读了雷锋叔叔你在哪里!还有什么和老师同学探讨的?
2016三月学雷锋广播稿
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!
今天 是3月5日,又到了学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传,主题是:学雷锋,扬新风,养成文明行为习惯。围绕这一主题,今天我讲话的题目是:学雷锋从小事做起
提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。他那短暂的人生给别人带来了多少快乐和安慰。
自从毛主席题词以来,多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
同学们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新丰三小的“小雷锋”,做一个新时代的“小雷锋”!
2016三月学雷锋广播稿
【张】梦想从这里起航
【杜】成长在这里见证
【张】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【杜】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第五十六期
【张】我是你们的老朋友张凯杰
【杜】我是你们的老朋友杜思佳
【张】伴着春姑娘轻盈的脚步,我们一起“寻找春天,放飞梦想”,走进了愉快又充实的第六周。
【杜】首先,我们依旧希望,广播下的你能快乐每一天。
【张】是呀!不管是爸爸妈妈还是老师们,都希望我们在学校能快乐。因为快乐是我们的天性。那么,他们是否知道我们心中的快乐是什么呢?
【杜】快乐就是得到老师的赞扬、同学的认可、父母的喜爱!
【张】快乐就是学习压力小一点,作业布置少一点,书包变得轻一些。
【杜】快乐就是做自己想做的事。
【张】快乐就是各门学科都能取得好成绩。
【杜】快乐就是用自己的零用钱帮助那些贫困的儿童。
【张】还有,快乐就是为学校、中队争得荣誉,增添光彩。
【杜】我觉得一人乐,不算乐;大家乐,才是真的乐!
【张】是呀,队员们,怎样做才能让我们更加快乐呢?
【杜】我们要“群乐”:我们希望大家都快乐,不让一个人不快乐,你快乐就是我快乐。
【张】我们要“表乐”:让我们欢呼雀跃,歌唱欢笑,把快乐表达出来,愉悦自己,也感染同伴。
【杜】我们要“分乐”,把快乐与大家分享,快乐越分越多,烦恼越分越少。
【张】我们要“献乐”:把快乐献给他人,献给集体。
【杜】我们要“创乐”:大家一起来创造快乐,而不是躺在床上,依赖等待的“坐享其乐”,天上不会掉馅饼。
【张】不管是“百事可乐”“可可可乐”还是“非常可乐”,我们要发挥我们的魔力,把一切快乐因子调动起来,让我们每天都快快乐乐的吧!
【杜】千万别忘记把我们的“叔同之声”也作为你快乐的一部分吧,因为在这里,有真诚的我们,有知心的话语,有动听的音乐,有优美的文字。
【叔同主人】
【栏目口号】写叔同事,做叔同人,传承叔同文化,你现在收听到的是叔同主人栏目。
【顾】大家好,我是顾范嘉仪。
【陶】大家好,我是陶金。
【顾】陶金,你有没有发现,我觉得我们的校园变得更美了!
【陶】那是因为春天的缘故吧,校园里的玉兰花、蝴蝶花都竞相开放呢!
【顾】不光是景色美,其实我觉得人更美。最近越来越多的“小雷锋”在我们身边涌现。弯腰捡垃圾的,帮助同学的,热心劳动的,等等等等,这些美好的行为都让我觉得,在这样的校园中生活、学习实在太幸福了。
【陶】是呀,接下来就让我们再去202中队听听他们中队发生的“小雷锋”故事吧。
【顾】戴灵杰写道:晚上,我洗完脸以后,就要把毛巾挂在毛巾杆上,可是我太矮了,所以挂不着。后来吕嘉浩看见了他就走过来对我说:“让我来吧。”我说:“好。”吕嘉浩把我手上的毛巾拿了过去,他挂上了,而且挂得很整齐,我要谢谢他,还要向他学习,帮助有困难的小朋友。
【陶】张楚君写道:3月,阳光明媚,是学习雷锋的季节。在我们班,有很多活雷锋呢!比如郑淑雨同学就是其中一个。星期三上起床的时候,因为我动作太慢,叠被子来不及了,郑淑雨看见了,就主动帮我叠被子,而且叠得很整齐,我很感动,连声说谢谢。我们要向郑淑雨同学学习,乐于助人,做一个活雷锋。
【顾】张可而写道:记得在三月初的一个星期三的一节课后。我正在做作业,忽然我的字写错了,我就找橡皮来擦。可是,我找了大半天,就是找不到,我心里很着急!忽然,我眼前出现了一块白色的橡皮,抬头一看,乔请吃微笑着把橡皮递给了我说:“先用我的吧!”我急忙接过白色的橡皮,说了声谢谢。
雷锋叔叔您在哪里?我说雷锋叔叔就在我们身边。
读了雷锋叔叔你在哪里的玉石,疑惑是在我们的现实社会中,还有雷锋叔叔存在吗?
你好,很高兴帮你解答,读了雷锋叔叔你在哪里?想要和老师同学一起探讨,那么就要看到雷锋叔叔的。精神以及他不怕牺牲的。精神探讨雷锋叔叔干了那些好事.雷锋是怎么做到.怎么依雷锋为榜样.将来我们才能做到这些都是可探讨的问题。
读了雷锋叔叔你在哪?文章主要要体会了雷锋叔叔领不救回报的精神,是不是值得我们尊敬的?
