结合你的教学实际,请你谈谈在小学生中开展心理健康教育的意义何在?你有什么好的建
所谓心理健康教育,是指根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质.近年来，中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误，甚至犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的身心健康和发展。甚至危害了家庭、危害了社会。因此加强心理健康教育，提高学生心理素质，应成为中小学素质教育的重要方面。现代医学证明，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义，青少年时期虽不是精神疾病的多发时期，但却是不健康行为的孕育期。由于中、小学生心理活动状态的不稳定性、认知结构的不完备性、生理成熟与心理成熟的不同步性、对社会和家庭的依赖性等，使得他们比成年人有更多的焦虑和遭遇到更
多的挫折，也更容易产生心理障碍。暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良反应，从而影响以后心理的健康发展，甚至会酿成日后难以挽救的心理疾病。所以中学阶段是容易滋生心理异常的温床期。由此，对中小学生进行心理健康教育是一项具有极其重要意义的工作。
时代进步人们对什么是健康的已经有了更高的更深刻的认识。不光要身体的没有疾病，还有强壮有力。心理也要健康，表现在知情意的统一和谐、人际关系的和谐、情绪稳定的几个方面。对于广大老师来说在自己的教学活动中积极渗透心理健康教育对于孩子以后的成长发展有重要意义，而且也可以促进现在的发展。因为心理活动有形式和内容两个维度，学生的心理素质是心理活动形式，科学文化素质是心理活动的内容。形式是为内容服务的，作为心理活动的形式维度提高了，那么作为内容的科学素质自然会有相应的提高。
在中小学开展心理健康教育活动也是社会现实的需要。现在为什么有那么多的问题儿童，一方面是社会环境的缘故，外来新生事物比较多，孩子大多早熟，加上大众媒体的宣传造势，早恋对于老师来说已不是洪水猛兽，而是一些恋人间才有的行为在很小的孩子已经开始出现。这是很让头疼的事情。不知道如何处理。说的多怕她更明白，不说又怕又更糟糕的事情发生。以大禹治水的例子来看，疏通要比堵塞更有用，给他们讲明在这个年龄段出项这样的想法是很正常的，同时老师还应有人本主义的关怀，相信学生是好的，有能力、有意识自己做出改变，也可以结合一些影视作品给学生介绍纯纯的恋情是怎样的，不是一定要两个人在一起发生点什么才叫做爱，台湾不就有偶像剧欣赏课，相同的道理。
再有现在80后离婚家庭比较多，相应的单亲家庭的子女多些，我们知道三角形是图形中最稳定的，一旦缺失这个形状就不稳定的了。童年的或者称为早期的生活经历对孩子日后的成长影响很大。再有国家很重视农村留守儿童还有农民供子女教育问题，其实城市也有留守儿童，年轻父母都有工作，孩子就交给爷爷奶奶照顾，不就和留守儿童一样吗？虽然一样有爱，但父母给的爱和那种亲子互动是其他人无法替代的。对于这些孩子，老师要付出更多的爱心和关怀，使他们感受的人们间的爱是存在的，世间是跟有温存的。
这是我个人的看法，世间仓促，先说这么多吧。
请结合所学联系实际举例说明如何在教育教学工作中践行教师职业道德...
例如，在教学过程中，可以引入中国古代的诗词、故事等元素，让学生了解中华民族的历史和文化底蕴。总之，践行教师职业道德需要在教育教学工作的各个环节中付诸实践，关注学生的全面发展，保持诚信、关爱师生，努力提升自身的教育教学能力，传承中华优秀传统文化。希望这些建议对您有所帮助。
结合自己的教学实际你认为命题过程中要注意哪些问题?
由于g课堂容量大e了p，老师都会不i自觉地增加内0容，其实其中2很多信息都游离在教学目标之t外，成为0脱离实际的无s用信息，既分7散了g学生的注意力j，有浪费了j学生宝贵的时间。这就使课堂教学成了o变种的填鸭式教学，这是一f种穿着漂亮外衣的高级的填鸭式教学。为5了w避免学生在高亮度的大e...
请结合教学实际论述奥苏泊尔的有意义学习理论
奥苏贝尔认为，有意义学习是指在学习的过程中，符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立起实质性的，非人为的关系。有意义学习的条件为以下三点，学习者要有从事有意义学习的倾向（心向），即有较强的学习兴趣和学习动机。此外，学习者必须能够积极主动地去实现新旧知识之间的联系。最后...
结合你的教学实际,谈谈行为主义心理学对数学教学的影响
在教学实际中，有一个对学习的认识问题。譬如，我们司空见惯的现象是，老师在教学生时，先出示例题，然后由学生进行讨论，接下来老师再进行讲解，最后再让学生做一些练习。在很多情况下，是经过反复的练习，形成学生的某种技能，这种学习方法是过去所强调和侧重的。这种学习的理论基础是行为主义心理学。用...
请同学们结合幼儿园教育教学实际,思考为什么要重视幼儿的参与权
教学活动的参与性可以激发幼儿的学习兴趣，让孩子更愿意参与课堂活动，从而更好地学习。2、培养幼儿的动手能力：课堂教学活动参与性高，要求幼儿动手操作、实践探究，能够培养幼儿的动手能力。3、培养幼儿的创造力：有趣的教学活动可以激发幼儿的想象力和创造力，培养其创造性思维和创新能力。
你如何结合实际教学,对学生进行三观教育
你如何结合实际教学,对学生进行三观教育？相关内容如下：1. 建立课程体系 首先，教育者应该建立一套完整的三观教育课程体系，涵盖世界观、人生观和价值观的各个方面。这些课程可以融入各个学科和教育活动中，例如语文、历史、道德与法治教育等。课程体系应该具体明确教学目标和内容，以便帮助学生全面理解和内化...
