作文上的红双圈原文
有一天，我在操场上劳动时，得知一个激动人心的消息：我的征文在学校的报栏里展出，上面的字迹被红双圈精心标注。我内心充满兴奋，但又不愿在同学们面前流露，于是忍耐到中午校园空无一人时，我像完成一项秘密任务，悄悄溜到报栏前，细细欣赏那份打满九十八个红双圈的作文。这每一个圈都是老师对我的肯定。
这篇打满红双圈的作文在报栏上停留了许久。一次偶然的机会，县文化馆的同志路过，发现了它，便将其带走。随后，《补考》在县办刊物上发表，又被地区刊物选中，最终在一家上海出版社的正式刊物上登载。那时，我已经离开城市，去农村插队。父亲鼓励我说：“既然有了一次成功，为什么不能有第二次？”于是，我决定继续努力，最终走上了小说创作的道路，成为一名作家。
我常常思考，如果没有当年作文上的九十八个红双圈，是否会有我今天的成就？人生的道路有许多选择，但每一个决定，无论是偶然还是必然，都塑造了我今天的自己。对此，我心中充满了感激，感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢那些挂在我生命之树上的双红圈，它们如同星辰，照亮了我前行的路。
作文上的红双圈原文
学了《作文上的红双圈》，我被作者所感动。作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞，开启了作者文学创作的大门。回想在我们的学习生活中，老师也会通过各种方式来激励我们，而我们是否对老师在作业本上的圈圈点点动心呢？每逢写作文时，我都眼巴巴地看着作文的题目，真是横眉冷对练习簿，俯首咬碎钢笔头。看到...
作文上的红双圈主要内容作文上的红双圈讲的什么
1、《作文上的红双圈》主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞，开启了作者文学创作的大门。分段段意：第一部分写学校举办“红五月”征文比赛。第二部分写“我”的《补考》被正式发表及成作家。2、第三部分写之所以能成为作家，还得感谢“我”的老师。《老师领进门》文中讲述了小时候教他国文...
作文上的红双圈老师对我的鼓励是因为什么
作文上的红双圈 是在1972年的5月,我清清楚楚地记得那个日子.那一次中学里举办红五月征文比赛.我投了稿,作文题目叫《补考》,有五千来字吧,是篇很长的作文.我的语文老师同时也是班主任,他总是给的作文打高分.一天上午在操场劳动,有人奔过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈...
《作文上的红双圈》的“九十八个红双圈”意味着什么?
代表着老师对自己人生道路的引领。参考资料：教材全解
(作文本上的红双圈) 主要内容
文中提到的《补考》一文是她的处女作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑,而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门。有时候,成功就来自于一点小小的鼓励。文章以小见大,从一篇作文上的红双圈,赞颂老师对...
作文上的红双圈课文
先是给作者带来失望（那么多圈），后来是骄傲，这么多圈的作文也上稿了。仔细看看，答案就在你的书本上，有时只是你没发现，人要有一双善于发现的眼睛，去发现任何事物！
作文上的红双圈 “是偶然更是必然”这里所说的其中一条指什么?为什么作 ...
因为他可能是偶然接近了作文与写作，但是，由于老师的鼓励与支持，他的作家梦，又是必然能实现的！表达了作者对老师在配置恩的感激之情。
请问《作文上的红双圈》写的主要内容和各个段落的内容是什么?_百度...
对老师的那98个红圈，感到对老师的感激之情
语文大本上的问题《作文上的红双圈》
答案：1．老师在我的作文上打满红双圈，对我产生很大影响，我对此非常感谢。2．“我”为自己的成就感暗自高兴，既激动又有点害羞。3．“折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思，在文中指“我”勤奋创作的艰辛。4．在人生道路上，有时看似偶然的一件小事就能改变一个人的命运，偶然的事会产生...
仿写作文上的红双圈100
这一句话给我留下深刻的印象,“感谢挂在我生命树上的红双圈”这里更是引起了我的深思。为什么作者要感谢红双圈呢?一连串的问题随之涌来。我认真地阅读了文章,不禁恍然大悟:作者是因为老师给他的九十八个红双圈激励了他,才使他最终成了一名作家。小小的红双圈竟然影响了作者的一生!老师的激励竟有这么大的影响!
前伯复方： 是在1972年的5月,我清清楚楚记得那个日子.那一次学校举办“红五月”征文比赛.我投了稿,作文题目叫《补考》,是篇很长的作文.我的语文老师同时也是班主任,他总是给我的作文打高分.一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“...
桃山区17534618123： 作文上的红双圈原文 - ？
前伯复方： 学了《作文上的红双圈》,我被作者所感动.作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门.回想在我们的学习生活中,老师也会通过各种方式来激励我们,而我们是否对老师在作业本上的圈圈点点动心呢?每逢写作文时...
桃山区17534618123： 作文上的红双圈的原文 - ？
前伯复方： 作文上的红双圈 是在1972年的5月,我清清楚楚记得那个日子.那一次学校举办“红五月”征文比赛.我投了稿,作文题目叫《补考》,是篇很长的作文.我的语文老师同时也是班主任,他总是给我的作文打高分.一天上午在操场劳动,有人跑...
桃山区17534618123： 老师在作文中打的红双圈表示什么98个红双圈意味着什么 - ？
前伯复方： 一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈.”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待.挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在...
桃山区17534618123： 作文上的红双圈原文准确一点! - ？
前伯复方：[答案] 学了《作文上的红双圈》,我被作者所感动.作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门.回想在我们的学习生活中,老师也会通过各种方式来激励我们,而我们是否对老师在作业本上的圈圈点点动心呢?每逢写...
桃山区17534618123： 阅读《作文上的红双圈 阅读《作文上的红双圈》,完成后面题目. 作文上的红双圈 是在1972年的5月,我清清楚楚地记得那个日子.那一次中学里举办红五月... - ？
前伯复方：[答案] 1.老师在我的作文上打满红双圈,对我产生很大影响,我对此非常感谢.2.“我”为自己的成就感暗自高兴,既激动又有点害羞.3.“折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思,在文中指“我”勤奋创作的艰辛.4.在人生道...
桃山区17534618123： 作文上的红双圈一文中是什么给了作者自信和力量开启了他文学创作的大门 - ？
前伯复方： 表面是作文上的98个红双圈,实际上是老师对他的鼓励
桃山区17534618123： 《作文上的红双圈》的主要内容是什么? - ？
前伯复方： 《作文上的红双圈》的主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门.
桃山区17534618123： 作文上的红双圈是写人还是写事 - ？
前伯复方： 作文上的红双圈的作者是当代作家黄蓓佳.文中提到的《补考》一文是她的处女作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为了知名作家.所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑.而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门.有时候,成功就来自于一点小小的鼓励.文章以小见大,从一篇作文上的红双圈,赞颂老师对自己人生的引领作用.阅读时要让学生体悟这一点,同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来.倾诉自己的成长故事往往能以小见大.
桃山区17534618123： 老师在作文中打的红双圈表示什么? - ？
前伯复方： 语文老师,在学生的作文中,打红圈处,是用来表示这部分的文字、意境或者结构比较好,带有鼓励和奖励的意思.
