唐人尚未盛为之的为是什么意思

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唐人尚未盛为之的为是做的意思。

唐人尚未盛为之”中的“为”指的意思是:做。“唐人尚未盛为之”的意思是:唐朝人还没有大规模地这么做。“唐人尚未盛为之”的出处:出自沈括《活板》。相关原文片段:板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

相关注释板印书籍用雕版印刷书籍。板印,用雕版印刷。板:同“版”。盛为之:大规模地做这种事。之,指“板印书籍”。冯瀛王:即冯道(882—954),字可道,瀛洲景城(今河北沧县西)人,历仕后唐至后周。死后,周世宗追封为瀛王,我国古代大规模官刻儒家经籍的首倡者。

五经:儒学的经典,指《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。汉后合称《五经》。已:同“以”。典籍:泛指各种重要(文献)书籍。板本:板印的本子。相关译文:用雕板印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

唐人尚未盛为之应用场景

"唐人尚未盛为之" 这句诗句在现实生活中可以引申为一种表达,用来形容某种事物或情况在当前还未达到最佳状态,但具有潜力和可能性,暗示其未来能够迎来辉煌和成功的局面。可以用来形容艺术家或作品,表明尚未达到最高创作水平或声誉,但具有成为杰出艺术家或作品的潜力。

可以用来形容刚开始发展的企业、市场或产品,尚未达到盛世的状态,但具备发展和壮大的潜力。暗示着未来可能会取得成功和辉煌的局面。可以用来形容学生成绩、能力或潜力,即学生尚未展现出最佳的状态,但有潜力和可能性取得突出的成就。

可以用来形容一个人在事业、学习、人际关系等方面尚未达到最好的状态,但有望通过努力和发展取得更高的成就。需要注意的是,具体应用场景下的解读可能会有所不同,需要根据具体语境和实际情况进行理解。这句诗句的意义也可以因人而异,具体的解读要根据个人的理解和感受来确定。




唐人尚未盛为之的为是什么意思
唐人尚未盛为之的为是做的意思。唐人尚未盛为之”中的“为”指的意思是:做。“唐人尚未盛为之”的意思是:唐朝人还没有大规模地这么做。“唐人尚未盛为之”的出处:出自沈括《活板》。相关原文片段:板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。相关注释板印书籍用雕版印刷...

唐人尚未盛之的为是什么意思
唐人尚未盛之的为是什么意思:为指的意思是做。一、唐人尚未盛之 这句话的意思是:唐朝人还没有大规模地做这件事。为是当中的“做”的意思。该句选自沈括《梦溪笔谈·技艺》卷一八。选活板又叫活字印刷术,中国四大发明之一。用雕板印刷书籍的方法唐朝人还没有大规模采用。二、《梦溪笔谈》包括...

“活板”中“为”、“之”的用法有哪些?
1.为 (1)唐人尚未盛为之 动词,做 (2)皆为板本 动词,是 (3)又为活板 动词,发明 (4)每字为一印 动词,刻 (5)满铁范为一板 动词,成为 (6)未为简易 动词,算是 (7)极为神速 动词,是 (8)每韵为一帖 动词,归为 (9)不以木为之者 动词,刻 (10)为予群从所...

三、 一词多义。 1、唐人尚未盛为之 ___ 已后典籍皆为板本 ___ 又...
1、唐人尚未盛为之(做、使用)已后典籍皆为板本(是)又为活板(发明)每字为一印(刻)满铁范为一板(作为)未为简易(算是)则极为神速(算是)每韵为一帖(做)不以木为之者(刻)其印为予群众从所得(被)为宫室、器皿(做)中轩敞者为舱(作为)多髯者为东坡(是)为人五、为窗八(...

唐人尚未盛为之如何划分一处
“尚未”意思是还没、还没有,“盛”意思是大规模的,“为”意思是做,“之”代指文中的刻字方法,即这句话的意思是唐朝人还没有大规模的这么做。因此是“唐人尚未\/盛为之”,即是唐朝人还没有\/大规模的这么做。“唐人尚未盛为之”出自沈括《活板》,这篇文章详细介绍了毕升发明的活版印刷术的...

唐人尚未盛为之中的为可以是使用的意思吗?
在古代文言文中,"唐人尚未盛为之中"的确可以理解为"还没有成为主流"或"还没有得到广泛的认可和接受"的意思。这句话中的"尚未"表示"还不"或"还未","盛为之中"可以理解为"成为主流"或"在某个领域或行业内取得显著的地位"。这个短语可以用来描述某种事物、思想、观点等在特定时期还未被广泛采纳...

1.“以一平板按其面,则全版皆动.”的翻译是:_?
1.为 (1)唐人尚未盛为之 动词,做 (2)皆为板本 动词,是 (3)又为活板 动词,发明 (4)每字为一印 动词,刻 (5)满铁范为一板 动词,成为 (6)未为简易 动词,算是 (7)极为神速 动词,是 (8)每韵为一帖 动词,归为 (9)不以木为之者 动词,刻 (10)为予群从所...

