如何正确看待学生的惩罚？
说到刷脚心，表弟忍不住咯咯地笑起来，说那个痒就别提了，一阵一阵地直往心里钻，根本忍受不住。老师又不许笑出声来，谁发出声音就要重新再刷，男生受罚时都要憋出眼泪，女生受罚后有的连嘴唇都咬破了。但说也奇怪，大部分学生受罚后，都感觉到学习轻松了，好象理解记忆能力一下子增强了，普遍提高了学习成绩，慢慢地学生们都很愿意接受老师的这种体罚了，家长听说后，也不把这种体罚与那些单纯折磨学生肉体的体罚相提并论，而是当作一种健身手段，得到了认可与支持。
戚老师和我家是亲戚，好奇心使我专门到他家找他。提到此事，他说这本来就是一种刺激神经的健身手段。人的脚心上神经分布很多，通过强烈的刺激，能够激发出兴奋的感觉，可以调整人的精神，精神好了，学习成绩自然就上去啦。
“那你就把我当作你的学生，也给我使用一次这种体罚好吗？”我说。他没有拒绝。我自己脱下鞋袜趴在床上，露出两只脚心，戚老师拿着刷子过来了，我的心一下子提到嗓子眼，他先抱起我的左脚，刷子一接触脚心，一种巨大的奇痒向我袭来，刷子从脚心上刷下，我忍不住笑出声来。随着刷子一下一下地与脚心摩擦，就像在我的心尖上挠痒，那种钻心的痒使我的脚不住地扭动，但被他紧紧地握住，怎么也逃脱不了他的刷子，我只好放声大笑，大约刷了四、五十下，慢慢地感觉不像刚开始那样忍受不住了，他放下我的左脚，又抱起我的右脚。刷子猛地刷在脚心上，又是一阵钻心的巨痒。我笑得眼泪都出来了。我知道再挣扎也没有用，只好要紧牙关任他刷了。总之，他刷了多长时间我就大笑了多长时间，直到体罚结束。
“你要是我的学生，这么放肆地大笑，今天还不知道要被我刷到什么时候呢。”他说。我想这些孩子也真不容易，怎么会忍受得住如此巨大的酷痒而不许出声呢？的确，在那天和以后的几天里，我的心情特别好，可能就是刷脚心的结果吧。
当然也不是每个人都灵验的，听说马家女孩燕燕，不仅在学校被老师刷，回到家里还要被家长刷，把两只脚心的皮都快刷破了，受罚时咬得牙龈出血，但无论怎么刷，学习就是上不去，高考连名都没敢报，只好在家种地啦。
如何正确看待学校教育中的惩罚问题。
教师更应该以一颗宽容的心来看待学生的错误。惩罚作为教育的一种特殊的手段，不可多用，更不可滥用，必须慎之又慎，不要为了一件小事而大动干戈。惩罚前一定要让学生知道错在何处，为何错了，为何受惩罚，做到言之有据，有的放矢，避免惩罚的盲目和滥用。心中装着学生，这是惩罚是否有效的关键。其次...
孩子被老师惩罚,你怎么看?
1）老师适时适当的惩罚。如果老师的惩罚是建立在教育孩子的基础之上，并且没有违背教育原则，在合理的情况下进行，是可以理解的。毕竟孩子的教育是一个慢的过程，是一个经常犯错的过程，不可能一次说教就马上改正。适时进行惩罚，是有必要的。让孩子记住，犯错就得承担错误的后果。2）老师惩罚过重时。如果...
谁知道如何看待体罚学生
然后，我想谈谈如何防止体罚学生。一、教师应该正确看待荣誉观和价值观，在评判孩子人生的时候不要太愚昧的急功近利；二、政府部门应该切实提高学校的财政收入和支出的健康发展，实现校务公开，把钱流到正常的地方去，让班主任的津贴提上去，让人抢着做，且做好；三政府部门应该以一定的宣传方式宣传教育在...
如何看待小学生适当惩戒的利与弊?
适当惩戒，有助于孩子守规矩。年少无知，需要遵守的规矩太多。日常生活、与人相处、读书求学等等方面，都会遇到各种规矩、规则。作为孩子，并非生来就知道哪些应该做、哪些不该做，这就需要成人的引导、教导。有时难免出现屡教不改、一犯再犯的情况，此时给予适当的惩戒，通常会胜过多次说教。适当惩戒，有...
浅谈在小学英语教学中如何正确对待学生的错误
一、摒弃不良的纠错方法，平心气和地看待学生的错误我们都知道课堂教学所教和所学的内容不会立即产生效果，学生不可能一下子就掌握目标语，他们必须要经过一个漫长的语言内化过程。在这一过程中，出现语言错误是极为正常的，作为老师应该平心气和，摒弃不良的纠错方法，使之更有效地为教学服务。1．随意...
小学班主任体罚学生有何看法
3、学习课堂控制艺术 ，获取恰当方法手段。 缺乏科学的教育艺术是产生体罚的重要原因。学校应该运用多种途径来提高教师的教育艺术素养，使教师能依据学生的心理特点、行为特征采取行之有效的教育方法和教育手段，避免体罚。（1） 学教育学、心理学"。通过学习，正确认识学生的所思、所想及行为表现特点。对...
