孔子把自己的学生分为四类这四类都叫什么？
孔门四科：关于“孔门四科”之内容，有两种说法，一是《论语·述而》载曰：“子以四教：文、行、忠、信。”因此后世有人遂认为孔门四科指“文、行、忠、信”四个方面；二是更多的后世学者将德行、政事、文学、言语，视为“孔门四科”，其基本依据，便是《论语·先进》上有这样的记载：“德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语：宰我、子贡；政事：冉有、季路；文学：子游、子夏。”这就是说，孔门弟子根据其学业特长分为德行、言语、政事、文学四科。先秦时期除了作为最早学术分类的“六艺”外，似乎还存在着“孔门四科”这样的分科性学术门类。
孔子门下弟子众多，身份各异。据《论语》记载，孔子教育学生的内容，主要包括四个方面，所谓 子以四教：文，行，忠，信 。
孔子在教导弟子的时候，最反对主观自是，他说要杜绝四种弊病：一是捕风捉影的猜想；二是把事情看得很死；三是固执自己片面的看法；四是把主观的“我”看得太大，处处放在第一位。他教育学生在知识上要有实事求是的态度，他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
什么是生而知之的人，就是天生下来这些人自己就懂了，他们很聪明，甚至不需要人指点
第二类人：学而知之
学而知之就是通过学习来解决问题，这类人平常没事就喜欢学习。
第三类人：困而知之
就是生活、工作上被困住了，实在是没有办法了，突然才觉得需要学习，通过学习之后才发现问题。
第四类人：困而不学，民斯为下矣
生活中最常见这些人了，不管生活还是工作，，困都困住了，不愿意通过学习来解决问题
学子和学生是一个意思?
通过考试达到一定水平所能适应的阶段。也许有时学生被叫做学子，学子被叫做学生，这些称呼是不同人由于各自习惯、爱好所产生的不同叫法，但是它们本质都是一个意思。在学校的学生，要好好学习，积累自己的知识，强大的知识储备才能让我们成为更好的人。
小学教师面试问题,小学生分几类,作为教师应该怎样对待不同的学生?
1、学生分为几类，学生分为乖巧爱学习的孩子、调皮捣蛋的、还有一类不爱学习也不善于交流的，作为一名老师一视同仁就这么简单，我该怎样上课还是怎样上课，对于调皮捣蛋，不爱学习的孩子，要多教育 多交流，多鼓励，让他热爱学习的方法有很多，这里我就不着重讲了，你可以向有经验的教师学习下！2、作业...
学生是什么意思
根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为幼儿园学生、小学生、中学生（初\/高中生、中专生）、高等院校学生（专科生\/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等。基本解释：1、在学校接受学习教育的人。2、接受他人的教导并帮助传播和实行的人。3、古在学校的学生不要不舍得练习你的学习能力，应该抓住...
学生的含义
学生，也叫学子；一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生...
名词解释学生
学生，也叫学子；一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生...
山西一小学统计家长背景将学生分为 11 类,校方称老师理解错误,如何评价...
我认为这个老师的做法有一点太势利眼了因为他把所有孩子都分类了，也就是把孩子们都分成了三六九等
学生怎么拼
表示学习的：废寝忘食，品性兼优 表示人的学习精神：风华正茂，白首北面冰寒于水。还有许多：误人子弟，青出于蓝，欣欣向荣，朝气蓬勃，聚精会神，才华横溢，学贯中西，锲而不舍，蓬莱麻直，新学小生等等。学生的首要任务就是学习，我们要不断从中学习到知识，努力把自己的学历提高，有足够的学历和...
学校把学生分为三六九等,会对小孩造成压力吗?
家长也要给予支持，而学校更不应该与学生的文化课分数较低，就对学生分别对待，这种做法会打击学生的积极性，也会打击学生的自信心。三、对于低年级的学生，他们的承受力更小，很容易因为学校的分类给自己贴标签很多被家长或者被学校贴上淘气调皮孩子的标签之后，自己也就会慢慢的破罐子破摔，因为自己就...
为什么要把孔子的杰出弟子分为“孔门十哲”和“孔门七十二贤”?_百度...
是得不到很好的效果的，有什么针对性，孔子自己也说过，教育要因材施教，这也就是为什么，他要把3000多的子第，分为七十二贤和十哲了。在这72贤中，又包含着10哲，为什么要分出来呢？其实就像我们一个尖子班一样，有优生也会有差生，把这10个人分出来重点培养。
学生是什么?
学生也叫学子，一般是指正在学校学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位，如医院研究所学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为幼儿园，学生，小学生，中学生，高等教育学生（大学生，硕士研究生，博士，研究生）等等，学生是一种身份的代名词，具有学籍的人统称学生。学...
