数学填空
1.比—1大，比1小的一位小数共有（ 18）个，这些小数的总和是（0 ）
2.已知一个直角三角形的周长是48厘米，斜边长20厘米，两条直角边相差4厘米这个三角形的面积是( 96 )
3.有一个算式是A+B+C=14.2,A-B=2.3,A=( 不大于16.3 ) c好像没有用啊！
4.学校里买来一些课桌椅，每张桌子90元，每把椅子42元，桌子比椅子共多用240元，桌子买来40张，椅子（ 80 ）把
5.养鸡场里公鸡比母鸡少2250只，母鸡的只数比公鸡的3倍少250只，公鸡和母鸡共( 4750 )只
x^2·y＋2x^2·y^2＋xy^2＝xy×（x+2xy+y)=3×（5+6）=33
谢谢~
1.时钟盘面被等分为12个大格，每个大格所对的圆心角为360°÷12=30°；每个大格又被分成5个小格，每个小格所对的圆心角为30°÷5=6°；时针与分针同时运动，时针转一大格为1小时，转一小格为12分钟分针转一小格为1分钟
2.时针一小时转过30°角，转速为：30°/h=�0.5°/min；分针一小时转过360°角，转速为：360°/h=6°/min.
3.当时间为h时m分（为方便应用，规定0≤h＜12，0≤m＜60）时，设时针从“指向0时0分”到“指向h时m分”转过的角度为α（0°≤α＜360°），则α=30°·(h+m60)；分针从“指向h时0分”到“指向h时m分”转过的角度为β（0°≤β＜360°），则β=30°·m5.
图1例1 （2007年，台湾中考）如图1，在地面上有一个钟，钟面的12个粗线刻度是整点时时针(短针)所指的位置根据图中时针与分针(长针)的位置，该钟面所显示的时刻在下列哪一范围内？
A 3点～4点
B6点～7点
C 8点～9点
D10点～11点
析解 设此时此刻为h时m分，观察图中时针与分针的位置可知，时针从“h时0分”到“h时m分”转过了4个小格，则m=48，分针应指向48分钟处，图中点A处所示刻度应为“9”，由此推知所示时间为10:48，在10点～11点范围内，选D.
例2 （2007年，广东中山中考）由2:15到2:30，时钟的分针转过的角度是.
析解 分针每分钟转6°，从2:15到2:30共15分钟，分针转过的角度是6°×15=90°.
例3 （2006年，枣庄中考）钟表的轴心到分针针端的长为5cm，那么经过40分钟，分针针端转过的弧长是（）
A10π3cm B20π3cm
C25π3cm D50π3cm
析解 分针每分钟转6°，40分钟转过的角度是6°×40=240°，分针针端转过的弧长是2·π·5360·240=20π3cm，选B.
例4 在5点到6点之间的什么时刻，钟面上时针和分针在“5”的两旁并且到“5”的距离相等？
析解 设5点m分时，时针和分针到“5”的距离相等.由题意，根据“角平分线的判定定理”可知，点“5”应在时针和分针夹角的平分线上时针从“指向5点0分”到“指向5点m分”转过的角度为30°·m60，而分针从“指向5点0分”到“指向5点m分”转过的角度为30°·m5由题意应有：30°·m60=5×30°-30°·m5，解得m=30013.答略.
例5 如果现在钟表的时针与分针正好重合，那么再过至少多长时间时针与分针会成为一条直线？
析解 时针与分针同时运动，时针每分钟转�0.5°，分针每分钟转6°，设至少x分钟后时针与分针成为一条直线，则应有6x-0.5x=180,解之，得x=32811.答略.
例6 8点后，时针与分针第一次重合在什么时间？
析解 设8点m分时针与分针第一次重合，8:00时，时针与分针夹角为120°，从8:00到8点m分时针转过了m·0.5°，而分针转过了m·6°，应有6m-0.5m=360-120，得m=48011.
例7 （2005年，江西中考）某课外学习小组在设计一个长方形时钟钟面时，欲使长方形的宽为20厘米，时钟的中心在长方形对角线的交点上，数字2在长方形的顶点上，数字3、6、9、12标在所在边的中点上，如图2所示
图2（1）问长方形的长应为多少？
（2）请你在长方框上点出数字1的位置，并说明确定该位置的方法；
（3）请你在长方框上点出钟面上其余数字的位置，并写出相应的数字
析解 （1）时针、分针都是匀速转动的，设1，2，3，…，11，12这些时刻所对应的点分别为A,B,C, …,K,L,
则∠AOB=∠BOC=∠COD=…=∠KOL=∠LOA=30°,在Rt△BOC中, 由三角函数可得OC=BC·cot∠BOC =10·cot30°=103,则长方形的长为203.