如何正确使用惩戒
从某种意义上讲，教育惩戒只是教育过程当中的一个环节，绝不是教育的终点，不能一惩了之。因此，惩戒以后教师一定要通过各种方式，比如单独与学生谈心，给他们以鼓励，也可以通过班会课和适当的活动给学生一种抚慰和激励，避免学生产生自卑感或孤立感。要让犯错学生意识到，惩戒真的是为了他们的进步和成...
教师当如何面对犯错误的学生呢?
1.教会学生正确看待错误,进行自我教育——缓解压力为始,自我教育为终“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童。”我们教育学生,就是不断发现学生身上的闪光点和潜在能力,激发他们的自信心,培养他们的习惯,增长他们的才干,同时,不断帮助他们尽可能多地发现自身存在的弱点和缺点,指导他们走出自我困扰的樊篱,丢掉自我...
如何正确对待班级中的问题学生
3、建立正确的班级舆论导向,使全班同学帮助问题学生改正缺点,融入集体。 另外,我觉得班级的正确舆论,对问题学生的转化有十分重要的作用。只有班级中的同学有和老师一样的看法,对问题学生的进步能够扩大化的看待,那么,才能让问题学生感到集体的温暖,使他们有转化的动力。 我班的问题学生早有存在,班级的其他同学对他们...
惩戒学生时教师应如何把握尺度和分寸呢?
我认为对于教育惩戒，既需要老师正确使用，师者仁心，严格对待学生，也需要家长正确看待，学生做出了超过规矩的行为，该承担的后果、该负的责任就需要自己面对，有担当、能承受批评和挫折也是健全人格的重要方面。家校更要做好沟通，本着始终不离孩子教育的初心，不离培养健全人格孩子的终极目标，以终为始来...
孙嘉维路： 惩罚和强化都属于行为心理学的强化理论中的类型.它被广泛的应用于教育心理学.所谓强化理论是斯金纳先生等人提出的.强化是能指使得行为频率增加的结果;惩罚是指使得行为频率减少的结果.强化有两种类型,正强化和负...
方山县15388058330： 家长应该如何正确的看待对孩子的处罚? ？
孙嘉维路： 不管是家庭还是学校,在“爱与自由”这面大旗之下,使惩罚这个本来很中性的词似乎演变成一个不能随便说、更不敢轻易用的“恶魔”.在学校里,有规定,教师轻易不...
方山县15388058330： 如何看待教师对学生的惩罚 - ？
孙嘉维路： 教师惩罚学生也是无赖之举.由于学生的自制力比较差,给学生说道理有时候效果不明显,许多学生不听老师说,而只信服老师的惩罚.我个人认为只要老师的惩罚不过火,不对学生的自尊形成伤害都是可以接受的
方山县15388058330： 正确认识惩罚,认识到惩罚合理有效性? - ？
孙嘉维路： 功有赏 错有罚,本质是没有任何问题的.惩罚是对犯错行为的一种代价,提醒犯错者引以为戒.但惩罚要合理.
方山县15388058330： 谁知道如何看待体罚学生 - ？
孙嘉维路： 作为一个教师,作为一个负责人的教师,作为一线教师,敢说自己没有体罚过学生的绝对不是好老师.这不是偏激思想,每一个老师也扪心自问,有没有体罚过学生.如果你说你没有,我保证,你身边的人一定知道你的教学效果非常的糟糕....
方山县15388058330： 如何看待对学生的惩罚教育? ？
孙嘉维路： 在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务
方山县15388058330： 如何看待学校处罚? - ？
孙嘉维路： 提起学校处罚室,大家的反应各不相同.有人曾问及关于在学校被体罚的作文感想,也有人想了解今天因违反规定而被罚做深蹲的经历.究竟这些经历是怎么回事呢?下面我将为大家解答关于在学校被体罚的...
方山县15388058330： 怎么看待惩戒孩子?现在的中国教育借鉴了西方很多方面,很多人提倡赏 ？
孙嘉维路： 其实西方一直没有停着提法.可以参考〈勇于管教〉.我们家有一个木勺,是来执行... 问孩子什么行为请了木勺先生出来,还有以后能够如何避免把木勺先生请出来.然后...
方山县15388058330： 学生犯错,在引导教育之余该不该适当惩罚? - ？
孙嘉维路： 因为从小走的是精英教育.牺牲那些倒霉的孩子这是个必然.不打不成才,完全有道理的,新加坡好像就专有教鞭.而现在国人假惺惺搞什么人文关怀.P啊.对恶的纵容就是对善的极大侮辱.再说如果不受惩罚,他怎么知道坏事所带来的恶果.这段时间看163,未成年人犯罪现象不但之多,而且手段之毒骇人听闻.教不严.师之惰,有必有重拾祖宗的遗训.当然孩子教育的问题,社会的责任最大.训得孩子老实巴交肯定没法混.而耍点小滑头更吃得开.再对照现实中,有权有势文化层次大家都知道不咋滴.(不排除).社会.哎,狂人日记远没谢幕.算了糊里糊涂过日子吧.
方山县15388058330： 教师如何适当惩罚学生 - ？
孙嘉维路： 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益.”据此,对学生的体罚不管是否适当都是违法的.
