怎么样的美术课写作文

作者&投稿:龚翠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 一节有趣的美术课作文400字

一节有趣的美术课 期待已久的的一节美术课终于到来了。

下午上美术课之前,我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。可是就在上课铃打响的时候,江至芸却不小心把我的水打翻了。

老师已经过来了,这可怎么办呀!最后我只好向包卓群借了半杯水,才解了我的燃眉之急。美术老师上课了,对我们说:“今天我来教你们雕刻一些小东西,我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。”

雕刻实在太有意思了,我们聚精会神地看着老师刻。很快老师就刻好了,对我们说:“下面你们就照我的样子开始刻,想刻什么就刻什么。”

我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来,没想到老师又说:“你们不可以用美工刀,因为美工刀太锋利了,你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。”于是,我就动起手来刻一个小爱心。

可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻,我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。我想用李晟的小的美工刀来修改一下。

可就在这个时候,杨老师突然站在了讲台上,大声地说:“快把美术工具收起来,回家再做!我来布置家庭作业。”唉!“可恶”的杨老师,你怎么早不来晚不来,偏偏在这个时候跑来了。

就不能迟一点再来吗?没有办法,谁叫杨老师是我们的老师呢!我必须无条件的服从。不过,今天的美术课还是非常有趣的一节课,我学会了雕刻小爱心。

2. 一堂美术课作文400字怎么写

周三的美术课上,老师告诉我们要教我们学折纸,我们班的同学开心极了。

上课的时候,老师先拿出一张纸给我们做示范,她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法,同学们听得特别认真。等到老师讲完了,同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。不一会的工夫,同学们都完成了自己的作品,大家兴高采烈的相互展示着,议论着。这个时候不知是谁起了个头儿,把自己的作品改装成了一条小船,同学们也不甘落后,有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子,把它变成一个可爱的小娃娃;有的同学给它贴上了一个长耳朵,把它变成了小兔子;有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀,把它变成了漂亮的小天使;还有的同学给它粘上了两只圆耳朵,把它变成了一只小熊猫。我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子,让它变成了小公主。

下课的时间很快就到了,同学们都特别高兴,我觉得这一堂美术课有趣极了。

河南省巩义市子美外国语小学二年级:焦琼玉

3. 一堂生动的美术课

星期一,我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。

下课了,同学们早已准备好自己的物品,等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布;有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前,有:苹果、黄瓜、白菜……有的…… “叮铃铃”……随着优美、动听的 *** ‘上课了。

大家都兴奋不已,因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来,过了一会儿,却一悲一喜地望着我们。

徐老师说:“今天做蔬果造型,我先给大家做个示范。”说完,全班顿时炸开了油锅,于是,徐老师随手拿起几根牙签,然后拨开蚕豆,吧它们一粒一粒地搭上去,就做成了一个蚕豆小人儿。

“哇”大家异口同声地说,我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来,我也不甘示弱。

我得意洋洋地拿起两个苹果,用一根牙签插在苹果中央,然后切了两片黄瓜当头,再在上面插了几个蚕豆当烟囱,然后又拿黄瓜在上面精细雕刻,先刻一双眼睛,然后用一个小番茄上面那美丽的叶子做鼻子,最后刻上一张嘴巴,一位“黄瓜先生“做好了,用牙签把它固定在上面。我给自己的:杰作”取了个名字叫火车里的“黄瓜先生”。

我迫不及待地给我周围的朋友看,她们的回答是相同的:“这是什么?一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛,这样,火车看起来就栩栩如生。

做完了自己的,该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。

徐老师开始评奖了,我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看,他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号;我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。

叮铃铃……下课了,我们还忙得不亦乐乎,可是,只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊!这真是一堂别开生面的美术课啊。

4. 1节美术课作文600字

“叮呤呤”上课铃响了,我跑进教室一看,啊!美术课。

这是我最喜欢的科目。在美术课上我学到了许多画画的技巧,还可以让我们自由发挥,展开想象的翅膀,画出自己心里最美丽的图画。

今天这堂课老师让我们画《我们的社区》,在作画之前,老师让我们欣赏了很多美丽的社区图片,学生还自由交流了各自的社区。看了这么多图片、听了学生说了这么多漂亮的社区,我的心中已经有了一个既美丽又环保的空中花园。

一边想着,一边拿出画笔。在画纸上开始勾画起我可爱温馨的家园。

开始,我画了一幢幢矗立的高楼大厦,在房子的两旁是绿茸茸的草地,里面夹杂着五颜六色的小花,就像一块绣花地毯。在草地的前方有一条清清的小溪,流淌的溪水,在哗哗地唱着优美动听的歌曲。

