描写朗诵好的词语

描写“朗诵好”的词语有哪些？~

声情并茂[shēng qíng bìng mào]
[释义] 并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
[出处] 清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
生动传神[shēng dòng chuán shén]
[释义] 指生动逼真地刻划出人或物的神情。
绘声绘色[huì shēng huì sè]
[释义] 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
[出处] 清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”
抑扬顿挫[yì yáng dùn cuò]
[释义] 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。 [出处] 宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”
波澜起伏[bo lán qǐ fú]
[释义] (成)原指波浪四起，常用比喻义，指文艺作品情节曲折。 [构成] 主谓式：波澜|起伏 [反义] 平铺直叙
感人肺腑[gǎn rén fèi fǔ]
[释义] 使人内心深深感动。
[出处] 唐·刘禹锡《唐故相国李公集纪》：“今考其文至论事疏；感人肺肝；毛发皆耸。”
铿锵有力[kēng qiāng yǒu lì]
[释义] 形容声音响亮而有劲。 铿镪：有节奏而响亮的声音。
[出处] 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
宛转悠扬[wǎn zhuǎn yōu yáng]
[释义] 宛转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听[出处] 鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。”
悦耳动听[yuè ěr dòng tīng]
[释义] 悦,高兴,愉快的意思. 悦耳, 好听. 动听,也为好听之意.
慷慨激昂[kāng kǎi jī áng]
[释义] 慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。 精神振奋，情绪激昂，充满正气。
[出处] 唐·柳宗元《柳先生集·卷三十六·上权德舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂；奋攘布衣。”
书声琅琅[shū shēng láng láng]
[释义] 形容读书声音响亮。
[出处] 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]
[释义] 洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
[出处] 《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
余音袅袅[yú yīn niǎo niǎo]
[释义] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
[出处] 宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”
余音绕梁[yú yīn rào liáng]
[释义] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
[出处] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”
天籁之音[tiān lài zhī yīn]
[释义] 声音十分动听悦耳
娓娓动听[wěi wěi dòng tīng]
[释义] 形容善于讲话，使人喜欢听。
[出处] 清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

形容“朗诵好”的四字词语：声情并茂 、书声琅琅 、琅琅上口 、抑扬顿挫、咄咄书空、飞书走檄、热情激昂、昼耕夜诵、莺声燕语、金声玉润、锵金鸣玉、凤鸣鹤唳。部分词语解释：
1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ]
（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。
2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ]
形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”
3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ]
琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

扩展资料
形容“朗诵好”的句子：

1、他已是七十二岁的高龄了，精神矍铄，气色甚佳，蓄着一撮像著名的俄罗斯爱国诗人尼克拉索夫那样的银髯，性格爽朗、豁达，谈吐不凡。

2、 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
3、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

常见的有这些：
铿锵有力 悦耳动听 慷慨激昂 抑郁沉稳 书声琅琅 抑扬顿挫 声情并茂

铿锵有力
基本解释：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

词语分开解释：铿锵 : 形容有节奏而响亮的声音：～悦耳 ㄧ～有力的歌声ㄧ这首诗读起来音调～。
有力 : 1.有力气;有力量。 2.有功劳。 3.有权势或有财力。 4.以力﹐用力﹐使力。

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拓榕功劳： 常见的有这些: 铿锵有力 悦耳动听 慷慨激昂 抑郁沉稳 书声琅琅 抑扬顿挫 声情并茂铿锵有力 基本解释:形容声音响亮而有劲.铿镪:有节奏而响亮的声音.词语分开解释:铿锵 : 形容有节奏而响亮的声音:~悦耳 ㄧ~有力的歌声ㄧ这首诗读起来音调~. 有力 : 1.有力气;有力量. 2.有功劳. 3.有权势或有财力. 4.以力﹐用力﹐使力.

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拓榕功劳： 赞美别人朗读读的好的成语:抑扬顿挫声情并茂铿锵有力悦耳动听富有情感慷慨激昂抑郁沉稳书声琅琅

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拓榕功劳： 朗朗上口

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拓榕功劳： 激昂的, 抑扬 顿挫的, 深情的, 激扬 顿挫的朗诵

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拓榕功劳： 形容朗诵好的四字词语:字正腔圆 形容舞蹈好的四字词语:婀娜多姿、美奂美仑、美不胜收、眉目传神、韵味十足、神形兼备、舞姿妙曼、衣袂飘飘、身段优美、舞姿柔美、翩翩起舞、手舞足蹈

金平区17198918600： 形容朗诵好的成语 - ？
拓榕功劳： 字正腔圆 [zì zhèng qiāng yuán] 生词本 基本释义 详细释义 形容吐字准确,唱腔圆熟. 例 句 倘若你唱《蝴蝶怀》里的“你子打列我的父”,由于缺乏~的基本功,把“父”字唱成了“夫”字,这样的演唱就不怎么完美了. 近反义词 近义词 一唱三叹 朗朗上口 琅琅上口 铿锵有力 反义词 南腔北调 怪声怪气

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拓榕功劳： 出口成章chū kǒu chéng zhāng [释义] 章:篇章.话出口就能成文章.形容口才好或文思敏捷.也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”. [语出] 《诗经·小雅·都人士》:“出言有章.” [正音] 成;不能读作“cénɡ”. [辨形] 成;不能写作“诚”. [近义] 下笔成章 锦心绣口 [反义] 语无伦次 不知所云 [用法] 有时跟“下笔成文”连用.一般作谓语、状语. [结构] 连动式.

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拓榕功劳： 声情并茂 扣壶长吟 沉吟不决 沉吟章句 低吟浅唱 一吟一咏 吟风弄月 春弦夏诵 一唱三叹 击碎唾壶 如食哀梨 脍炙人口 抑扬顿挫 绘声绘色

金平区17198918600： 表示有感情的朗诵的成语 - ？
拓榕功劳：[答案] 声情并茂 扣壶长吟 沉吟不决 沉吟章句 低吟浅唱 一吟一咏 吟风弄月 春弦夏诵 一唱三叹 击碎唾壶 如食哀梨 脍炙人口 抑扬顿挫 绘声绘色