（2）作出∠LOB的平分线，交LB于A，点A即为数字1的位置
（3）同（2）之理可得钟面上其余数字的位置，作图略
以上七个例题涉及各色题型，在求解分析过程中，把“时钟盘面构造与基本工作原理”充分释放出来，同学们要认真体会
2 时针与分针的夹角公式
析解 平面镜里看到的物体与实际物体左右倒置，解决此类问题可把写有数字的纸反过来，从反面透过纸去读数，可得实际时间为21:05,选A．当然，此题还有“作出数字关于表盘左（或右）边界的对称图去读数”等方法
4 创新型钟表问题
例14 有两个钟表A、B，其中A每小时比标准时间快5分钟，B每小时比标准时间慢5分钟现把A、B两钟表时间调成与标准时间一致，那么过多长时间后，A钟表会比B钟表快1小时？
析解A每小时比B快5+5=10分钟，当A钟表比B钟表快1小时（60分钟）时，时间已过了60÷10=6小时.
例15 萌萌有一个小闹钟，每小时比标准时间快1分钟晚上9点睡觉时，萌萌把闹钟调成与标准时间一致，她想第二天早上6点起床，那么闹铃应当定成几点几分？
析解 从“晚上9点”到“第二天早上6点”经过了9小时，由于闹钟每小时比标准时间快1分钟，则标准时间为早上6点时，闹钟时间为6点9分.答略.
钟表出了毛病走不准是常事，例14、例15以此为背景命题，情境新颖，考查了学生的思维品质与思维层次
例16 一位物理教师设计了一只新式钟表，这只钟表每昼夜时间长为12小时，每小时长100分�钟当这只新式钟表显示早上6点时，标准时间为中午12点那么标准时间为下午6点时，这只新式钟表显示的时间是几点几分？
析解 标准时间每昼夜长24×60=1�440分钟，这只新式钟表每昼夜“时间”长为12×100=1�200“分钟”，每昼夜标准时间是新式钟表“时间”的1�440÷1�200=1.2倍，从“中午12点”到“下午6点”共6×60=360分钟（标准时间），相当于新式钟表“时间”的360÷1.2=300“分钟”，即300÷100=3“小时”，故标准时间为下午6点时，这只新式钟表显示的“时间”是6+3=9“点”整
1 y=18x/10+32
2 你打错了，图三的周长是38。
n*5+3/[(n*5+3)+1]*2
3 S=n(n+1)/2
1 y=18x/10+32
2 还没做出来
3 S=n(n+1)/2
我们在练习完形填空前,要先学习语法吗,为什么?
恰恰相反，语法知识不好，考试成绩就不是很理想。因为考试时会出很多关于语法的题型，包括语法单选题，完形填空题，阅读理解题，书面表达题，每一种题型都会考到语法知识，所以，初中生把语法学好还是很有必要的。事实上，不要把学习语法觉得很难很难。虽然语法知识点很多很碎，但要学会总结和归纳，这样...
孩子数学考试填空题错误很厉害,马上就要期末考试了,该怎样辅导_百度知 ...
填空一般都比较基础的，但范围太广，不容易把每个知识点都吃透来，不过我介绍下我的学习数学的方法，就拿数学填空来说吧，先把要考的书中的重点篇章找出来，然后把例题和你的孩子解释清楚，叫他有什么不懂就大胆的说出来，在学校学生有疑问一般都不敢主动问，所以你的孩子有什么不懂就详细的给他解释...
英语完型填空和阅读总是错好多?有什么好的学习方法吗?
另外，在平时的练习中，对每一篇完形填空均可重复作上几遍，通过反复的练习，不但可以牢固地掌握所学基础知识，而且能够提高完形填空的应试能力。阅读理解：说白了就是半蒙半猜 读懂大部分，其余都是猜出来的，因为不可能所有词汇都懂，即使都懂，在不同语境下理解也有不同。多读多练习，培养语感是王道...
幼儿园数学填空题有什么口诀?
如下：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。二、...
高二数学填空题求解?
一，若要不等式：e^tx >= lnx\/t恒成立，只要不等式：【e^tx - lnx\/t】的最小值>=0就行了。二，求函数最大最小值可以用求导法，故求(e^tx - lnx\/t)`的导数。1. y=e^tx求导用链式法则即复合函数求导方法：y`=（e^tx）*（（tx）`）。y`=（e^tx）*t 。2.y=lnx\/t直接求导，...
三按课文内容填空1敏而((学),(不)耻(.)?
