在一个减法算式里，被减数 减数于差的和是12，差是减数的二倍，减法算式是？
被减数是：10。
解答过程如下：
（1）已知条件：被减数，减数与差的和是20可以表述为：被减数+减数+差=20。
（2）由被减数，减数，和差之间的关系：被减数=减数+差。可得：减数+差=被减数。
（3）被减数+减数+差=20，把减数+差=被减数代入可得：被减数+被减数=20。得到被减数=20/2=10。
扩展资料：
减法的算式演变
被减数=减数+差。减数=被减数-差。差=被减数-减数。
变量代换法是一种非常有效的解题方法，尤其是处理一些复杂的不等式问题，效果明显。合理代换往往能简化题目的信息，凸显隐含条件，沟通量于量之间的关系，对发现解题思想，优化解题过程有着重要的作用。
常用的变量代换主要有局部代换、整体代换、三角代换、分式代换、对称代换、增量代换等。
参考资料：百度百科-被减数
减数=6/（1+2）=2
6-2=4
被减数是6，减数是2，差是4
在一个减法算式里,被减数,减数,差的和是498,减数比差大21。差是多少...
因为被减数=减数＋差，所以减数＋差=498÷2=249,又减数-差=21，那么，差=(249-21）÷2=228÷2=114。
一个减法算式中,被减数、减数、差都加起来的和是1000,只知道差是25,被...
被减数：1000÷2＝500 减数：500-25＝475 你好，本题已解答,如果满意 请点右上角“采纳答案”。
一道减法算式里,把被减数,减数,差加起来和是200,被减数是多少?_百度...
被减数是100。解答过程如下：（1）被减数-减数=差，被减数=减数+差。（2）被减数+减数+差=2×被减数=200，解得被减数=100。在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。初级算例：10（被减数） -（减号） 6（减数） =（等号） 4（差）...
一道减法算试中,被减数,减数,差,三个数的和是306.已知差是43.被减数...
在一道减法算式中，被减数、减数、差三个数的和是300。如果差是43，被减数和减数各是多少？解析：被减数、减数和差三者之和300，且差是43，可知被减数与减数之和是300-43=257，同时，三者之间还有隐含关系：被减数-减数=差=43 因被减数+减数与被减数-减数相比，多了2个减数，所以可得减数是（257-43）...
在一个减法算式里,被减数、减数、差的和是1.2,差是被减数的1.5倍,差...
被减数-减数=差被减数=减数+差=1.5÷2=0.75减数=0.75÷（1+1.5）=0.3差=0.3×1.5=0.45
在一个减法算式里被减数减数差的和是498减数比差大19减数是多少?_百度...
被除数+减数+差＝498，根据被除数＝除数+差 所以有：被除数x2＝498 被除数＝498÷2＝249 减数＝（249+19）÷2 ＝268÷2＝134
在一个减法算式里,被减数 减数于差的和是12,差是减数的二倍,减法算式是...
被减数=减数+差=12\/2=6 减数=6\/（1+2）=2 6-2=4
在一道减法算式里,把被减数,减数,差加起来,和是400,被减数是多少?
依题意列式计算如下 解题思路：应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:被减数-减数=差 ① 被减数+减数+差=400 ② 由①+②得:2被减数=400 被减数=400÷2=200 ...
再一个减法算式中,被减数、减数、差的和是256,减数是差的3倍。被减数...
根据题意列算式为:被减数+减数+差=256 因为被减数=减数+差，所以:原式变为:减数+差+减数+差=256，即2×(减数+差)=256 又因为减数=3差，原式变为=2×(3×差+差)=256，即 8×差=256，解得:差=32，所以减数=3×32=96，被减数=96+32=128。
在一个减法算式中,被除,减数,差,的和是260,且差和减数一样,这个算式...
由题得出被减数+减数+差=260 因为被减数=减数＋差 所以算出被减数260÷2=130 减数=差，算出130÷2=65
狂是娃娃：[答案] 被减数=减数+差 所以:2个被减数=224 所以:被减数=224除以2=112 减数+差=112 又因为:减数比差少16 所以 差=减数+16 减数+(减数+16)=112 2个减数=112-16=96 减数=96除以2=48 差=48+16=64 被减数=112
赤峰市15352528979： 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是200,被减数是() - ？
狂是娃娃：[选项] A. 10 B. 50 C. 100 D. 150
赤峰市15352528979： 在一个减法算式里,被减数、减数于差相加是148,已知差是被减数的三十七分之十三,差是多少? - ？
狂是娃娃： 26 因为减数+差=被减数,所以被减数+减数+差=被减数*2=148.被减数=74 差=13/37*74=26
赤峰市15352528979： 在一个减法算式里,被减数,减数与差这三个数之和是498,减数比差大19,求减数是多少. - ？
狂是娃娃：[答案] 被减数+减数+差 =被减数+(减数+差) =被减数+被减数=498 被减数=249 则 减数+差=249 减数- 差=19 解方程组得:减数=134
赤峰市15352528979： 在一个减法算式中,被减数、减数与差的和是140,差与减数的比是3﹕4,减数是______. - ？
狂是娃娃：[答案] 因为被减数+减数+差=140, 所以减数+差=140÷2=70, 总份数:3+4=7(份), 减数是:70* 4 7=40; 答:减数是40. 故答案为:40.
赤峰市15352528979： 在一个减法算式里,被减数、减数与差的积是48,被减数是? - ？
狂是娃娃：[答案] 题中应该打错了一个字,现把＂积＂改为＂和＂. 即三个减法算式里,被减数、减数与差的积是48,被减数是? 被减数 - 减数 = 差; 则:被减数= 减数 + 差. 所以,: 被减数 + 减数 +差 =被减数 + 被减数 = 48. 被减数= 48/2=24.
赤峰市15352528979： 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是200,差与减数的比是1:4,被减数、减数与差分别是多少?清楚完整 - ？
狂是娃娃：[答案] 设被减数为a,减数为b,差为c,a-b=c 因为被减数、减数与差的和是200,即a+b+c=a+b+a-b=2a=200 所以a=100 因为差与减数的比是1:4 所以c/b=1/4,即b=4c 所以a-b=a-4c=100-4c=c 所以5c=100,c=20 所以b=80 被减数、减数与差分别是100,80,20
赤峰市15352528979： 在一个减法算式中,被减数.减数.差这个数的和是120,差是多少 - ？
狂是娃娃： 你的问题提得很含糊,应该是:“在一个减法算式中,被减数.减数.差这几个数的和是120,差是多少”这样就对了. 减数加差等于被减数,被减数是60,若减数是1,差是59.若减数是2,差是58.依此类推就是了.
赤峰市15352528979： 在一个减法算式里被减数减数差的和是120,那么被减数是多少 - ？
狂是娃娃： 解:已知在一个减法算式里,被减数,减数,差的和是120, 得被减数+减数+差=120, 且被减数-减数=差, 得被减数=减数+差, 得被减数+被减数=120 被减数*2=120 被减数=120÷2 被减数=60 答:被减数是60.
赤峰市15352528979： 在一个减法算式里,被减数,减数与差的和是24.2,被减数是多少 - ？
狂是娃娃：[答案] 因为被减数-减数=差,差+减数=被减数 所以被减数+减数+差=2倍的被减数. 被减数:24.2/2=12.1 (用算术做的,希望可以帮到你!)
