牛郎织女分为几个大段?

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牛郎织女一课能分成几个段落?求解~

第1段:第1至2节 牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命)
第2段:第3至5节(在老牛的帮助下,牛郎和织女相识并结为夫妻)
第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了)
第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河)
第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会)

简略的说一下牛郎织女之间的爱情故事,为什么催人泪下?牛郎织女是汉族四大民间爱情传说之一。相关节日为七夕节。农历七月七日夜晚,仰望群星闪烁的夜空,人们能看到银河两岸有着两颗遥遥相对的亮星。 织女星和牛郎星,《牛郎织女》传说就是讲的他们之间的爱情故事。相传织女是王母的孙女 ,她心灵手巧,善织,能用一双灵巧的手织出五彩缤纷的云朵。

从前有个孤儿叫牛郎,他虽然勤劳,但一直过着贫苦的生活。后来,牛郎在老牛的指点下,取走了在湖中洗澡的织女的衣裳,织女也喜爱牛郎,两人就结成了夫妻。从此,男耕女织,生下一儿一女,过上了幸福美满的生活。谁知织女下凡在人间与牛郎尽享天伦之乐,荒废了布耘织霞,王母知道后,大发雷霆,派天兵将织女捉回天宫。牛郎在老牛的帮助下,用箩筐装着儿女,挑着追到天上。王母见牛郎追来,就用头上的金钗在织女和牛郎之间划出一道大河,这就是银河。

滔滔的银河水无情地把牛郎和织女隔在两岸,他们只能隔河痛哭相望。后来王母见他们哭得很伤心,动了恻隐之心,命喜鹊传话让他们每隔七日相见一次。谁知喜鹊传错了话,说成每年七月七日相见一次。于是王母就罚喜鹊给牛郎织女搭桥。每年七月七日晚上,牛郎织女就在喜鹊搭成的桥上相会,倾诉衷肠。传说这天晚上,到了夜深人静的时候,在葡萄架下能听到牛郎和织女的窃窃细语,天上要是落下雨点,那就是他俩伤心的泪水。

传说,每年的七月七日,若是人们在葡萄架下葡萄藤中静静地听,可以隐隐听到仙乐奏鸣,织女和牛郎在深情地交谈。真是:相见时难别亦难,他们日日在盼望着第二年七月七日的重逢。后来,每到农历七月初七日,相传牛郎织女鹊桥相会的日子,姑娘们就会来到花前月下,抬头仰望星空,寻找银河两边的牛郎星和织女星,希望能看到他们一年一度的相会,乞求上天能让自己能像织女那样祈祷自己能有如意称心的美满婚姻,由此形成了七夕节,亦名乞巧节。

《牛郎织女》可分为五个部分:
第1段:第1至2节 牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命)
第2段:第3至5节(在老牛的帮助下,牛郎和织女相识并结为夫妻)
第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了)
第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河)
第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会)

五年级上册语文《10.牛郎织女(一)》



《牛郎织女》可分为五个部分:
第1段:第1至2节 牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命)
第2段:第3至5节(在老牛的帮助下,牛郎和织女相识并结为夫妻)
第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了)
第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河)
第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会)

五年级上册牛郎织女一共可分为五个部分:
第1段:第1至2节牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命)。
第2段:第3至5节(在老牛的帮助下,牛郎和织女相识并结为夫妻)。
第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了)。
第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河)。
第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会)。




牛郎织女(二)分为几部分
牛郎织女是汉族四大民间爱情传说之一。相关节日为七夕节。农历七月七日夜晚,仰望群星闪烁的夜空,人们能看到银河两岸有着两颗遥遥相对的亮星。 织女星和牛郎星,《牛郎织女》传说就是讲的他们之间的爱情故事。相传织女是王母的孙女 ,她心灵手巧,善织,能用一双灵巧的手织出五彩缤纷的云朵。从前有个...

牛郎织女这篇课文第一自然段分为两层每一层的意思是什么???很急要赶 ...
第一层,哥嫂虐待牛郎。第二层,牛郎的名字怎么来的。文章分为三部分 第一部分(开头至“这就算安了家”)写牛郎的悲惨遭遇。第二部分(从“一天晚上”到“把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上”)写牛郎和织女的追求。第三部分(从“再说天上”到最后)写专制的王母娘娘拆散牛郎一家和牛郎织女勇敢的...

