语文的病句有什么类型
一、成分残缺
1、主语被掩盖,如:通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。
2、误认主语,如:阵风掠过稻田时,恰似滚滚的黄河水,上下起伏。
3、缺少宾语的中心语,如:她这个人有不少值得表扬。
二、搭配不当
1、主语和谓语搭配不当,如:这时,全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
2、动词和它的宾语不搭配,如:同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
3、主语和宾语搭配不当,如:七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。
4、定语和它的中心语不搭配,如:他迈着强壮有力的步伐正像着我们走来。
5、状语和中心语不搭配,如:着朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
三、语序不当
1、语序不当容易产生歧义,如:(1)、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 (2)、 我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老师。
四、种属关系并列
1、具有种属关系的概念不得并列,如:她经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》
五、交叉关系并列
如:这所学校里大部分是中青年教师,老教师和女教师只占少数。
六、递进关系颠倒
1、在一个递进复句中,前项和后项是递进关系,其意义关系不得颠倒,如:他不仅能写长篇大论的理论文章,而且能写一般的应用文。
七、重复啰嗦
如:听说学校要成立文学社,他首先第一个报了名。
八、关联词语搭配不当
如:高速度的发展我国的科技事业和文教事业,既是十分必要的,而且是十分可能的。
九、滥用关联词语
1、复句中分句间关系具有内在逻辑性,不得人为地加强某种关系,如:这本书出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改。
十、关联词语位置不当
1、复句中关联词语的位置一般具有确定性,不得随意调动,如:不仅中草药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本较低。
十一、一面和两面不一致
如:有没有健康的身体,是能做好工作的前提。
十二、否定不当
1、不适当的否定会改变句子的原意,如:为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度
小米哥浅谈病句类型和做题技巧
1成分残缺
在这次活动中受到了很大教育。 在这次活动中,我受到了很大教育。
2搭配不当
春天的北京是美丽的季节。 北京的春天是美丽的季节。
3前后矛盾
我估计他一定把这道题做好了。 我估计他把这道题做好了。
4用词不当
班长把同学们的意见反应给老师。 班长把同学们的意见反映给老师。
5重复啰嗦
班会课上张三首先第一个发言。 班会课上张三第一个发言。
6词序颠倒
两个新旧社会真是天壤之别啊。 新旧两个社会真是天壤之别啊。
7指代不明
张三李四一起回家,突然他拍了他一下 张三李四一起回家,突然张三拍了李四一下。
8不合事理
昨天下午下了一整天的雨。 昨天下了一整天的雨。
9关联词错误
如果我们的生活富裕了,就不该浪费。 即使我们的生活富裕了,也不该浪费。
10分类不当
妈妈买了苹果、香蕉、萝卜等水果。 妈妈买了苹果、香蕉等水果。
11一个动词,两个宾语
他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。 他戴着一顶帽子,穿这件大衣出门了。
12比喻不当
长城像条蛇,在崇山峻岭间盘旋。 长城像条巨龙在崇山峻岭间盘旋。
就这么多,对不对就看你的老师了。
您好,我是语文老师, 这是我给您的答案,希望你能采纳,谢谢
一. 语序不当
1.我国棉花的生产,长期不能自给。
2.如果趁现在不赶快修好,……。
3.虽然他们经历了许多痛苦、挫折,但始终信心百倍。
他如果不能实事求是,事业就会蒙受损失。
4.会议对这些问题交换了广泛的意见。
5.我们要大胆吸收一切人类的优秀的东西,发展自己。
6.国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教
二.搭配不当
1.两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
2.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
3.采取各种办法培养和提高师资水平。
4、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七百米长的拦河大坝,巍然屹立在天目溪边。
5.纪念三八节的到来。
6.这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。
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三.成分余赘、残缺
1.从这件平凡的小事中,却说明了一个大的问题。
2.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨作未及完篇,就过早的离开了我们。
3.这种盆景,最好放在茶几案头或博古架处较合适。
4.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,之最后脸上露出一丝笑容。
5.中国实现了“入世”的长期宿愿,举国欢欣。
6.时间不长,我们就走了大约十公里左右。
四.??? 结构杂糅
1.这种办法深受群众所欢迎。
2.不难看出,这起明星的错案迟迟得不到解决,其根本原因是党风不正在作怪。。
3.如何才能让大家都富起来呢?关键是知识在起决定性作用。
4.这种新出的止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗等配制而成。
5.受到表扬,大家有既光荣又愉快的感觉是难以形容的。
7.我们向政府提意见是人民的责任。
五.表意不明(歧义)
1.工厂采纳了两个工人的建议。
2.买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。
3.小狗找不到爸爸妈妈心里很着急。
4.县里通知赵乡长说,本月15日前去报到。
5.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
6.大家对护林员揭发的林业局带头偷运木材的问题,普遍感到气愤。
六.??? 不合逻辑
1.他是众多遇难者中幸免的一个。
2.爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。
3.宣扬迷信,因此谁能否认这本书没有消极影响呢?
4.他是国家队主力后卫,无论是进攻还是防守,都是一道屏障。
5.大家召开会议,在会上互相做了深刻的自我批评。
6.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了安全教育。
7.各级干部是否廉洁奉公,是关系到党和国家取信于民的大事。
语序不当 句式杂糅 表意不明 成分残缺
词语重复 搭配不当 关联词错误
病句修改,语文病句有哪些类型?
语文病句如下:成分残缺 【注】此类病句经常缺少主语。1. 在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人收到重视。2. 每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。(无主语,应把“我”放到“心里”前)搭配不当 【注】出现长句时,做题者...
