病句修改分类专项练习高考
病句修改分类专项练习高考如下：
1、（2010全国Ⅰ）这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
【答案】句子的前半句没有问题，后半句的表述结构为“xx是xx”，我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”，基地是指一个地方不可能是“机构”，所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2、（2010全国卷Ⅱ）该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
【答案】这句话有两个层次，第一层的主干为：工厂凝聚骨干。第二层的主干为：内衣产量成为品牌。骨干是培养出来了，不是凝聚的属于动宾搭配不当；产量成为品牌更是说不通，属于主谓搭配不当。
3、（2010全国卷Ⅱ）那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
【答案】“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。
4、（10年四川卷）曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。
【答案】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句”也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语，这时主语就默认为是上一句话的主语，很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这一个谓语搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。
5、（2010北京卷）挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
【答案】抓住动词“实现”，去掉修饰成分“……的”，找到了和它对应的名词“纪录”，“实现……纪录”，很显然应当是“创造……纪录”。这属于一个动词对一个宾语的搭配不当，它考查是一些动词习惯的用法。
6、（09年海南、宁夏卷）A、太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
【答案】抓住动词“改善”，找到和它对应的名词“问题”，“改善……问题”很显然不搭配，应该是“解决问题”。这个句子把动词的宾语前置了，增加了难度。
六年级语文修改病句专项训练
1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。用词不当，“陆续”改为“连续”。3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。句子意思不完整，最后加上“活动”。4、爱迪生经过努力，发现了电灯。用词不当，“发现”...
十道按要求改句子 要不一样 十道修改病句
1.她的嘴角向上翘，变成了___月亮___（改成比喻句）2.妹妹伤心极了，眼泪像断了线的珍珠一样流了下来。（改成比喻句）3.燕子飞回来了。（改成拟人句）燕子跑了回来。4.“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映...
病句修改分类专项练习高考
病句修改分类专项练习高考如下：1、（2010全国Ⅰ）这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。【答案】句子的前半句没有问题，后半句的表述结构为“xx是xx”，我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”，基地是...
四年级修改病句专项训练
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。改：解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三艘军舰。2.骄傲自满是学习上的阻碍。改：骄傲自满是学习上的障碍。3.这些是唐朝新出土的文物。改：这些是新出土的唐朝文物。4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。改：大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5...
三年级修改病句专项训练题
三年级修改病句专项训练题有用词不当、前后矛盾、重复累赘、成分残缺、语序不当等。1、题目：用词不当。例句：我正在聚精会神地看电影。解释：这个句子的用词不当。应该用全神贯注来替换聚精会神，因为全神贯注更准确地描述了看电影时的专注状态。2、题目：前后矛盾。例句：我非常喜欢踢足球，一有...
六年级语文句型转换题和答案
一、反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3. 反问语气词删去“?”变“。”。练习:(反问改陈述)1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的...
修改病句四年级上册
人教版小学四年级上册修改病句专项练习 一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词...
小学三年级修改病句专项训练
（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。（二）意思重复；1、他经常回想起过去的往事。2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
三年级修改病句专项训练
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。二、病句修改练习：1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。改为：尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。2、我已经把连长交给我的任务顺利实行了。改为：我已经把连长交给我的任务顺利完成了。3、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，增高了认识。改...
人教部编版三年级上册修改病句专项训练
人教部编版三年级上册修改病句专项训练 一、训练目标 本次训练旨在帮助学生掌握修改病句的方法，提高他们的语言表达能力，同时培养他们严谨的思维习惯。二、训练内容 词义混淆 例如：他经常回忆过去的往事。这个句子中的“过去”和“往事”词义重复，应去掉其中一个。成分残缺 例如：听了这个故事，受到了很大...
昔燕司佩： 下面各句都有语序不当的毛病,请指出并加以修改. 1、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位. 2、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物. 3、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地...
昔阳县19624341583： 收修改病句20题,要尽量短!我快抄疯了 - ？
昔燕司佩：[答案] 病句类型: (一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给.(＂棉花的生产＂应为＂生产的棉花＂) 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将＂无...
昔阳县19624341583： 高中,语文考试练习题,修改病句 - ？
昔燕司佩： 修改病句专项练习 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭.以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改. 2.提取主干法: 运用语法分析的...
昔阳县19624341583： 高考修改病句？
昔燕司佩： 1、改成 前一天在正式的总统就职仪式上,面对赶到周边地区观礼的以及通过电视、网络见证历史的世界各地的无数观众,罗伯茨领誓出现错误,奥巴马也被带得发生口误. 2、正确
昔阳县19624341583： 高考训练:改病句？
昔燕司佩： 网络运作的自如、开放,使得网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传统小说,因此,网络小说引起了越来越多的年轻一代的兴趣. 修饰语“越来越多地”与中心词“引起”不搭配.
昔阳县19624341583： 修改病句？
昔燕司佩： 修改病句病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子. 一、病句类型:1、成分残缺.一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的.若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺.2、用词不当.用词不当是指句...
昔阳县19624341583： 修改病句练习题及答案 多多益善还会加悬赏 - ？
昔燕司佩：[答案] 一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给.(＂棉花的生... (2)谓语多余: 例:同学们正在努力复习,迎接高考到来.(＂迎接＂的是＂高考＂,而不是＂到来＂,故应删去.) (3)...
昔阳县19624341583： 改病句14种类型每种按顺序做三句 - ？
昔燕司佩： 1.词语搭配不当;2.句子重复;3.句子顺序颠倒;4.关联词语用错;5.缺少句子成分.1.前后矛盾 6.语序错误 7.字词错误 修改方法: 1.用修改符号修改(用于前后矛盾、语句重复、语序错误、字词错误、语句顺序颠倒、关联词应用错误、用词不...
昔阳县19624341583： 急求有关高考修改病句的大量练习题!!最好有答案~~ - ？
昔燕司佩： · 简捷快速准确识别病句的妙法 · 全国各地高中2009届模拟试题分类精编病句6 · 全国各地高中2009届模拟试题分类精编病句5 · 全国各地高中2009届模拟试题分类精编病句4 · 全国各地高中2009届模拟试题分类精编病句3 · 全国各地高中2009届模拟试题分类精编病句2 · 全国各地高中2009届模拟试题分类精编病句1 · 七类必须掌握的病句类型 · 中学语文常见赘余语病例析 · 修改病句归类 · 不合逻辑的语病 · 病句中的联合短语
昔阳县19624341583： 高考语文病句改错？
昔燕司佩： 六种病句类型牢记.搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明.
