高中数学高手来帮帮忙啊!!!导数问题!!急!!

作者&投稿:鱼严 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中数学高手 帮帮忙啊 急啊 在导数的实际应用这节遇到的!~

(根号5)/5,4*(根号5)/5

因为f(1-x)=f(1+x) 得:f(x)的对称轴是:x=1 所以:b=-3
因为f(x)>=0,对x属于[0,3]恒成立 所以:f(1)》=0
即 c>=3
所以c最小值为3

一. 1.知f(x)`=cosx-(cosx-xsinx)=xsinx
so[0,2π]但调增
2. 设g(x)=f(x)-1/3x^3 求g(x)`得其最大值 a大于等于即可
二.1.联立y=x+b和y=x^2+3x+2 消y 由相切知 方程一解 即b^2-4ac=0 可解的题中b
有F(x)` =f(x)`g(x)+f(x)g(x)` 合并同类项 然后教科书上都有
2.F(x)是一个关于x的三次函数 大致画个图 然后由图像得 k在两极点间
三.1.f(x)`=3x^2+a+1 分类讨论
若a≥-1 单调增 无极 若a<-1 在x=-(-a/3-1/3)^(1/2) 和+(-a/3-1/3)^(1/2) 处取极
2.知凤凤f(x)`在(-2/3,-1/3)上≤0则满足-(-a/3-1/3)^(1/2)≤-2/3 解方程得a
但a必满足<-1
时间不够 没法算 只是思路 基础题 累 原谅我吧

一. 1.知f(x)`=cosx-(cosx-xsinx)=xsinx
so[0,2π]但调增
2. 设g(x)=f(x)-1/3x^3 求g(x)`得其最大值 a大于等于即可
二.1.联立y=x+b和y=x^2+3x+2 消y 由相切知 方程一解 即b^2-4ac=0 可解的题中b
有F(x)` =f(x)`g(x)+f(x)g(x)` 合并同类项 然后教科书上都有
2.F(x)是一个关于x的三次函数 大致画个图 然后由图像得 k在两极点间
三.1.f(x)`=3x^2+a+1 分类讨论
若a≥-1 单调增 无极 若a<-1 在x=-(-a/3-1/3)^(1/2) 和+(-a/3-1/3)^(1/2) 处取极
2.知凤凤f(x)`在(-2/3,-1/3)上≤0则满足-(-a/3-1/3)^(1/2)≤-2/3 解方程得a
但a必满足<-1

拜托 兄弟 这么多问题 不给分 谁做啊

要是不给怎么办啊!我可没那么傻。也不是很难自己做啊!


一道比较难的初中数学题,高手看看能否帮忙解答下
∵AB=BC=AC,∴∠BAC=∠ACB=60°,∴∠CHE=∠ACB=∠B=60°,∴EH=EC.∵AD‖BC,∴∠FCE=180°-∠B=120°,又∠AHE=180°-∠BAC=120°,∴∠AHE=∠FCE,∵∠AOE=∠COF,∠AEF=∠ACF,∴∠EAC=∠EFC,∴△AEH≌△FEC,∴AE=EF;(2)猜想:(1)中的结论是没有发生变化.证明:...

高中数学立体几何问题,请各位数学高手帮忙啊,急急急急急急急急急急急...
过点A作AH⊥A1B于点H,连结CH ∵平面A1BC⊥平面A1ABB1,平面A1BC∩平面A1ABB1=A1B ∴AH⊥平面A1BC 从而∠ACH就是直线AC与平面A1BC所成的角,故sinθ=AH\/AC ∵平面ABC⊥平面A1ABB1,平面ABC∩平面A1ABB1=AB,BC⊥AB ∴BC⊥平面A1ABB1 ∴BC⊥A1B 因此∠ABH是二面角A1-BC-A的平面...