在房顶上放着休闲的桌椅、太阳伞,以及动听的音乐水池,这样让人既能休息,又能观赏美丽的风景。哈哈……我心目中的社区跃于纸上了。

这时李老师走过来看了看我的画,说:“很好,构图很好,颜色也很艳丽,只是你的画缺少活力。”我看了看之后。

“哦!对了,还有小朋友和社民在社区里做活动。”我又拿起画笔。

几个小朋友正在健身器械上锻炼身体呢!还有几个老爷爷在大树底下下棋。这样我的社区就热闹多了。

在作业互评时,同学对我的画评价很高。我不由地对老师看了一下,老师也正在看我,并且她还对我竖起了大拇指。

我心里美滋滋的,就像吃了蜜一样甜。我便蹦蹦跳跳地回到座位上坐下来,想:这就是我最喜欢的美术课。

因为,画画能让我心情开心起来,还能让我灵巧的双手动起来,发挥它的威力,更能让我有足够的自信心!通过第一学期的美术课,我又进一步的体会到了学习绘画的要领和乐趣,其中我最感兴趣的就是版画设计,这是我第一次尝试,经过与同学的交流和修改,做得还算成功,还有的就是我的绘画水平又有了进一步的提高,现在我对美术有了新的认识和体验。这节美术课让我们欣赏到了特别优美,生动的作品。

其中我最喜欢《溪山行旅图》,因为这幅画把祖国的自然美画的栩栩如生,这画使现实更加的美。这就是我最喜欢的美术课,让我增强自信,让我思维活跃起来的美术课。

5. 我最喜欢的一堂美术课作文六百字怎么写

我最喜欢的一堂美术课

随着一段优美的音乐 *** 响起,我们上课了.我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表.哟!是美术课.顿时,我心里的喜悦洋溢在脸上了.因为,那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型.以锻炼我们的手工技巧.

那是四年级第二学期的一节课,美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。然后柔切地对我们说:“我们今天做建筑模型!”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。老师先做了示范,然后讲了一些注意事项后,便让我们发挥想像力,开始做起来。

同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中,我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的,然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推,一个拱形的建筑就大功告成了!

我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师,老师又为我作了点评和指导,我接受了老师给我的提示,准备作修改!

我回头看了看周围同学们设计的,他们真可谓八仙过海_各显神通。他们有的设计的建筑小巧玲珑,有的设计了高耸入云摩天大楼,还有些独创风格,真是让我大开眼界。

我的建筑经过了与老师的交流,我把它设计成了一套房子,是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡觉可以看看星空,白天可以晒被子,风格别致的现在地球上还没有的式样,为了使它好上加好。我把以前学到的一些做模型的装修技巧,一起用了进去,在作品展示时,

我真喜欢这堂美术课!这是节轻松自如的课,我享受到了创造的乐趣,也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉!

6. 作文 一堂生动的美术课

[作文 一堂生动的美术课] 一堂生动的美术课 今天下午,我们上了一节非常有意义的美术课,作文 一堂生动的美术课。

这次的美术课是在三楼32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332636338的电教室上的。 一上课,老师先给我们放映了几幅美丽的图片,根据图片让我们说词语,图片过后大屏幕上出现了“如何留住秋天?”几个大字,同学们有的说拍照、有的说把秋天画下来,还有的说用秋天的叶子贴画。

听到这里老师拍了拍手说:“今天我们就用树叶贴出秋天。”说完便放映了几幅树叶贴花让我们看,小学二年级作文《作文 一堂生动的美术课》。

我们看一副“哇!”一声,看一副“哇!”一声。等我们“哇”完了,便开始动手做自己的树叶贴画。

我做的是金鱼和蝴蝶。我先用法国梧桐叶做金鱼的尾巴,然后用一片大一点的冬青叶做金鱼的头,接着我把细竹叶剪成两片园不圆,方不方的特殊图案粘在鱼头的两边,最后再用花瓣粘在鱼的尾巴上,一条金鱼便做好了。

然后我又赶快做蝴蝶,就在我刚刚完工的时候,下课铃就匆匆的想响了,我不太情愿的把自己的得意之作金鱼交给了老师,把满意之作蝴蝶留了下来。 这节课非常生动,给我留下了很深刻的印象,因为它让我明白了只要勤动手就会有收获的道理。

临汾市尧都区实验小学三(1)班 周屹杨 指导老师:卫海平 的。

7. 一堂难忘的美术课作文

今天下午,我们第一节课是美术课,同学们都缤洗万分,都在期待着美术课。

“叮铃铃”上课铃响了,同学们都很安分,教室里鸦雀无声,连掉一根针都能听见。老师来了,老师姓王。

开始讲课了,王老师现在黑板上画了个苹果,画的和真的一样。那真是出神入化呀!同学们都很疑惑,为什么王老师会让我们画苹果呢?这个苹果我们也会画,可是老师让我们画的时候,我们画的全是鸭蛋,根本就画不圆。

他们也自愧不如。老师就说:“同学们,老师画这个不是想和你们比画得圆不圆,只是想告诉你们——只要刻骨学习,什么都可能发生。

好了,快画你们的画吧!”同学们都赶快画,不会画的就请教王老师。当然王老师画的也很好。

我们非常喜欢上她的课。我画了一幅‘喂小鸡’,老师说:“这画好画吧?只要你能想象的出来,画什么都是好的。”

