庆历三年,轼始总角苏轼是个怎样的人
庆历三年，苏轼正是十二三岁的年龄，进入乡下的私塾学习。有一位从京师来的读书人，拿鲁地人石守道写的《庆历圣德诗》给私塾的老师看，苏轼在旁边偷看，就能够诵读通晓文中的语句，苏轼问先生其中赞颂的那十一个人都是谁。先生把这十一个人的情况全部告诉了苏轼。并且说：“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修，这四个人，是人中豪杰。”当时虽然没有完全明白(这句话)，但已经暗暗地记住他们。嘉祐二年，苏轼考中进士，到了京城，正赶上范仲淹逝世。安葬之后，墓碑立好，苏轼读碑文以至于流泪，说：“我知道了他的为人已经有十五年了，却没有见到他一面，难道是命中注定的吗？”
苏轼是个重视情谊，乐善好学之人，因为范仲淹比苏轼年长，而没有见上一面 感觉到非常后悔，要拜他为师，学习范仲淹的仁义礼乐，忠心孝悌
庆历三年,轼始总角文言文苏轼是个重视情谊,乐善好学之人，因为范仲淹比苏轼年长，而没有见上一面 感觉到非常后悔，要拜他为师，学习范仲淹的仁义礼乐，忠心孝悌
有见解，有感悟，敢承担，胸怀报国之志，渴望报国，被贬次数被贬地在历史上相比都是比较多的，另一方面，苏轼的被贬也是到各地传播文化，兴盛当地文化，苏轼对华夏文化的发展做出了重要贡献。
苏轼是个重视情谊，乐善好学之人，因为范仲淹比苏轼年长，而没有见上一面 感觉到非常后悔，要拜他为师，学习范仲淹的仁义礼乐，忠心孝悌
苏氏文集序原文及翻译
苏氏文集序原文及翻译如下：原文：庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可！”先生奇轼言，尽以告之...
古文《苏轼私识范仲淹》 翻译
庆历①三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③...
庆历三年轼始总角文言文翻译 庆历三年轼始总角原文
译文：庆历三年，我刚到总角之年，进入乡里的学校。有一位从京师来的读书人，拿鲁地人石守道写的《庆历圣德诗》给乡校的老师看。我在旁边偷偷观看，就能够诵读通晓文中的语句，我拿文中称颂的十一个人是什么样的人，先生说：“小孩子知道这些有什么用?”我说：“他们是天子吗?那我就不敢知道。如...
庆历三年,轼使总角入校 译文
———庆历①三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、...
庆历三年,轼始总角苏轼是个怎样的人
庆历三年,轼始总角文言文 苏轼是个重视情谊,乐善好学之人，因为范仲淹比苏轼年长，而没有见上一面 感觉到非常后悔，要拜他为师，学习范仲淹的仁义礼乐，忠心孝悌
先生奇轼言 尽以告知的翻译
“先生奇轼言，尽以告知”翻译：先生对苏轼说的话感到惊奇，把这十一个人的情况全部告诉了苏轼。出自《苏轼私识范仲淹》，是北宋文学家苏轼所写的一篇散文。原文节选：庆历三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂...
求《苏轼私识范仲淹》全文翻译,谢谢了!!
：“黄发垂髫，并怡然自乐。”二、总角。它指八九岁到十三四岁的少年。上文“轼始总角”，意为苏轼才十来岁。三、豆蔻。指十三四岁的少女。四、束发。指男子十五岁。五、弱冠。指男子二十岁。六、而立。指男子三十岁。七、不惑。指男子四十岁。其他还有“知命”、“花甲”、“古稀”等。
《范文正公文集》序 的全文翻译
原文:庆历三年,轼始总角,入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人者何人也?先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可!” 译文:庆历三年,庆历三年,我刚刚童年,进入乡校,有一位从京师来的读书人...
苏轼私识范仲淹文言文翻译
“先生奇轼言，尽以告知”翻译先生对苏轼说的话感到惊奇，把这十一个人的情况全部告诉了苏轼出自苏轼私识范仲淹，是北宋文学家苏轼所写的一篇散文原文节选庆历三年，轼始总角，入乡校士有自京师来者，以鲁人石。原文送安惇秀才失解西归宋 苏轼 旧书不厌百回读，熟读深思子自知他年名宦恐不免，如今栖迟...
