阅读短文，问答问题。 小老鼠显本领 美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。 有一天，
我知道，有一天，你一定会爱上我。嘿嘿
德国一群老鼠的故事的主要内容： 德国一群老鼠的故事的主要内容故事大概是:在一座灰色大宅子里有一群老鼠,他们过着自由自在、快乐的民主生...
从前有一个村庄,里面有一群可爱的村民,还有一个叫爱的勇士,可是有一天这个： 神秘村 | 灵异村 | 阴森林 | 灵异村庄 | 森魔(2004) 英文名: The Village...
《倒立的老鼠》 从前,有一个87岁,名叫拉本的老人。一生中,他一直过着宁静祥和、悠然自得的生活。他虽...： 从前,有一个87岁,名叫拉本的老人。一生中,他一直过着宁静祥和、悠然自得的生活。他虽然很穷,但是很...
有一部关于老鼠的动画片,貌似是一群老鼠(2只好像)专门收集孩子的乳牙,叫牙签鼠好像 不知道是什么名字...： 有一部关于老鼠的动画片,貌似是一群老鼠(2只...但这只是它生活的一个方面。在白天,他便在一个......
阅读短文,问答问题。 小老鼠显本领 美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。 有一天,： (1)用头顶鸡蛋;鸡蛋掉下来摔破了 (2)把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳;结果鸡蛋从手中滑出来...
作文:老鼠开会。谢谢了： 于是,有一天—— 老鼠们都在一块儿,商量如何摆脱... 很久很久以前,老鼠们在鼠国生活地非常快乐。可...
小学三年级语文试卷： 说它贪玩吧,的确呀,( )怎么会一天一夜不回家呢 可是,它听到老鼠的一点...他们在一起生活得很快乐...
《德国,一群老鼠的童话》读后感： 《德国,一群老鼠的童话》读后感 这几天,我一直在读一本叫《德国,一群老鼠的童话》,这是一部用...
《德国一群老鼠的童话》中阅读带给莉莉什么东西?： 快乐、幸福,到后来因为会阅读,免于一难(放了...可是有一天,一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶...
美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。
有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上，问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”
小猴说：“我来！”它用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪，鸡蛋掉了下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”
小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋跳下来，结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。
大象又把一个鸡蛋放在树墩上，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。
这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”
小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”
大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”
两只小老鼠爬上树墩。其中一只瘦老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着它的尾巴，慢慢地把它拉到树墩边上。它们一前一后滑到地上，鸡蛋一点也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”
大象让两只小老鼠爬到它的鼻子上，把它们举得高高地说：“请大家记住，谁都有机会获得成功！”
答案如下：
1、小猴用头顶着鸡蛋往下跳，结果身子一歪手一抖，鸡蛋摔破了。
2、小猫用两只手捧着鸡蛋往下跳，结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。
3、两只小老鼠一只朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只拉着他的尾巴，一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿 也没碰破。
4、小老鼠配合密切，万无一失，我想学习他们俩的合作精神。
解析：
1、小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。从这句话中可以找到答案。
2、小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。从这句话中找到答案。
3、两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。从这句话中找到答案。
4、理解文章自己总结。
小学阅读理解的技巧和方法：
1、首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解，这是第一步。
2、要知道全文一共几个自然段，这个脉络要搞清楚，否则很不好做。
3、要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。
4、根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。
5、阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。
6、对于阅读要怀着自己兴趣，不断的思索，读出自己的观点，提高阅读的水平。
（1）用头顶鸡蛋；鸡蛋掉下来摔破了
（2）把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳；结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。
（3）其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上;鸡蛋一点儿也没碰破
(4)因为两只小老鼠动脑筋想出好办法，齐心协力才慢慢地把鸡蛋完整的拿下来;我们要学习做事要有信心，齐心协力一定会把事情作好的。
(1)小猴:他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了
(2)小猫:他跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了
(3)两只小老鼠:其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。
(4)团结就是力量!!! 学习 团结友爱，互相帮助,齐心协力的精神。
希望采纳!!!
1.小猴用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了！2.小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。3.
两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。
4.他们互相合作，利用有效方法最终获得成功，要学习合作精神！
大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”
小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。
大象又把一只鸡蛋放在树墩上说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”
小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行吗？”
大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”
两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，谁都有机会获得成功。”
1、小猴是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？2、小猫是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？3、两只小老鼠是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？4、小老鼠为什么成功？你想向他们俩学习什么？
《春天的形容词》这篇阅读短文的答案是什么?
课文第一段问答题 第一段，运用了什么修辞手法?表达了怎样的心情?答：运用连续反复和拟人的修辞手法，突出对春天的盼望心情以及喜悦心情 为什么一连说了两个“盼望着”？叠用“盼望着”，反复更突出了望春急切的心情，运用反复的手法，突出了作者盼望春天到来的急切心情 课文第二段问答题 第二段，运用...
春天的形容词这篇阅读短文的阅读答案
天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草，凋零的花，结了冰的小河。而这，春姑娘却不放在眼里，他把轻纱般的袖子轻轻一拂，花儿冒出了花骨朵，小草长出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊！春天来了。看！家里的那盆吊兰，重新开出了花，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。走出家门，我看见院里...
读短文,问答问题。 fast
1. Qinghai Lake 2. by bus
读了这篇水下建筑短文,你有哪些问题?