为在古文中的意思有几层? 为的读音和为的意思
⑵做.例:①为之,则难者亦易矣.②即书诗四句,并自为其名.③温故而知新,可以为师矣.④寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状.⑤李 李忠义 其城为坎以先登.⑥板印书籍,唐人尚未盛为之.⑦有布衣毕升,又为活板.⑧公输盘为我为云梯.⑨故为之说.⑩然得而腊之以为饵.(11)陈胜、吴广皆次当行,为屯长.(...

古诗《梅花》中“为有暗香来”的“为”是什么意思?
②即书诗四句,并自为其名。③温故而知新,可以为师矣。④寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。⑤李 李忠义 其城为坎以先登。⑥板印书籍,唐人尚未盛为之。⑦有布衣毕升,又为活板。⑧公输盘为我为云梯。⑨故为之说。⑩然得而腊之以为饵。(11)陈胜、吴广皆次当行,为屯长。(12)为坛而盟。(13)...

活板一词多义有哪些
活板一词多义有以下几种:1.为(1)唐人尚未盛为之动词,做(6)未为简易动词,算是(2)皆为板本动词,是(7)极为神速动词,算是(3)又为活板动词,发明(8)每韵为一帖动词,做(4)每字为一印动词,刻(9)不以木为之者动词,刻制(5)满铁范为一板动词,成为(10)为予群从所得介词,被...

渭城区18217879762: 活板里的“为”“之”的意义与用法? -
徐慧威凡: 活板里的“为”“之”的意义与用法以下:1.为 (1)唐人尚未盛为之 动词,做 (2)皆为板本 动词,是 (3)又为活板 动词,发明 (4)每字为一印 动词,刻 (5)满铁范为一板 动词,成为 (6)未为简易 动词,算是 (7)极为神速 动词,是...

渭城区18217879762: 为在古文中的意思有几层?为的读音和为的意思 -
徐慧威凡:[答案] ⑴成为,变成.例:①此何遽不为福乎?②处遂改励,终为忠臣.③以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.④卒相与欢,为刎颈之交.⑤然则为天下之大害者,君而已矣.⑥冰,水为之,而寒于水.⑦汉之为汉,几四十年矣.⑧因而化怒为悲.⑨有鬼,非人死精...

渭城区18217879762: 求《活板》的通假字,词类活用,古今异义,一词多译,要有句子, -
徐慧威凡:[答案] 通假字板印书籍 用雕版印刷书籍.板印,用雕版印刷. 板,同“版.已后典籍皆为板本. 已后:即“以后”.已,同“以”. 若止... 古义:尚,还 今义:曾经 一词多义 1.为 (1)唐人尚未盛为之 动词,做 (2)皆为板本 动词,是 (3)又为活板 动词,...

渭城区18217879762: 解释下列句中划线的词语.(4分) 板 印书籍,唐人尚未 盛 为之.五代时始印五经, 已 后典籍皆 为 版本.(1)板:         (2) 盛:          ... -
徐慧威凡:[答案] (1)用雕版 (2)大规模 (3)“已 ”通“以” (4)是 (共4分,每空一分) 本题考查理解文言词语的能力.结合具体的语境和平时的积累来理解即可.

渭城区18217879762: 请问'板印书籍,唐人尚未盛为之"是什么意思? -
徐慧威凡:[答案] 用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模的这样做

渭城区18217879762: 三、 一词多义.1、唐人尚未盛为之 - _______ - 已后典籍皆为板本 - ____ - 又为活板_____ - 每字为一印_____一词多义.1、唐人尚未盛为之 - _______ - 已后... -
徐慧威凡:[答案] 1、唐人尚未盛为之(做、使用)已后典籍皆为板本(是)又为活板(发明)每字为一印(刻)满铁范为一板(作为)未为简易(算是)则极为神速(算是)每韵为一帖(做)不以木为之者(刻)其印为予群众从所得(被)为宫室、器皿(做)中轩...

渭城区18217879762: 文言文中为的意思全部 -
徐慧威凡: “为”在文言文中的用法 ⑴成为,变成.例:①此何遽不为福乎?②处遂改励,终为忠臣.③以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.④卒相与欢,为刎颈之交.⑤然则为天下之大害者,君而已矣.⑥冰,水为之,而寒于水.⑦汉之为汉,几四十...

渭城区18217879762: 文言文中“为”字的用法
徐慧威凡: 读wéi,意思是“制作;创作”.《核舟记》里的句子.

渭城区18217879762: 三、 一词多义. 1、唐人尚未盛为之 - ------- - 已后典籍皆为板本 - ---- - 又为活板----- - 每字为一印----- -
徐慧威凡: 1、唐人尚未盛为之(做、使用)已后典籍皆为板本(是)又为活板(发明)每字为一印(刻)满铁范为一板(作为)未为简易(算是)则极为神速(算是)每韵为一帖(做)不以木为之者(刻)其印为予群众从所得(被)为宫室、器皿(做)中轩敞者为舱(作为)多髯者为东坡(是)为人五、为窗八(做、刻)盖简桃核修狭者为之(做、刻)

渭城区18217879762: 解释下列句中划线的词语.(4分) 板 印书籍,唐人尚未 盛 为之.五代时始印五经, 已 后典籍皆 为 版本 -
徐慧威凡: (1)用雕版 (2)大规模 (3)“已 ”通“以” (4)是 (共4分,每空一分)本题考查理解文言词语的能力.结合具体的语境和平时的积累来理解即可.

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