语文的病句类型
一. 语序不当 1.我国棉花的生产,长期不能自给。2.如果趁现在不赶快修好,……。3.虽然他们经历了许多痛苦、挫折,但始终信心百倍。他如果不能实事求是,事业就会蒙受损失。4.会议对这些问题交换了广泛的意见。5.我们要大胆吸收一切人类的优秀的东西,发展自己。6.国家队的一位有二十多年教学...
语文的病句一般有哪几种类行?
⒈读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别。⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改的部位,以便针对病因,进行分析、修改。⒊改。运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份,使句子完整。替换有关词语,使用词怡当。移前挪后,调整...
语文修改病句
高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加...
语文基础知识——修改病句
一、常见的病句类型。1、重复累赘。在句子中,所用的词语一起重复了,显得啰嗦。例句:我赶紧连忙跑了过去。(“赶紧”和“连忙”的意思重复,应去掉一个。)2、用词不当。由于对词义理解不清,在词义范围大小、语义轻重等方面用得不当,特别是近义词用错,就成了病句。例句:李东和我热忱地握手。
语文病句
病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。详细解说和指导如下: 一、语序不当 多层定语语序不当 多层状语语序不当 定语与中心词语序不当 定语、状语位置错乱 相关联的并列词语或短语语序不当 主语与关联词语语序不当 [高考经典试题分析1](语序不当) [课堂巩固训练...
语文的病句有什么类型
现在共12个类型 1成分残缺 在这次活动中受到了很大教育。 在这次活动中,我受到了很大教育。2搭配不当 春天的北京是美丽的季节。 北京的春天是美丽的季节。3前后矛盾 我估计他一定把这道题做好了。 我估计他把这道题做好了。4用词不当 班长把同学们的意见反应给老师。 班长把同学们...
如何修改病句?
修改字、词的修改符号有:1、删除号 删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。2、增补号 增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多...
六年级语文病句中常见的九种类型?
10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。 11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。 12、前移号:文字前移或顶格。 修改病句的方法技巧 修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查” 一读,读通句子,弄清原句的本意。 本意是指原句所要表达的主要...
语文病句类型有哪些
表意不明和不合逻辑的情况,如指代不明确的"他同意这种主张",需要明确"这种主张"指代;句子歧义的"妹妹找不到爸爸妈妈"需要添加标点以消除疑惑。自相矛盾和范围不清也需要注意,如"幸免"与"死难"的矛盾,"缺乏各项科学专家和人才"的表述需要明确。总的来说,掌握病句类型有助于识别并改正语言表达中...
钊莉欣可:[答案] 成分残缺(缺少主语、谓语、宾语) 指代不明(他她它指代不明) 前后矛盾(包括否定词过多导致的语义错误以及误用词语的褒贬含义) 语序不当 搭配不当(多为关联词语) 表意不明 不合逻辑 意思重复(前面已经明确的后面又讲了一遍)
田家庵区18930763338: 改病句有几大类 - ?
钊莉欣可:[答案] 我的语文老师说了,病句类型一共有1、成分残缺 2、搭配不当 3、用词不当 4、重复罗嗦 5、语序颠倒 6、自相矛盾 7、指代不清,这7大类型!
田家庵区18930763338: 求中文(语文)中病句的八个类型比如说:什么少主语啊,杂糅啊,缺少成分啊~~ - ?
钊莉欣可:[答案] 常见的病句有以下十种类型: 成分不全 用词不当 搭配不当 前后矛盾 意思重复 概念混乱 判断不当 词序颠倒 关联词用错 意思含混不请
田家庵区18930763338: 【高中语文】几种常见的病句类型 - ?
钊莉欣可:[答案] 高中语文的病句修改是一个难点,往往在选择题中占有3分,可许多时候这3分可不好得.下面就为大家讲述一下常见的七种. 分别是:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑. 一、语序不当.语序不当主要有下列类...
田家庵区18930763338: 常见的病句类型都有哪些? - ?
钊莉欣可:[答案] 1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余
田家庵区18930763338: 语文的病句一般有多少种类型? - ?
钊莉欣可: 几种常见的类型: 1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课. 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思. 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走. 4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事. 5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物. 6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗. 7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲
田家庵区18930763338: 病句常见的几种形式 - ?
钊莉欣可:[答案] 1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 ☆通过这次学习,使我的水平有了极大的提高. 去掉“通过”,让“学习”作主语... 是一种极坏的作风. 4.《海上日出》的作者是巴金写的. 常见的病句类型 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花...
田家庵区18930763338: 十种病句类型 - ?
钊莉欣可:[答案] 1、成分残缺 2、成分赘余 3、语序不当 4、搭配不当 5、表意不明 6、不合逻辑 7、重复罗嗦 一:用词不当 例如:“他把节... 如:“这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺....
田家庵区18930763338: 如何判断句子是病句?有那几种病句? - ?
钊莉欣可:[答案] 初中语文病句的类型:一、语序不当.主要有下列类型:1、名词附加语的多项定语次序不当;2、动词的附加语的多项状语次序不当;3、虚词的位置安排得不恰当.二、搭配不当.主要有下列类型:1、主谓搭配不当;2、动宾搭配...
田家庵区18930763338: 病句的种类请问病句有多种分别是什么~种类有那些能有例子更好~ - ?
钊莉欣可:[答案] (一)语序不当.即词语在句子中的先后顺序排列不.包括以下几方面: 1、多重定语顺序不当.多项定语正确排列次序:表领... 更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识. 5、强拉因果. 例:北京的几座规模宏大的立交桥...