佐骨佰备： 孔门十哲,指中国儒家学派早期的十位学者,皆是孔子弟子,分为“德行”、“政事”、“言语”、“文学”四类别.孔门十哲指的是孔子门下最优秀的十位学生(子渊、子骞、伯牛、仲弓、子有、子贡、子路、子我、子游、子夏)的合称....
麻栗坡县17230344380： 简述孔子的思想和成就 ？
佐骨佰备： 孔子(前551~前479) 中国春秋后期思想家,教育家,儒家的创始人.名孔丘,字仲尼.鲁国人. 生平 先世为宋国贵族,因避内乱移居鲁国.父叔梁纥,母颜氏 .鲁襄公...
麻栗坡县17230344380： 孔子说的四等人,有哪四等 - ？
佐骨佰备： 孔子说:“现在的人可以分为四类:庸人、士、君子、贤人.” 鲁哀公问孔子说:“请问怎么样的人可以叫做庸人呢?” 孔子说:“所谓的庸人是说,嘴里不能说好话,心里不知道忧虑,不知道选择贤人善士寄托自身并藉以除去忧难,行动不...
麻栗坡县17230344380： 孔门四科是?？
佐骨佰备： 根据《史记•孔子世家》记载,孔子有弟子三千多人,身通『六艺』者七十多人. 孔子因材施教,循循善诱,十分重视学生的个别差异,依据学生不同的性格和才能来教导他们. 孔子因材施教,循循善诱,十分重视学生的个别差异,依据学生不同的性格和才能来教导他们. 按照学生不同的品行和专长,孔子曾把他们分为四科,各科的代表人物是: 按照学生不同的品行和专长,孔子曾把他们分为四科,各科的代表人物是: 德行 —— 颜渊 、 闵子骞 . 颜渊 、 闵子骞 . 言语 —— 宰我 、 子贡 . 宰我 、 子贡 . 政事 —— 冉有 、 季路 . 冉有 、 季路 . 文学 —— 子游 、 子夏 . 子游 、 子夏 .
麻栗坡县17230344380： 孔孑在教育方面有什么突出贡献 - ？
佐骨佰备： 孔子“因材施教”理论的升华与形成大致包括六个要点:其一,针对学生智力差异,树立“好学”典型.他把人分为“生而知之”、“学而知之”、“困而学之”、“困而不学”四类,而且认为生而知之的“上智”和困而不学的“下愚”是不能...
麻栗坡县17230344380： 孔子四学生是谁? - ？
佐骨佰备： 大弟子--- ,得意等级:四颗星.优点:学习认真,好学不缀,尊师重道,考虑问题全面;缺点:创新不足.孔子评价:斯人难再得 二弟子---子路,得意等级:四颗星.优点:知错就改, 高强,胆色过人,是孔子的贴身保镖;缺点:有匹夫之勇...
麻栗坡县17230344380： 闵子骞路名字来源是济南的一条路<br/>闵子骞是什吗人 ？
佐骨佰备： 闵子骞 闵子,名损,字子骞,春秋鲁国汶上人.生于公元前536年,卒于公元前487年,系孔子著名弟子之一,居四科(孔子的学生分为四科、十二哲、七十二贤,其中四...
麻栗坡县17230344380： “以三子之能易丘一道,丘弗为也”是什么意思? - ？
佐骨佰备： 人或问孔子曰:“颜回何如人也?”曰:“仁人也,丘弗如也.”“子贡何如人也?”曰:“辩人也,丘弗如也.”“子路何如人也?”曰:“勇人也,丘弗如也.”宾曰:“三人皆贤夫子,而为夫子役,何也?”孔子曰:“丘能仁且忍,辩且...
麻栗坡县17230344380： 孔子将人分为上智,中人和下愚蠢,为何又提出有教无类的观点? - ？
佐骨佰备： 孔子虽然提倡有教无类,但在教学过程中更注重因材施教,针对天赋秉性不同的弟子,给予不同的教学方式.孔子自己把人从大的方面分为了三大类,即“上知”、“中人”和“下愚
麻栗坡县17230344380： “以三子之能易丘一道,以三子之能,易丘一道,丘弗为也.”孔子知所施之也 - ？
佐骨佰备：[答案] 人或问孔子曰:“颜回何如人也?”曰:“仁人也,丘弗如也.”“子贡何如人也?”曰:“辩人也,丘弗如也.”“子路何... 而《庄子》人物故事也包含作者对人对历史对文化的独特诠释.《庄子》故事的角色,大致可分为四类:第一类是不在场的历...