于园阅读答案1·用四个字概括于园的特点。---奇在磊石2.园中无他奇，奇在磊石。有何作用？于园磊石“奇”在哪些方面?[园中无他奇，奇在磊石。]这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。奇：特殊的，罕见的。磊石：用各种各样的石块堆砌成假山。磊，垒，堆砌。这一层采...
语文问答题的技巧
(六)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会: 1、用第一人称; 2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,...其他类似问题 2008-04-27 关于解答语文问答题的技巧 10 2020-11-03 语文答题方法与技巧 2010-07-10 语文的答题技巧 2010-01-16 语文考试答题有...
怎样做语文阅读题中的问答题?
读懂短文最主要，至少读三遍。看清要求，分析准确问的什么，对症下药，我是这么给学生讲的。希望对你有帮助。
《敬重卑微》基础训练语文问答题
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神___、___ （6分）7．回答问题。（4分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（2）你最敬重卑微者的哪一...
做短文阅读题的技巧有哪些
有的'学生要用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用“倒读法”,就是先读题目后读短文,最后寻找答案。我比较赞成“倒 读法”,因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。 因此,解答这类题的中心步骤就是阅读...
语文问答题
2、选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会。二、语句作用、含义分析题 1、句中用了关联词“虽然...(四)用自己的话回答问题: 1、这种题目往往就是限定不能直接用原文中的语句来回答,从另一个层面上...(六)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会: 1、用第一人称; 2、采用1+2或1+3的形式,先用一句...
小学二年级语文阅读理解的技巧和方法
一、首先：学生要把短文至少朗读两遍，能够读懂内容，一边读一边了解每段写了些什么。不要走马观花。二、其次：认真反复读题目的要求，直到读懂，知道题目中有几个问题要答，分别问的是什么？下面就各种题型具体来说一下：1、连线题、填空题。这种题型一般是要求根据短文内容来连线，学生只要认真读懂短文...
产朋盐酸： 因为小老鼠有信心,肯动脑,面对难题,多动脑筋,想办法,敢于去试试 我想向他们学习自信、勤于动脑、敢于实践的精神.
五原县17075653117： 阅读短文,问题. 小老鼠显本领 美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师. 有一天, - ？
产朋盐酸： (1)用头顶鸡蛋;鸡蛋掉下来摔破了(2)把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳;结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了. (3)其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上;鸡蛋一点儿也没碰破 (4)因为两只小老鼠动脑筋想出好办法,齐心协力才慢慢地把鸡蛋完整的拿下来;我们要学习做事要有信心,齐心协力一定会把事情作好的.
五原县17075653117： 幼儿故事小老鼠显本领说课稿 - ？
产朋盐酸： 活动目标: 1.理解故事的内容,培养幼儿的创造思维的能力和语言表达能力. 2.通过故事培养幼儿的自信心. 3.学习词:完整、成功. 活动准备:图片(大象、两只老鼠、小猴小猫、小羊、小兔),故事磁带. 活动过程: 一.引出课题. 教师...
五原县17075653117： 老鼠应该有一个好收成短文回答问题及答案 - ？
产朋盐酸： 1、文章在9自然段写到“以前我在地头见过好几只背脊上没有毛的死老鼠,我还以为是它们相撕打致死的,现在明白了.”现在“明白了”什么? 2、阅读12自然段可以看出,土地开垦前后老鼠都能过着富足安逸的日子.结合全文思考,到底是...
五原县17075653117： 阅读短文回答问题 最完美的战胜 老鼠是山神的宠物,他跟山神要求要下凡当一 名普通的动物. 山 - ？
产朋盐酸： 劝告凡事 以和为贵
五原县17075653117： 阅读文段,回答问题.一只老鼠刚钻(zuān zuàn)出洞口,两只猫同时逮住了它.白猫抓住鼠尾说 阅读文段,回答问题.一只老鼠刚钻(zuān zuàn)... - ？
产朋盐酸：[答案] 1.划去:zuàn zhōng yāo huó 壮 以 在 义 2.: “ , ! ” : “ ? ...
五原县17075653117： 阅读短文,回答问题. - ？
产朋盐酸： 一填空题:无聊 二题:有帮助吗? 三论述题:1.如果小孩子是指考官,答案如上所述.如果小孩子指我,我理解了A,以后不能在这样的时间和场合问爷爷问题.B,以后不明白的问题,应该自己想想,不然后果严重不说,不理解的还是不...
五原县17075653117： 阅读短文,回答问题. 狮子和老鼠 一天,小老鼠外出寻食,不小心中了机关,关进了捕鼠器,被一头路过的狮子救了出来.小老鼠向狮子敬礼,并感激地... - ？
产朋盐酸：[答案] 1.3 2.反问 老弟, 你一只小小的耗子不能帮我什么忙. 3.因为它认为一只小小的耗子不可能帮上它什么忙.&n...
五原县17075653117： 阅读短文,回答问题. 猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出.猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过... - ？
产朋盐酸：[答案] 略1.5句;2.耳朵,眼睛,胡须,爪子;3.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出;4.(2)T,(3)T
五原县17075653117： 阅读短文,回答问题. 猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它... - ？
产朋盐酸：[答案] 略1.42.耳朵,眼睛,爪子3.灵敏,明亮,狡猾,锋利
