乾凤唯虫： 在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作. 有次,轮船停在... 这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人,我爱中国”这句普通的话语...
炉霍县17139987082： 读《难忘的一课》有感.要体会多 - ？
乾凤唯虫： 我学习了《难忘的一课》这篇课文后,感到非常激动,心久久不能平静.课文讲述了抗日战争后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景,以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深...
炉霍县17139987082： 难忘的一课的读后感400字 - ？
乾凤唯虫： 难忘的一课 有一天,我们班有一节音乐课令我特别''难忘''.老师正在教我们唱''雨花石'',可唱着唱着出了笑话,原本的 ''我愿铺起一条五彩的路,让人们迎接黎明,迎接欢乐.我愿铺起一条五彩的路,让人们迎接黎明,迎接欢乐.''改为了''
炉霍县17139987082： 含有77字的难忘一课的读后感 - ？
乾凤唯虫： 难忘的一课读后感难忘的一课读后感700课文《难忘的一课》让我感受到了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神.抗战胜利后,作者来到高雄港口,看到一所乡村小学,见一位老师正在教书,用不太熟练的母语一遍遍的教学生读着:...
炉霍县17139987082： 五年级上册语文第23课读后感题目是人教版的题目是难忘的一课 - ？
乾凤唯虫：[答案] 读后感:读《难忘的一课》有感600字最近,我学习了《难忘的一课》这篇课文后,感到非常激动,心久久不能平静.课文讲述了抗日战争后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人...
炉霍县17139987082： 怎样写人教版语文五年级上册第六第七组课文中难忘的一课的读后感 - ？
乾凤唯虫： 写读后感的要诀 我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现...
炉霍县17139987082： 难忘的一课什么地方令我感动作文 - ？
乾凤唯虫： 读了《难忘的一课有感》这篇课文,我感到台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意.课文记叙了抗日战争后,有一次,“我”来到一所台湾的乡村小学.“我”走进去,看见老师教孩子们读...
炉霍县17139987082： 难忘一课的读后感怎么写? - ？
乾凤唯虫： 星期五下午,第一节课上作文课.老师不慌不忙地走进教室,微笑着对我们说:“同学们,第23课描写得很精彩,谁能把23课背一背?” 同学们听了,忐忑不安,有的惊讶地捂住嘴;有的紧张得舌头像打了结,张着嘴说不出来;还有的大惊失...