雷锋叔叔你在哪里一课最后一句是什么意思
意思是哪里需要帮助,哪里需要爱心,哪里就有人会现出自己的爱心,哪里就有献爱心的人。深层的理解这篇文章实质在告诉我们这个社会上像雷锋一样的人很多很多。最后一句是:”哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在那里。“这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯...
学了《雷锋叔叔你在哪里》――课后,知道了雷锋叔叔具有什么的精神...
2、雷锋精神的第二种体现是“钉子”精神。雷锋在工作上始终专注于自己的职责,热爱自己的岗位,努力成为工作的专家。他总是积极进取,不断钻研,力求在本职工作中做出最好的表现。3、雷锋精神的第三种体现是“螺丝钉”精神。雷锋叔叔为人谦虚,甘于平凡,注重从生活中的点滴小事做起。他服从党和人民的...
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?是什么修辞手法
反复。这里运用了反复的修辞手法。反复修辞,就是某一语句在文中前后接连两次出现,作用是起突出强调之作用。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里句中“你在哪里”连用了两次表示的是反复的修辞手法。
雷锋叔叔你在哪里课文仿写
看着大大的火车站,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?铁路说:昨天,他曾路过这里,为旅客倒水。瞧,那车座上晶莹的水珠,就是他洒下的汗滴。沿着长长的公路,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?公路说:昨天,他曾路过这里,扶着年迈的大娘,冒着倾盆大雨,瞧,那公路上...
续写《雷锋叔叔,你在哪里》_200字
沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?月亮姐姐说:昨天,他曾路过这里,扛着几十斤重的大米,顶着怒吼的狂风。瞧,那滑滑路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?大地爷爷说:昨天,他曾经路过这里,扶者年迈的...
雷锋叔叔你在哪里一课写道什么
《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹,虽然雷锋同志离开了我们,但在我们的身边还有无数个雷锋出现。作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,寻找雷锋的足迹,呼唤我们要向雷锋同志学习。
雷锋叔叔你在哪里这篇课文的中心句?
雷锋叔叔你在哪里?这篇课文的中心句在第五小节。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。这句话表面含义是,雷锋叔叔到处想着别人,把爱心洒遍了祖国各地。但是它的深层含义就是希望处处都有活雷锋的存在,把奉献爱心精神发扬光大。
求小学二年级下学期第六课 雷锋叔叔你在哪里 的内容
你在哪里?小溪说:昨天,他去取钱,捐给了灾区,瞧�雷锋就在灾区人民的心里。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?小路说:昨天�他和他的战友,在这里训练,瞧�他们不怕苦,不怕累,小路上洒满了他们的汗滴。乘着温暖的春风�我们...
二年级语文的下册雷锋叔叔你在哪里一共有几句话
有两句话。二年级语文的下册雷锋叔叔你在哪里一共有两句话,乘着温暖的春风,我们四处寻觅,是一句啊,终于找到了哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里是第二句。
雷锋叔叔你在哪里的仿写
沿着长长的车厢,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?车厢说:多少次了,他在我们中间走过,也许我们会看见他,在列车上端水扫地;下车抱着孩子;扶着大娘,瞧,车厢上的脚印,就是他留下的足迹。抚摸着闪烁宝石光芒的五角星章,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?五角星章说...
在雁血塞: 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段.这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我...
五莲县18242204237: 雷锋叔叔你在哪里这句话读出了一种什么样的心情? - ?
在雁血塞: 雷锋叔叔你在哪里?这句话感觉出自一个孩子的口,非常的稚嫩,非常的天真,而且是真情流露.
五莲县18242204237: 雷锋叔叔你在哪里扩写2小节 - ?
在雁血塞: 张可源—— 马路说: 昨天,他曾路过这里, 扶着失明的老奶奶 小心地走过路口. 看,斑马线上的星星点点, 就是他留下的汗滴.小鸟说: 昨天,他曾路过这里, 面对那些天真的孩子, 讲起他的经历. 听,那阵阵热烈的掌声 就是对他最大的...
五莲县18242204237: 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话 - ?
在雁血塞: 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...
五莲县18242204237: 读雷锋的故事有什么感想 - ?
在雁血塞: 读了《雷锋叔叔的故事》这本书,我的心里久久不能平静,想了很多很多. 雷锋, 一个响亮而熟悉的名字,一个使人倍感亲切的名字,他虽然离我们生活的年代甚远,但是他那不平凡的事迹却流传至今. 民间有句俗话“雷锋出门走千里,好...
五莲县18242204237: 学了《雷锋叔叔,你在哪里》后,我知道了雷锋具有助人为乐... - 上学吧?
在雁血塞: 加标点练习题 给下面的句子加上正确的标点符号.(一) 1、今天是星期天吗()2、你知道为什么会下雨吗() 3、这样的话()你怎么说出口() 4、叶子上的虫还用治() 5、这样的话()你能说出口吗() 6、我会是一只漂亮的天鹅吗(...
五莲县18242204237: 二年级下学了美丽的地方有葡萄沟,日月潭,还有什么 - ?
在雁血塞: 第一组 1 找春天 2 古诗两首 草 宿新市徐公店 3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 第二组 5 泉水 6 雷锋叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 第三组 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地三...