数学高手快来帮帮忙啦。等差数列(a n )中,a4=3,a9=23,求a 10、S 20...
设an=a1+(n-1)q 则a4=a1+3q=3,a9=a1+8q=23 得a1=-9,q=4 a10=a1+9q=-9+36=27 sn=a1+a2+---an=a1+a1+q+a1+2q+---a1+(n-1)q=na1+n(n-1)q\/2 s20=20*(-9)+20*19*4\/2=580

数学中的“等角定理”怎么证明的?求详细证明过程。数学高手们帮...
1选择运用构造两个全等三角形,通过全等三角形对应角相等证明.2如图:a平行于b,c平行于d 因为a平行于b,所以角1等于角2(两直线平行,同位角相等)因为c平行于d,所以角2等于角3(两直线平行,同位角相等)即角1等于角3。ps:来自百度百科,也不用采纳啦!

高中数学高手帮忙看一下这个题
要求证a^2+b^2<2√ab 只要证(a^2+b^2)\/2<根号ab 这也就是基本不等式中平方平均数小于几何平均数 这是常识,当然可以证明。(我全证了,你补充一下知识)√[(a^2+ b^2)\/2] ≥(a+b)\/2 ≥√ab ≥2\/(1\/a+1\/b)(二次幂平均≥算术平均≥几何平均≥调和平均)证明:(证明过程...

各位数学高手能帮忙解决下这初中的数学题吗?
1\/三角形BCE全等于三角形FDC 因为:三角形ABC为等边三角形 所以:角ACB=60 又因为:CE=CD 所以:三角形CED为等边三角形 所以DE=CD=EC 又因为:AE=EF 所以:AE+EC=EF+ED=FD=BC 角BCE=角FDC=60 所以:BCE全等于FDC(SAS)2\/平行四边形 3\/省略 ...

求概率。高中数学高手来。
如果你的问题是:3个中只有1个是红色球的概率是多少;只有2个红色球和3个都是红色球的概率各是多少。p(x=1)=0.19*0.81*0.81*3=0.373977;p(x=2)=0.19*0.19*0.81*3=0.087723;p(x=3)=0.19*0.19*0.19=0.006859;0.19代表在其中一个箱子里抽出的球是红色的,0.81...

高悬赏。一道高中数学,高手请帮忙
解析:不好打上来,截图了,如果看不清楚或者又不理解可以hi我 题后反思:本体突破点就是在于巧妙地将恒成立问题转化为最值问题,并且灵活运用了反客为主的数学思想。高考中向量一般不会单考,都会以知识点的形式出现在其他题中,还有就是均值不等式是高考的常考点,最值问题与恒成立问题的转化关系也很...

数学高手帮忙算下吧logab*logba等于多少
log(a)(b)×log(b)(a)等于1 计算方法如下:用换底公式计算,log(a)(b)=lgb\/lga log(b)(a)=lga\/lgb log(a)(b)×log(b)(a)=(lgblga)\/(lgalgb)=1

初中一年级的两道数学题目,请高手帮忙
横坐标表示角标大小 纵坐标表示数值大小 得到的所有点连接:a数列为一根递增的线 b为递减的线 他们有一个交点(主要针对第三中情况,前面2个也说的通不过交点不在1象限)题中的 算式结果总是交点上面的数减下面的数 所以总是大的加一起 减去 小的。结果总是n^2 参考资料:手都写累了 ...

泰山区15127739251: 高中数学导数 -
门睿华法: 先说明下,你如果把以下的方法弄明白了,那么导数对你就不会构成任何威胁了,提前恭喜你了!方法如下: 这里将列举六类基本初等函数的导数以及它们的推导过程(初等函数可由之运算来): 1.常函数(即常数)y=c(c为常数) y'=0 【y=0...

泰山区15127739251: 很难的高中导数题,高手帮帮忙!!! -
门睿华法: 先把f(x)导了,在讨论当a>0时f(x)的导数的值,就把b表示出来了.然后把a带入f(x),就可以把a表示出来,再把它们拿来比.