结合自己的教学实践谈谈你对综合性学习的理解,以及采取哪些教学策略可 ...
为了增强教师在日常的教学中进行研究、让研究扎根于日常教学的常识,我们强化了对平时课堂教学的管理和研究。重点抓备课质量的提高,采用教师个体独立备课和备课组相结合的方式,提高教学设计和作业设计的质量,实现优秀教案、作业设计和探究性学习相结合,从而提高课堂教学质量和研究的深度。三、 加强交流求提高1、走出去,请...
请结合实际谈谈如何理解“教学有法,但无定法”。
在实际教学中，抓住学生的认知规律和心理特点，了解学生的已有知识水平、生活经验，对审视我们的教学目标以及围绕目标确立我们的教学方法有着重要的指导意义。教无定法，指的是教学的模式、方法、技能等不是机械的、教条的，而是灵活多变的、富有个性的、充满灵性的。也就是我们的教育教学活动必须根据教学...
结合课程学习和教学实际,谈一下如何打造有效课堂。200
所谓有效课堂，就是使绝大多数学生在规定时间内掌握规定教学内容的教学叫有效教学，单位时间内高效，高质完成教学任务的课堂叫有效课堂。有效课堂有以下几个含义：以绝大多数学生的需要为基础，合理地组织教学内容，完成教学任务；教学内容优化，单位时间内教学效率高；调动学生主动参与，绝大多数学生充分参与...
如何提高教育教学质量,请你结合实际提出有效的措施
一、不断更新教育观念，牢固树立质量意识 结合教育实际，要深入开展教育思想、教育观念的大讨论，使教育思想、教育观念的改革真正成为我们改革与发展的先导。通过讨论，要重新审视教育思想和教育观念是否有所改革、适应形势；通过讨论，要在全体教职工心中进一步树立“教学为中心”、“质量是生命”的观念，并...
年斌垂盆： 请结合你的教学实践活动,指出班主任对小学生进行教育时要注意什么问题? 一、 抓常规训练 学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律.一年级的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不一定做到....
吉首市13397783338： 请结合教学实际谈谈自己在小学语文教学中有哪些策略方法 - ？
年斌垂盆： 首先,激发学生浓厚的学习兴趣,营造轻松愉悦的学习氛围.兴趣是最好的老师.教学中可以用有趣的谜语、生动的故事、巧设的问题、有趣的竞赛、课本剧表演、精彩的辩论、电教手段等,吸引学生的注意力,使学生产生好奇心理,进而带着...
吉首市13397783338： 结合小学教学实际,谈谈如何提高直观教学的效果 - ？
年斌垂盆： 直观教学即利用教具作为感官传递物,通过一定的方式、方法向学生展示,达到提高学习的效率或效果的一种教学方式. 小学生低年级学生,以形象思维为主,用此法较好,但要在教学中根据具体内容适时、适当、适度地运用.如:教具要形象、颜色鲜明,吸引学生眼球.教师语言要生动,具有吸引力等
吉首市13397783338： 结合自身教学实际 谈谈小学信息技术教学应该如何备课 其特点或特别之处有哪些 (国培作业) - ？
年斌垂盆： 小学信息技术课程本身就不具备严格意义上的所谓计算机学科性,它兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点,也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点.小学信息技术课程实施过程中,应打破只能讲计算机的学科知识的学科本...
吉首市13397783338： 班主任对小学生进行教育时要注意什么问题？
年斌垂盆： 在学习上对学生的要求不要太高.该放松时就让她们休息休息.一切为学生身心健康着想,不要片面追求高分率.不要只看到眼前的收益,要多看看学生的将来,怎样教育才对他的成长有好处就怎样教育,你把该教的教了,孩子们把该学的都学了就行了,不要太多的死记硬背、给他们增加负担.让她们拥有一个健康快乐的童年.
吉首市13397783338： 结合教学实际,谈谈您在课堂教学中如何促进学生有效学习? - ？
年斌垂盆： 一、重过程的教学策略“过程”是形成“结论”或获得“结果”而必须经历的程序、步骤.从知识产生的角度看,作为结论的知识是在经过一系列的探索过程之后获得的;从学习的角度看,学生的学习结果是在经历了一系列的学习过程之后实...
吉首市13397783338： 小学语文开展综合性学习应注意哪几个原则?为什么?请结合自己的教学? ？
年斌垂盆： 1、要让学生在活动中学习.综合性学习通过活动整合听说读写等多种能力,使学生通过活动掌握知识和运用知识.把活动和学习结合起来,让活动成为学习的过程,可激...
吉首市13397783338： 结合小学教学实际,谈谈如何提高直观教学的结果. - ？
年斌垂盆： 要提高直观教学的结果,请注意对学生的聪明分进行检测 这一现象将告诉每个学生家长,每个学校老师,为什么有的中上等生,中等生,每天也都能够把老师所让学会的知识学会,但考试成绩为什么总是上不去.为什么有的中下等生,差等生,...
吉首市13397783338： 小学生怎样读好课文(结合自己的教学实际,进行教学反思) - ？
年斌垂盆： 小学生怎样读好课文 小学生,读好课文就是要注重培养朗读能力,那么,如何提高学生朗读的能力呢?结合这几年的教学实践,我认为应做好以下几方面的工作. 首先,要把读书的权力交给学生,要信任学生能读懂课文,打破教师阅读的思路...