牛郎织女三四自然段缩写
第七自然段:牛郎非常伤心,他每天都在山上放牛,希望织女能够回来。第八自然段:后来,王母娘娘被牛郎的真情所感动,允许织女下凡与他团聚。他们终于在一起了,过上了幸福的生活。牛郎织女观后感:中国老百姓没有几个不明白牛郎织女的故事。相传织女乃天地的孙女,或说是王母娘娘的外孙女,她和六姐妹...

牛郎织女(一)每一段的小标题分别是几到几自然段?
第一部分(1-2):概括介绍了牛郎凄苦的身世。第二部分(3-8):讲述了牛郎和老牛相依为命,结下了深厚的感情。第三部分(9-21)到课文结尾,讲述了牛郎得到老牛相助,与织女相识的经过。

牛郎织女的故事一共有几个排比句?
第1 自然段,四个“……她喜欢”构成排比句,写出了织女对人间幸福生活的热爱和满足,这与她在天上没有自由、不幸福的生活形成了鲜明的对比。“偎”字形象地写出了孩子依偎在母亲的怀中的幸福。“发愁”突出了织女留恋人间生活,不愿再回到天上的心理,也为下文织女被王母娘娘抓回天上埋下伏笔。 第2...

牛郎织女故事的演进大约可以分为几个阶段?
牛郎织女故事的演进,大约可分为四个时期。商周为萌芽期,古人看到天河(河汉,即银河)各有两颗明亮的星星,一颗状如牛角而命名为“牵牛”,另一颗状如织布的梭子而命名为“织女”;三千年前的《诗经·小雅·大东》就有明确记载,出现了“织女”“牵牛”的名称,但这只是作为两颗星来写,它们之间...

牛郎织女初次见面的自然段是哪些?
根据19世纪以来天文观测及测算结果,牛郎星距我们有16光年(1光年约等于 10万亿公里),织女星距离我们26光年,两星之间相距16光年,即使牛郎给织女打个电话,织女也要等到16年后才能听到牛郎的声音。因此他们每年的“七七相会”,是根本不可能发生的。传说中为何要将“七月初七”这一天算做牛郎织女的相会日...

小学六年级26课牛郎织女怎么分段
http:\/\/www.lesun.org\/yuwen\/html\/2005-06\/19693.htm ...20 牛郎织女(一)教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课4个生字,理解课文中生字组成的词语(嫂子、牛棚、舔、笑嘻嘻)。“掇”字只识不写。3、会用“原来”造句。4、仔细阅读课文第二、三自然段,说说...

牛郎织女本文写了哪六个情节?
A.相传是日河鼓与织女会于河东 B.故天将降大任于是人也 C.是非功过不能相抵 D.如是再三 3.我们的古人既善于想象,又精于观察,由“___,___”这一自然现象便推断牛郎织女七夕鹊桥相会。4.牛郎织女的故事为后世所传颂,到了现代著名诗人、学者郭沫若先生笔下,他们过上了幸福的生活。有...

牛郎织女文言文节奏
1. 文言文 牛郎织女划分节奏 古文 原文 天河之东有织女,天帝之女也,年年机杼劳役,织成云锦天衣,容貌不暇整。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎, 牛郎织女 嫁后遂废织衽。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。 涉秋七日,鹊首无故皆髡(kūn),相传是日河鼓与织女会于河东,役乌鹊为梁以渡,故毛皆脱去。 译文 天...

亚东县13361094965: 牛郎织女有什么段落 -
庞瑾唯坤: 很久以前,因牛郎的嫂子和哥哥对牛郎不好所以他与老牛相依为命. 一天,老牛让牛郎去树林边,会看到一位美丽的姑娘和他结为夫妻,牛郎纳闷,但还是去了,事情和老牛说的一样,他们过上了幸福的日子.可是好景不长,老牛交待完事情就死了,织女也被抓走了,牛郎带着儿女批着牛皮追织女就快追到,王母拿下簪子划了条天河,他们被隔开了.他们互相挣扎着,以泪洗面,王母感动就让他们每年见一次,就形成了现在的七夕

亚东县13361094965: 牛郎织女的分段 -
庞瑾唯坤: 第1段:第1至2节 牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命) 第2段:第3至5节(在老牛的帮助下,牛郎和织女相识并结为夫妻) 第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了) 第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河) 第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会)