泰山区15127739251: 高中导数公式 -
门睿华法: ① C'=0(C为常数函数) ② (x^n)'= nx^(n-1) (n∈Q*);熟记1/X的导数 ③ (sinx)' = cosx (cosx)' = - sinx (tanx)'=1/(cosx)^2=(secx)^2=1+(tanx)^2 -(cotx)'=1/(sinx)^2=(cscx)^2=1+(cotx)^2 (secx)'=tanx·secx (cscx)'=-cotx·cscx (arcsinx)'=1/(1-x^2)^1...

泰山区15127739251: 请教高中数学导数问题求y=x4(4次方的意思) - x2 - x - 3的导数,帮忙写一下详细过程 -
门睿华法:[答案] 解 y=x^4-x^2-x-3 y'=(x^4)'-(x^2)'-(x)'-(3)' y'=4x³-2x-1

泰山区15127739251: 高手来,关于(高中理数选修2 - 2)导数问题.急!!
门睿华法: f '(0)=1+1*|x| 当x>0时,(|x|)'>1;当x<0时,(|x|)'<1.当x=0时,(|x|)'无解 sof '(0)无解

泰山区15127739251: 高中数学中导数到底是什么意思? -
门睿华法: 导数表示函数的自变量的变化趋于零时因变量的变化 在函数图形中某点的导数表示该点的切线的斜率 都是一个意思

泰山区15127739251: 高中数学 导数 第二问,求详答 -
门睿华法: (1)解:设e(x)=f(x)+g(x)=x^2+1/4-1/2ln(2ex),则e'(x)=2x-1/(2x),令e'(x)=0,注意到x>0,所以x=1/2,可划分区间为:(0,1/2),(1/2,+∞),由绘表可知:在(0,1/2),e'(x)e'(x)>0,所以当x=1/2时,应时函数e(x)所求的最小值,经计算x=0

泰山区15127739251: 高中导数问题求解答,数学高手在哪呢?
门睿华法: 解:第一张图你不知道怎么得出来的,说明你对函数的理解不够透彻. 第二个不等式中x/2,看成一个整体未知数(x/2设为m,m>sinm)不就得了. 第二张图,都说了m,n为正整数,除非你不认识N*.m都大于一了,肯定从2开始取值啊. 你是不清楚(1+m)^n>(1+n)^m怎么来的吧. 实际上是使用了函数f(x)=ln(1+x)/x在[2,+∞)单调递减 第三张图应该是可导的.左极限和右极限相等,为0,即导数为0 第四张导数都不存在了还怎么可导啊.

泰山区15127739251: 数学的导数问题~!拜托高手指导~!
门睿华法: 由于速度是路程相对于时间的一阶导数,而导数在函数图像中表示为曲线的斜率.因此: 1.匀速行驶,说明曲线的斜率不变,因此是一条斜率大于零的直线. 2.加速行驶,说明曲线的斜率越来越大,因此是一条斜率越来越大的曲线,并且该曲线是下凸的或者说是上凹的. 3.减速行驶,说明曲线的斜率越来越小,因此是一条斜率越来越小的曲线,并且该曲线是上凸的或者说是下凹的.另外由于题中没有说明汽车减速后停止并倒车行驶,因此速度大于等于零,该曲线有一条平行于时间轴的渐近线.

泰山区15127739251: 数学题目(导数)一个!~ 高手来啊! -
门睿华法: 题目可能有错……希望楼主核实. 若无错,则可直接将 x = 3代入,可得 Lim x→3 (2x-3f(x))/(2-x) = (6-6)/(2-3) = 0 正确答案应该是B,而不是C(8). 按照merrylieven提供的嫌疑,若分母应该是3-x的话,则正确答案应该是4,仍然不是所谓的8! Copyright © 1996 - 2006 Paldohunch, All Rights Reserved

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