正公集叙的阅读理解
庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词。问先生以所颂十一人者，何人也？先生曰：童子何用知之。轼曰：此天人也耶，则不敢知，若亦人耳，何为其不可？先生奇轼言，尽以告之。且曰：韩、范、富、欧阳①，此四人者...
黎堂乳泉： 1,感情丰富 2,富有同情心 3,心灵柔软容易感动 4,正义感强烈 5,苦难之中不忘他人
巫山县17542488718： 谁能跟我介绍一下苏东坡他是怎样一个人?? - ？
黎堂乳泉： 苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”.北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家,豪放派词人代表.汉族,眉州(...
巫山县17542488718： 请概括下面文言文的大意 - ？
黎堂乳泉： 庆历三年,苏轼正是十二三岁的年龄,到乡里的私塾学习.有个来自京城的学者拿鲁人石守道的《庆历圣德诗》给私塾里的先生看.苏轼在旁边偷看,以便学习其中的诗词,苏轼问先生其中赞颂的那十一个人都是谁.先生说:“你为什么要知道他们?”苏轼回答说:“他们是天上的神仙?那么我不敢知道.若也是凡人,那为什么不能知道.”先生对他的话感到很惊奇,就把那些人都告诉他了.并说:“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,这四个人都是人中豪杰!”有生之年一定要认识他们.嘉佑二年,苏轼中了进士,到了京城.正赶上范仲淹逝世,入葬以后,立上了墓碑.苏轼读完碑铭.痛哭流涕,说:“我听说他的为人已经有5年了,可是却见不了他一面,难道是命中注定的吗?”
巫山县17542488718： 古文《苏轼私识范仲淹》 翻译 - ？
黎堂乳泉：[答案] 苏轼私识范仲淹 庆历①三年,轼始总角,入乡校.士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也.先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,...
巫山县17542488718： 苏轼江城子密州出猎 - ？
黎堂乳泉： 江城子·密州①出猎 苏轼 老夫聊发少年狂.左牵黄②,右擎苍.锦帽貂裘③,千骑卷平冈.为报倾城随太守④,亲射虎,看孙郎⑤. 酒酣胸胆尚开张.鬓微霜,又何妨.持节⑥云中,何日遣冯唐.会挽雕弓如满月⑦,西北望,射天狼⑧. 苏轼 ...
巫山县17542488718： 求有关苏东坡的研究性学习 - ？
黎堂乳泉：【概述】 苏轼(1037~1101),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号“文忠”,眉州眉山(即今四川眉州)人,是北宋著名文学家、书画家,散文家和诗人.豪放派代表人物.他与他的...
巫山县17542488718： 古文翻译范仲淹读书 - ？
黎堂乳泉： 范仲淹“断齑画粥”的故事北宋大文学家、政治家范仲淹曾给后人留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句,千百年来受到了人们的赞誉.可是他幼年却很不幸,出身贫寒,无力上学,只好跑到寺院中的一间僧房中去读书....
巫山县17542488718： 阅读下面的文言文,完成后面的题目.庆历三年,轼始总角,入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆 - ？
黎堂乳泉： 小题1:C 小题2:C 小题3:D 试题分析: 小题1:“酬”是“实现”的意思. 小题2:C.而,皆为连词,表转折.A.者:①定语后置的标志;②表停顿,引出下文关于原因的陈述.B.以:①介词,把、拿、用;②连词,表目的,可译作“来”.D.之:①指示代词,这些;②主谓之间,取消句子独立性. 小题3:题目有两个关键要求:一是苏轼对范仲淹的敬仰,二是要直接表现.①句不能表现苏轼对范仲淹敬仰,⑤⑥句间接表现苏轼对范仲淹敬仰.
巫山县17542488718： 范仲淹和苏轼同是被贬之人,但他们各自的心情有何不同 - ？
黎堂乳泉： 范仲淹的情怀是:不以物喜,不以己悲.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.境界如此之高,无怪乎有人把他比肩于孔子等大贤圣之人了. 范仲淹:心胸宽大,没有为自己而过多的感到悲哀,而是依旧关心天下兴亡.著名语句不以物喜,不以己...