亚东县13361094965: 牛郎织女 段意 -
庞瑾唯坤: 《牛郎织女》这篇课文可以分为五部分. 第一部分是1到2自然段,讲的是牛郎是个孤苦伶仃的穷孩子,与老牛相依为命. 第二部分是3到5自然段,讲牛郎在老牛的帮助下认识了织女,并结为夫妻.第三部分是从6到7自然段,讲的是牛郎与织女过上了幸福的生活,但老牛死了. 第四部分从8到10自然段,讲的是王母娘娘抓走了织女,牛郎带着孩子追赶,于是王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开. 第五部分是最后两自然段,11和12自然段. 牛郎织女从此隔河相望,只在每年七月初七的夜晚,才能在鹊桥上相会.

亚东县13361094965: 牛郎织女课文按什么顺序讲了四部分内容? -
庞瑾唯坤: 《牛郎织女》课文按时间顺序可分为三部分: 第一部分(开头到“那该多好呢”):牛郎的身世,他精心养牛,和牛建立了亲密关系. 第二部分(“一年一年过去”到“这就算安了个家”):讲哥嫂只给了牛郎老牛、破车,便把他赶出家门. 第三部分(“一天晚上”到结束):牛郎在老牛的帮助下,认识织女,二人结为夫妻.

亚东县13361094965: 13.牛郎织女 段落划分及段意 -
庞瑾唯坤: 1-2:牛郎是个孤苦伶仃的孩子,与老牛相依为命.3-5:牛郎在老牛的帮助下认识了织女,并结为夫妻.6-7:牛郎和织女过上了幸福的生活,但老牛死了.8-10:王母娘娘抓走了织女,牛郎带着孩子追赶,王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开.11-12:牛郎织女从此隔河相望,只在每年七月初七的夜晚,才能在鹊桥上相会.如果再简单一点的话,就是:1-2:人牛情深3-5:相识相恋6-7:下嫁人间8-10:王母阻隔11-12:鹊桥上相会

亚东县13361094965: 小学六年级26课牛郎织女怎么分段 -
庞瑾唯坤: http://www.lesun.org/yuwen/html/2005-06/19693.htm ...... 20 牛郎织女(一) 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文. 2、学会本课4个生字,理解课文中生字组成的词语(嫂子、牛棚、舔、笑嘻嘻).“掇”字只识不写. 3、...

亚东县13361094965: 《牛郎织女》分段写段意 -
庞瑾唯坤: 分三个部分: 第一部分(开头至“这就算安了家”)写牛郎的悲惨遭遇. 第二部分(从“一天晚上”到“把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上”)写牛郎和织女的追求. 第三部分(从“再说天上”到最后)写专制的王母娘娘拆散牛郎一家和牛郎织女勇敢的抗争.

亚东县13361094965: 牛郎织女的故事,开头是很久很久以前,有个孤儿跟……分几部 -
庞瑾唯坤: 遇到织女前,和织女结婚后,被王母发现后

亚东县13361094965: 牛郎织女第三自然段讲了什么 -
庞瑾唯坤: 《牛郎织女》第三自然段讲牛郎照看牛很是认真周到. 《牛郎织女》是一篇神话故事,本课是这个故事的第一部分,说的是古时候一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女,织女同情牛郎的遭遇,留在人间做了牛郎的妻子.赞扬了牛郎织女勤劳、善良的品质和他们真挚的感情.

亚东县13361094965: 牛郎织女的故事 -
庞瑾唯坤: 主要内容:从前有个人叫牛郎,他按照自己养的神牛的指引遇到了王母的外孙女织女并娶织女为妻,可是后来王母下凡抓走了织女,并用头上的簪子划了一条天河,从此牛郎无法在见到织女,只能在每年七月七日与织女在喜鹊搭的桥上相会. 主要内容复杂版:从前有个叫牛郎的孤儿跟着哥嫂一起过,哥嫂待他不好.牛郎每天悉心照料他的牛.一天晚上,他的牛开口告诉他,明天翻过山的那边,就会在树林里遇到美丽的姑娘.第二天,牛郎果然遇到了下凡的王母的外孙女织女,后来织女嫁给了牛郎.可是有一天王母突然下凡抓走了织女,牛郎按照老牛死前的嘱咐,披上牛皮带着孩子去追王母,谁知王母用簪子划了一条天河,从此牛郎织女只能在每年的七月七日在喜鹊搭的桥上相会.

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