如何正确看待学校教育中的惩罚问题。
我感觉或多或少是有点影响的，但是嘛，尽量不要用乘法的方式去。
我感觉教育孩子我是代理心理方面的交道疏通的沟通交流，
能不能在详细些??
什么类型的??
其次，惩罚要用多种方法。在惩罚的过程中应该摒弃原来罚抄、罚写、罚站等机械的方式，而应该灵活多样，视情况而定，让学生在惩罚中既受到了思想教育，又得到了知识技能的训练。不要为惩罚而惩罚。一个父亲为了惩罚踢碎邻居玻璃的儿子，罚儿子用打零工的钱偿还价格不菲的玻璃款；一个校长为惩罚学生杀了自己的爱犬，罚学生画出狗的血液循环和骨骼图；一个教师惩罚犯错的学生为大家唱首歌，为班集体做一件好事……这些惩罚方法非常高明，使学生在受惩罚的过程中更好地进行了自我教育。
再次，惩罚后要爱护有加。惩罚肯定会使学生的心情受到影响，因而教师不能一罚了之，应该在恰当的时机找他聊聊天，谈谈心，“晓之以理，动之以情”，巩固惩罚效果。让学生把缺点、错误认识透彻，认识到要“为自己的行为负责”，加强学生知错改错的责任感，让学生感到教师一直在关注着自己，从而激起改正错误的信心和勇气。
惩罚是一把双刃剑，能育人也能毁人，而“爱”就是其中的润滑剂。让爱作主，让“爱”把学生和教师的心联系得更紧密，惩罚的副作用也就降到了最低。
要想孩子有上进心`有竟争`
就必须这样`
做对的事情,多鼓励`
做错了事,不吸收一点教训,哪会长进了`
减少再犯错的机率`
什么样的教育观是正确的?
用正确的科学的教育观指导学校管理,加强教育科研,探索教育规律,使教育教学走上科学的轨道。 教育观是教育思想中的核心问题,每当社会发展出现重大变化的时候,人民需求我们重新设计和选择新的教育模式,用一种新的教育观来审视这个时代的教育,这是教育发展的一种趋势。作为一校之长,要办有特色学校,向社会输送合格的人...
如何正确看待学校教育中的惩罚问题。
教师更应该以一颗宽容的心来看待学生的错误。惩罚作为教育的一种特殊的手段，不可多用，更不可滥用，必须慎之又慎，不要为了一件小事而大动干戈。惩罚前一定要让学生知道错在何处，为何错了，为何受惩罚，做到言之有据，有的放矢，避免惩罚的盲目和滥用。心中装着学生，这是惩罚是否有效的关键。其次...
如何摆正德育在学校教育中的重要
学校是教育机构,是专业的培养人,教育人的地方。所以,教育者们本着对工作负责的态度,在某种程度上把学生当成是劳动对象。根据他们的特点,制定工作方法和步骤,在教育的过程中严格按照指定的步骤进行教育,不会因为某种感情因素而放弃教育计划。但家庭和社会不同于学校,特别是家庭。他们更多的教育行为是不符合教育原则的...
学校教育有何优缺点?
性格塑造和品德教育：学校教育注重学生的个性发展和品德教育。通过各种教育活动，学生可以培养自己的意志力、自信心、自律性等品质，形成积极向上、乐观开朗的性格。同时，学校教育还注重学生的情感教育，帮助学生建立正确的价值观和道德观。培养学习习惯和学习能力：学校教育通过各种教学方式和方法，帮助学生养成...
你认为学校教育有何重要作用?
学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好；学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素；学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。【表现】学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊...
学校教育比家庭教育重要的方面在哪?
上面的朋友说得非常正确，学校教育的确非常重要！但要真正做好学校教育，真正培养出国家栋梁式的人才，必须是要有前提的，包括：1、教育制度十分完善；2、老师教书育人的责任心都很强，本身是一个合格的好老师；3、社会是一个比较和谐的大环境。比较赞同的是父母的知识比较有限，但这是指要学习的专业...
如何看待现如今的教育问题?
以下就形式主义泛滥成灾这一普遍现象谈一点我个人的浅见，很真实：教育过程中的每一个环节都有僵化古板的套路，为了应付上级各主管部门的检查，从课堂教学到课外活动，从行政管理到家校联谊，从绩效奖励到职称评审，从普及九年义务教育到均衡发展的刚性评估验收，从校本培训到国培计划，从文明校园到平安创建...
作为学生如何看待高校思想政治教育
学校坐落于沈阳经济技术开发区,教育与实践实训相融合,汽车产业文化气息浓厚,是东北地区实力汽车职业教育院校。 向TA提问 关注 展开全部 1.首先要引导学生树立正确的人生观。是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,引导学生对人生有积极的看法。2.其次要引导学生树立正确的世界观。世界观是指处在什么...
对于学校教育的建议和意见
对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对每个同学的性格给予教育;如何能体现对每个同学的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给同学展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养同学的独立...
如何看待教育公平?
