请教一下关于学习的问题

作者&投稿:资珍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
可以问你一些关于学习方面的问题吗?~

理综学习,因人而异,其实,说什么方法都是假的,勤奋才是最好的方法。

一、学习问题自我评价
  
   每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:
  
   l.时间安排问题
  
   学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
  
   2.注意力问题
  
   (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
  
   3.学习兴趣问题
  
   (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
  
   4.学习方法问题
  
   (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
  
   一般而言,回答上述问题,肯定的答案 (回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。
  
   二、自我改进法
  
   1.SQ3R法
  
   罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。
  
   (1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
  
   (2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。
  
   (3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。
  
   (4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
  
   (5)复习(Review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。
  
   2.自我塑造法
  
   上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。
  
   (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。
  
   ( 2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。

轻舞你好。你的学习状况其实并不算差,其实我的状况和你差不多,我读初三,初一初二时也是花在学习上的功夫不多,只有上课的时候听的很认真,尽量在学校把作业写完,因为学校的氛围其实是最适合写作业的。
刚升初一的时候会有些不适应和害怕自己学不好是很正常的,周末想要玩电脑也是很正常的,只是最后狂赶应该多斟酌。我初一的时候这种现象还没有什么,初二也是和你一样,后来发现人的自制力是有限的,在这种情况下可以借助父母的催促或是上补习培优班,让自己对学的知识掌握的更好,这样对你以后的中考好处很大。当然你现在是初一,我认为还不需要补习班这些,最好是像我等到初三再上培优,现在最重要的就是打好基础,作业是不能偷懒的,可以把监督的工作交给父母,如果他们总是来催你,你就是玩电脑的心情其实也不会有了。
还有就是拖拖拉拉的问题,这个算是一个非常不好的习惯了,如果无法专注于一件事又想学好是很难的,我一般就是先学或者先玩,总之就是不要一心二用,如果人在写作业心不在,那还不如先玩个痛快,至于时间应该自己好好安排。我想要轻寒你在这里提出这个问题也就是有着想学好的心情和刚上初中的一些害怕,作业其实是一个巩固的过程,如果要我告诉你如何收心学习不玩电脑,我只能说很难。如果你找到了一些学习的兴趣和写作业的决心,就会容易很多。
至于周末的安排,其实初一的话并不需要担心太多,因为初一主要是上课听,不要在上课偷懒就好了。。。我现在都记不得那时候是怎么写作业的了,总感觉初中作业多了好多好像每天写不完一样,但如果利用好学校的时间,其实回家剩下的也不多了。不知道电脑在不在你自己的房间,可以尽量到一个没有电脑的房间,在下决心学习前看一会小说或是练字,这都是对学习很有帮助的,也是在集中注意力,然后再开始复习学习。
再就是在周末可以多运动,轻舞是女孩子吧,女孩子多运动可以减肥呐,也是为以后中考体育作准备。。。。好吧我扯远了,但是运动完之后心情会单纯舒畅很多,按我的经验就是洗澡后就开始背书温书,可以事半功倍哦~
还有就是培养一些有利于学习的兴趣,但又不要仅仅是学课本上的知识那么无聊,例如看小说啊,如果是言情那些就是过一遍就算了,如果能看的下名著更好。还有就是看报纸或是新闻,多注意里面的政治词汇,对提高阅读和政治都有帮助的。。。到了初三那些政治词汇背的我好辛苦的。。。其实这些都花不了多少时间,只是帮助自己为以后忙的时候能还像今天一样抽出时间玩电脑有更大的帮助,也是提高学习效率的方法。
希望轻舞能更好的安排时间,提高自己的学习啦~
上初中其实也没有什么大不了,主要就是心要静下来就对了。
像是这些学习方法的问题轻舞还可以百度hi我哦,我很愿意认识你啦~
希望能对你有些帮助咯~

我目前高一 对于你这样的情况 我是初三才开始有这种情况的 为什么一定要把周末时间都放在学习上?周末就是该休息 放松的时候 你有这样的情况 别人也有 你如果是真心想学好的话 每次就定个闹钟 手机的闹铃 玩电脑两小时后开始做作业 比如闹钟3点响 你3.01定一个 3.02定一个 3.03定一个 在你按掉第一个闹铃后 就开始跟QQ上的人说 要下了 跟游戏的人说 再见啊什么的 然后开始关 别拖拖拉拉 这时候第二个 第三个闹铃就响了 然后关了游戏就关电脑 别舍不得 直接关 然后开始安心做作业 做作业的时候不能开电脑 有依赖性的 码字不易 给分吧~~~~

我现在高三
其实你说的这个问题是大部分人都存在的
不用刻意去控制自己
该玩的时候玩也是可以的
要自觉,不要家长不在身边就疯玩
切记:学习的时候不要开电脑,不要听音乐,一心不可二用
希望对你有帮助

其实我也一样
不过要克制一下自己,找一样东西转移注意力

这只能自己控制了,别人说的话你也许会不听,甚至反感。要是下定决心了,就坚决执行,不要给自己后悔的余地,或者可以让爸妈在电脑上设密码,强迫自己不去玩电脑。要是受不了这,就慢慢来,可以设定写完一门作业就玩一下,或者写完全部作业再尽情玩,时间自己根据情况设定哦!

呵呵,总体来说你还有的救啊。知道“求干涉”。。。。
我都23岁了,现在参加工作了。不知道你们这个年代的学生老师是怎么布置作业的啊,我们那时候老师布置作业一般我们自己可以猜得到,什么课后练习题啊,或者是参考书上的一些习题。我们的家庭作业基本上是超前完成的,老师还没有布置,我们就可能提前做完了,猜老师布置家庭作业也是我们读书的一种乐趣,猜中了,完成了,蛮有成就感的。我们那时候读书基本上每天都会有一节自习课,这节课基本是我们用来完成课堂作业和家庭作业的,有时候,还没有学到的内容,能做的我也做。我那时的学习态度是不能让老师赶着我走,我自己可以走,不喜欢被赶着,跟赶驴似的。。。

周末本来就是用来休息的,你玩电脑没错!不过一整天一整天玩,你脑袋会痛,昏昏沉沉的,眼睛也会酸痛或胀痛。。对自己身体不好。你想控制自己玩电脑的情绪,把周末的时间全都用在学习上,不太现实。其实你可以不用把周末的时间全都用在学习上,你也可以在周末邀几个玩得好的伙伴出去打打乒乓球啊,篮球啊,玩溜溜球啊什么的,玩些小游戏,这样既可以锻炼身体,又可以和小伙伴联络感情,还可以避免一天到晚都在网上。。。
晚上可以适当上下网。慢慢的你应该会对网络没那么依赖了。

不要过多的看着电脑,眼不见为净


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