填空：敏而(好)学，(不)耻(下问)。敏而好学：天资聪明，又喜好学习。不耻下问：不认为句那些地位或学问比自己低的人学习是耻辱。形容虚心好学。
怎样教小孩子一年级的数学填空孩子要上小学了
数学是人类的高级思维活动，越往顶层走的时候，需要的各种思维能力就越多，当思维能力不足的时候，掉队是必然的。比如说——小学三年级以前，数学只需要记忆力就可以了，记住一些计算规则就搞掂了；但到了小学四年级，光有记忆力就不行了，还要逻辑能力，这时逻辑思维能力不足的小朋友就掉队了；到了初中...
小学数学考试中为什么设计填空题和应用题
设计填空题是为了考察孩子们的基础知识掌握情况，只有基础知识好了，才能延伸拓展孩子的思维能力，设计应用题，因为数学来源于生活，它与生活密切相关，学了知识，我们要会灵活运用，能解决生活实际问题，这是个根本，所以考试会设计应用题。
初中数学填空 3道
先看与x轴的交点：令y=-2x^2 -5x+7=0 2x^2 +5x-7=0 (2X+7)(X-1)=0 X=-3.5或x=1 所以，AB间的距离=1-（-3.5）=4.5 再看顶点纵坐标[4*(-2)*7-(-5)^2]\/(-2*4)=81\/8 所以三角形ABC的面积=0.5*4.5*81\/8=729\/32 抛物线开口向上，最小值即顶点纵坐标 Y=x^...
数学填空怎样做?
1、建立数学基础：在学习新的数学知识之前，需要先巩固和复习已经学过的知识，确保基础扎实。同时，要理解数学的基本概念和原理，而不是死记硬背。2、注重解题方法：数学题目千变万化，但解题方法是有规律可循的。要学会总结和归纳解题方法，掌握解题的思路和技巧，提高解题速度和准确性。3、培养数学思维...
夙宇乳酸： 1,甲数的3分之2等于乙数的4分之3,甲数比乙数大2.1,甲数是(18.9 ),乙数是(16.8 )2,有2个圆,一个圆的半径是2厘米,另一个圆的半径是4厘米,这2个圆的周长的比是( 1∶2),面积的比是(1∶4 )3,用4,1,2,0.9和3这4个数组成一个比例是( 4∶1.2=3∶0.9)4,一个盒子里有6个红球,3个白球,2个黄球,任意摸一个,摸到红球的可能性( 大),摸到黄球的可能性( 小)(填“大”或“小”)5, 2小时45分=( 2.75)小时
三原县15143734232： 数学填空推理题: - 1,0, - 1, - 1,(), - 3 括号里应填那个数字? - ？
夙宇乳酸：[答案] -2 前两个数的和等于第三个的
三原县15143734232： 数学填空题目？
夙宇乳酸： 1题,|a|+|b|=2+1=3;2题,|a-3|=|3-a|=3-a,
三原县15143734232： 数学填空题2道 - ？
夙宇乳酸： 开心小子小小,你好:由4个0.1.5个0.01和8个0.001组成的小数是(0.458),把它写成百分数是(45.8%).一班人数是二班人数的90%,一班人数比二班人数少(10%)%,二班人数比一班人数多(11.1)%.
三原县15143734232： 数学填空题 - ？
夙宇乳酸： 11. y=2-3x12. 913.x={0,1,2}14. 45°15. a=-1/3 b=11/316.156
三原县15143734232： 数学填空 - ？
夙宇乳酸： 0.3平方千米=(30 )公顷400公顷=(4 )平方千米5平方千米=(500 )公顷(50000)平方米437平方分米=(4.37 )平方米0.3公顷=(3 )平方米806平方分米=(800 )平方分米(600 )平方厘米 60平方厘米=...
三原县15143734232： 数学填空. - ？
夙宇乳酸： (1)6.00909······这是(混 )循环小数,循环节是(09 ),用简便方法表示是(6.009(09的循环 ). (2)0.241241······这是(纯 )循环小数,循环节是(241 ),用简便方法表示是(0.241(241的循环 ).
三原县15143734232： 数学填空 要带式子 - ？
夙宇乳酸： 圆柱体积=底面积*高圆锥体积=1/3底面积*高1/ 设圆锥底面积为S,高位H,则圆柱体积V/圆锥体积V=1/3*S*(1/2)H/S*H*(1/3)=1/2 1:22 三个帮的人数比 可以算出来8:...
三原县15143734232： 数学填空题 - ？
夙宇乳酸： (11)1,2,4(12)110,110(13)-2,6(14)答案(1,-3)(1,3)(-1,3)(-1,-3)(15)17
三原县15143734232： 数学填空题 - ？
夙宇乳酸： 3/4油重1/4kg1/4*4/3=1/3kg油重1/3kg