我高兴的说一声:“嗯,老师,我会努力的”。快下课了,我们都舍不得,王老师严肃地说了这样一句话:同学们,美术不像语文一样,只要功夫深,铁棒都能磨成针,希望同学们……”这句话一直激励着我,直至今天,没齿难忘。

8. 一堂有趣的美术课作文

“铃铃铃”第二节的上课 *** 响了,开始上课了,同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师上课。

“的笃、的笃”随着一阵响亮的脚步声,老师快步进入教室,对大家说:“今天这堂课,我们来学习“壶的聚会”,大家用橡皮泥来捏,可以自己想象,也可以照书上的做。“老师刚说完,大家便开始做了。

前桌的苏亦榛动作很快,一下子就捏了五个,只见那些壶静静地躺在桌上,好像在说:“主人,你怎么不让我站立。“美术老师走了过来,此时,苏亦榛的心“咚咚咚”地跳着,生怕自己做得不好,挨老师的批评。

只见老师皱了皱眉头,很不满意地说:“你的壶怎么都是不倒翁呀?” 大家有的捏得栩栩如生,徐忆就是其中一个。我一瞧,她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。

她选了白色的彩泥,揉成一团,搓了起来,一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。 我也赶快地搓了一个圆,做起壶来,可左看右看总觉得少了点什么,原来粗心的我忘了捏壶柄了。

教室里的一个个壶,五颜六色,神态各异,真是一场有趣的壶的聚会。

9. 快乐的美术课作文

每天我都会到黑板边看一看下午有没有美术课,星期二下午,我最喜爱的美术课终于“降临了”。

“叮呤叮呤”上课 *** 响了美术老师的声音也出现在教门口。只见老师身上夹着一本美术书,还有几张卡纸。

我想:今天要作什么呢? 美术老师站在讲台前说:“同学们,今天我们来制作一个大公鸡。”我兴奋地说:“太捧了!制作大公鸡是我的强项。”

美术老师看到我那激动的样子就笑了笑说:”好!就看你今天的表现吧!” 还没等老师交待完制作方法,我便迫不及待地动手了。我先拿出了张长方形的卡纸,从中抽出一张绿色的卡纸,做一个公鸡“弯弯曲曲”的身子,真漂亮呀!再拿一张红色的卡子剪鸡冠,剪完鸡冠又来剪公鸡的嘴巴。

然后拿出水彩笔从里面取下一支黑色的彩色笔,画公鸡的眼睛。最后一步是把一张紫红色的卡纸剪成一条条的,做为公鸡的尾巴。

做好了漂亮的大公鸡,我拿上去给老师评分,老师说我得了优-。我说“我的收获还真不少呀!” 真是一节快乐的美术课呀。

10. 《我最喜欢美术课》作文(400)字

我喜欢轻松愉悦的音乐课,也喜欢充满活力的体育课,但更喜欢章老师上的美术课。

记得在三年级,我们换了一位美术老师,因老师是一位高高大大的男生,而开始,我们都不大敢与他交流。他微笑地看着大家,乐呵呵地说:“人都到齐了,我先自我介绍一下,我姓章,大家可以叫我章老师,但不是章鱼哦!”同学们哄堂大笑,一下子对这位老师产生了好感。

说完了开场白,章老师变戏法似地拿出已经分好的蛋糕,大家看到有蛋糕,都坐直了身子,挺直了胸,直勾勾的看着蛋糕。我这就纳闷了,这不是美术课吗?与蛋糕又有什么关系?老师突然发话了:“等一会儿,一人一份蛋糕,一边细细的品尝,一边尽情地想象,然后把想到的画在纸上。”

我们一听有吃的,顿时食指大动。我们拿着老师分发的蛋糕狼吞虎咽地吃了起来,我一边吃着又松又软,冰凉凉的蛋糕,一边使劲闭着眼睛想象:真幸福啊,我感觉自己就像一个小公主,正躺在松软的草地上,深蓝色的夜空中,调皮的小星星在向我眨着眼睛……我拿着画笔把这幅情景画了下来。

不久,一张张纸上有的画了笑脸,有的是蛋糕,还有的是玩具…… 我正沉湎于绘画,不知老师已站在我身后许久。直到画完后,老师才拿起我的作业,一边频频点头,一边笑了笑。

他拿着我的作品和一位同学的作品走上讲台。我心中忐忑不安,老师不会批评我吧!“我们来看一下,这两幅作品画得都很不错。

你更喜欢哪一张?”老师把两幅画展示在实物投影上,同学们不时发出惊叹。印悦站起来说:“我觉得第一幅比较突出,我喜欢第一幅,因为她画了我们没有想到的东西。”

老师点点头“是啊!第一幅是顾绮清同学的杰作!”这时,全班人的眼睛齐刷刷地看过来。我的脸红了,心激动得砰砰直跳。

“而这幅画最可贵的,正是那天马行空的想象,这点值得你们学习。”听了老师的评价,我心里好像吃了蜜一样甜。

从这节课后,我喜欢上了章老师,更重要的是,我爱上了美术,这样生动有趣的一。




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