在当前情况下,我们应该制定出有效的教育公平政策和财政倾斜政策,对当前情况进行整体分析,锦儿各个击破、稳扎稳打、步步为营,有效地促进我国教育事业的历史地全面地公平地发展,进而促进整个社会的发展和进步。 问题五:如何正确看待当前的教育公平问题? 还有很多大山里的孩子受教育的学校你连想都想不到是什么样子,...
官泰创必： 老师体罚学生肯定是不正确的,不应该这样去做.应该要以鼓励引导为主.这才是应该做的正确方式.但是反过来想学生也应该努力学习,积极完成作业,如果因为作业写不完,老师肯定也是很生气的.所以说应该还是相互体谅一下.老师应该也是为了学生好,这一点应该是可以肯定的.
平乐县18646055791： 《如何看待教师体罚学生的问题》 - ？
官泰创必： 中性看待.你不能说这种现象对,也不能说它错.老师体罚学生的最终目的还是为了学生成才,是为学生着想.大部分老师对于学生来看,有着一种异样心理,就像对待自己的孩子,体罚是恨铁不成钢的表露. 我觉得我们不是看待老师是否会体罚学生,这种现象在小学至高中阶段是不可能完全杜绝的.我们应该关注的是这种体罚的程度,如今是法律世界,学生有他的人身安全法.体罚过度,即使你的出发点是好的,但也做错了. 最好是做到不危及学生人身,又能给予学生提醒,告诫,帮助.老师可以适当的“罚”一下学生,但切记不要涉及到“体”.
平乐县18646055791： 如何看待教师对学生的惩罚 - ？
官泰创必： 教师惩罚学生也是无赖之举.由于学生的自制力比较差,给学生说道理有时候效果不明显,许多学生不听老师说,而只信服老师的惩罚.我个人认为只要老师的惩罚不过火,不对学生的自尊形成伤害都是可以接受的
平乐县18646055791： 如何看待对学生的惩罚教育? ？
官泰创必： 在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务
平乐县18646055791： 怎样对待学校的处罚?? - ？
官泰创必： 你已经看到因为你的不回家给你带来的后果,不要在离家出走了,父母会惦记你,学校会不原谅你,要敢于承担,不要逃避,学校的处分要接受,你要积极的承认错误,这样你会有机会减轻处罚.再说学校的处分是能撤销的,不会永远跟着你,只要你表现好,过一段就可以撤销了.
平乐县18646055791： 2021《中小学教育惩戒规则》个人感言 ？
官泰创必： 惩罚,是一种教育,也是一种爱护,它也可以温暖人心.那2021《中小学教育惩戒规则(试行)》读后感个人感言有哪些呢?下面是小编为大家整理的2021《中小学教育...
平乐县18646055791： 浅析教师体罚学生问题 ？
官泰创必： 浅析体罚与变相体罚学生现象 体罚,是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为.变相体罚,...
平乐县18646055791： 惩罚教育是不是教育的一种形式?在教学中教师或家长该如何拿捏这个度? - ？
官泰创必： 我认为惩罚教育可以算作是教育的一种形式,只可以是教育的一种辅助形式,但要以奖励、激励性质的方式去使用它,比如说他的上课不听讲,你可以让他回答一个他应该能回答上的问题,激发他的学习兴趣,促使他认真听课,这作为一种惩罚比以前罚站可好吧.关于惩罚的度只要叫孩子知道自己错了,错在哪里,今后去改正,达到目的就行了.教育要因人而异吗!
平乐县18646055791： 教育是否需要惩罚辩论 如何提问题 - ？
官泰创必： 您好,为您回答:请问您是正方需要还是反方不需要?如果是正方需要的话,您可以这样提:1、惩罚算不算一种教育的手段或者方式?2、教育是不是需要各种各样的教育方式?3、那么教育是不是需要惩罚?如果您是反方的,您可以这样提问:1、请问教育的目的是什么?(让受教育者接受教育)2、如果通过爱的教育就可以达到目的,为什么还要通过会有恶劣影响的惩罚呢?3、从心理学上讲,任何一个人都会从心底抵触惩罚,而教育的出发点是好的,应该让人从心底接受,怎么需要惩罚呢?希望帮助您解决问题!
平乐县18646055791： 如何看待教师体罚和变相体罚幼儿 - ？
官泰创必： 幼儿年龄小,调皮懂事,很多事情要靠教师或者家长去正面引导和教育,而我个人认为,在正面教育的过程中,适当给孩子一些小小的惩罚未尝不可(例如少看一次动画片;少买一个玩具等),这样才会让孩子逐渐懂得是非黑白.那么,之所以会出现那些不良事件,主要有以下几点原因: 第二,当事教师没能正确区分体罚和惩罚,混淆了两种概念,致使情绪冲动之时,做出了让人不能原谅的事情. 我想,做为教师的我们都要引以为戒,冲动之时学会冷静,善待每一个天真可爱的孩子,不要在他们的童年留下挥之不去的阴影.
